2024教师学期个人工作计划收藏十一篇。

笔者为您从互联网上选取了一篇名为“教师学期个人工作计划”的文章，非常感谢您的阅读，希望能够对您有所帮助。为了有效地完成上级交给的工作任务，我们需要更好地规划下一步的工作计划。制定工作计划的目的是提前了解和安排未来的工作内容。

教师学期个人工作计划 篇1

一、教学工作的计划

(1)学生情况分析：本学期本人任教高三年的学生体育班教学，学生在学习时能了解到教师的教学意图，这样方便教学的`总体安排，也可在一定程度上增加一些技术难度与要求。

(2)教材与教辅分析：

①分析教材与教辅的内容与结构：学生的学习兴趣的再深化，从内容与结构上的安排是注重学生的学习过程，特别是动作的到位，学不在多，而在精。

②分析教材的特点与重点、难点：教材的特点为有利于学生的学习，兴趣比较浓，对于学习过程比较注重，方便学生的素质不同者的学习;让学生知道学习的基本意图，也让学生能自我控制;难点在于如何去落实终身体育意识，提高学以致用，能有健身的意识。

③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养;引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质;认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相联系，表现出良好的体育道德品质;加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。

(3)教学目标：

①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。

②具体目标：

运动参与：A养成良好的健身的锻炼习惯。B根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。C学会评价体育锻炼效果的主要方法。

运动技能：A认识健身的价值，并关注国内外重大体赛事。B有目的的提高健身方法水平。C学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。

身体健康：A能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。B了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。C形成良好的生活方式与健康行为。

心理健康：A自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。B在学习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。C在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。

社会适应：A在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。B具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。

(4)教学措施：

采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标;实行培优扶中辅差，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率;加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。

二、教学研究的计划

(1)课题研究：准备申请晋江“十二五”课题进行研究

(2)校本教研：重点研究高三的体育高考队，有所侧重。

(3)论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。

(教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动;积极参加教研组的各项活动，提升教研水平;做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。

(听课、评课。本学期继续加强听课的机会的掌握，加强本校的听课，外校的听课，继续向各位开课老师进行学习充电。评课，提出自己的意见，针对课上出现的不同看法大胆提出，努力提升自己的评课的水平，加强谈话水平。

三、继续教育的计划

(媒体、书本、培训材料进行自我的培训，提升自己的内含，提高自己的各项素质，加强业务学习。

(在职进修计划：加强网络的视频培训，加强课改的业务培训，加强网络的培训学习。

(3)远程培训计划：根据上级文件的要求进行远程培训。

四、其他工作计划

组织、实施“平山中学第四届趣味体育活动节”，提升校园活力，促进学校办学特色的开发，加强师生健身意识的培养。

2、根据上级文件要求，组织各项体育比赛的训练与参赛。

3、高三的体育专业考试的训练，加强高考体育的训练。

4、兼职中学体育教研员的工作计划，努力做好工作。

5、加强“平山中学体育与健康资源服务网”的建设与管理。

6、协助心理咨询室老师加强学生的心理辅导，加强心理活动的开展。

教师学期个人工作计划 篇2

经过一个愉快寒假的休整，又迎来了一个新学期，为了保证在新学期里更好的完成教育教学任务，先做好如下教学工作计划：

一、 学生现状分析：

本学期是在学生经历一个学年的地理方面知识的学习进入了初二阶段，学生在初一阶段的学习中，掌握了必要的基础知识，也具备了一定的地理技能。在课堂上能进行有序的教学，但学生之间的水平参差不齐，一些学生由于平时投入少，未能及时做好复习，课堂内精力不集中。有的学生读图分析的能力不太强，所以本学期要按照班级实际情况，并在教学中关注全体学生，努力提高教育教学成果。

二、 教材分析

学习中国地理知识和运用常见地图、地理图表，以及填写简单地图和图表能力，培养学生对地理事物的观察，记忆想象思维能力，以及运用所学知识分析简单的地理问题的能力。初步树立正确资源观、人口观、环境观，懂得协同人类发展与环境关系。

三、本学期教学目的

本学期是在八年级上册讲述中国地理概况、自然环境、自然资源和经济发展的一般特征的基础上开始进一步阐述我国不同的地理差异，认识我国四大地理区域之间的差异。了解省级区域、省内区域和跨省区域的位置、自然特征及经济的发展状况。

四、 提高措施

图片中独立获取地理知识。在平时月考之前，把学习的基础知识要掌握好，并及时发现学生中存在的问题，加强记忆方法和学习方法的指导，对个别学生加以指导，使他们更快进步。

2、做好不同学生的提高工作。本学期要对中学生在掌握好基础知识的同时，提高他们的地理能力，如读图和用图的能力。对于他们不正确的学习方法给予改进，在课堂上要注意他们的听课状态检验学习效果。对于学习有困难的学生因人数较多，所以更要加强听课效率，适当完成基本任务。就是掌握本节基础知识和在图上读懂必要的内容，就是从简单的知识学起，使他们能体会到成功，多给他们一些鼓励，还要继续培养他们良好的学习习惯。

爱家乡的教育。根据我们国情、乡情，对学生进行正确的人口观、资源观和环保观的教育。纠正他们不良的学习习惯，全面提高学生的思想水平。

五、继续渗透

热爱家乡的教育，增强民族自豪感。

2、进一步树立人地协调观念，进一步学会运用科学的观点分析和解决一些地理问题。

节约资源和能源。

通过本学期地理教学，使学生能比较熟练地运用所学的地理知识、解释生活中的地理现象。进一步提高阅读地图的能力。同时通过本学期教学，使学生掌握中国地理概况，中国的人口、民族特点及分布。了解人口问题给社会经济、资源、环境带来的压力，掌握中国的自然环境包括地形、气候、河湖的概况及相互之间的联系和影响，认识能源危机和环境问题给社会，经济发展造成的不良影响，提高学生的节约意识。

六、自我提高

本学期继续加强各种教育教学理论知识的学习，并及时圈点重要内容，不断提高自己的知识理论水平，以指导自己的教学行为;积极参与学校组织的各项活动，听取其他老师的教学过程，并从中吸取适合学生的特点的教育教学方法，应用到自己的教学工作中，利用剩余时间学习有关的教学书刊《地理教学参考》、《地理辞点》等，丰富自己的专业知识、活跃、充实课堂激发学生的学习兴趣。

七、师德

法规和学校的各项规章制度，维护社会公德，为人师表。

2、以诚相待，做到关心爱护每一个学生，在帮助和教育学生的过程中，将以“学生为本”让学生感受到老师的“真诚”，让他们学会做人，学会学习，学会合作。

3、在个人修养方面，衣着简单，得体，言谈举止文明，对学生不用侮辱性语言以防伤害他们的自尊心。

八、教学亮点（教师范文大全 JK251.cOM）

好习惯的养成：首先要教育学生学会做人，品行端正，要有一个好的道德基础。其次是针对本学科有一个良好的学习习惯：如，读图用图习惯，这也是我参加教研探讨并用相关地图来获取相

应的地理信息。还有，通过电视媒体获取最新地理信息的习惯等等。

总之，开学初制定了教学教学工作计划，那么在本学期的教学工作中就要按照它去做。在应用的过程中适合的留下来，不适合的进行调整，以利于教育教学工作。

教师学期个人工作计划 篇3

一、班级情况分析：

我班现有幼儿女孩各有15名，这些孩子中有8名幼儿曾在其他幼儿园入托过，其余孩子平时都有长辈照顾，没上过托儿所。在家访过程中，我们了解到许多孩子都是独生子女，加上长辈的宠溺，脾气比较骄纵，生活自理方面缺少锻炼。

开学后，从对幼儿日常工作的观察中，对幼儿个方面的发展情况也有了大致的了解：现在，幼儿做事的次序性差。在需要入厕时会请求成人帮忙。总的看来，我班孩子的大肌肉发展较好。在学习能力方面，小部分孩子还不能积极参与老师组织的教学活动中来。大部分孩子对音乐、舞蹈活动感兴趣，愿意跟着老师一起做动作，喜欢参加美术活动。在晨间桌面游戏中，我们发现幼儿的专注性较强，在老师的提醒下，愿意捡起掉落的玩具，但有敲打玩具和抢玩具的现象，玩具爱放在地上玩，有时还会放在嘴巴里。

二、学期工作要点：

本学期我班保教人员依照《规程》精神和园部学期计划，结合本班幼儿存在不足之处，重点抓好以下几方面的教育工作：

1、 提高幼儿生活自理能力：

(周活动中，引导幼儿在专门的生活指导中、并在日常生活环节中巩固练习。

(讲解时，力求语言浅显、有趣，示范动作、步骤清楚，激发幼儿学习的兴趣。

(督促，发现幼儿不正确的地方及时个别指导。

(“给小动物喂食”的玩具等。

(代替对孩子成长有所不利，争取让家长在家多给孩子机会锻炼。

2、 培养幼儿爱惜玩具的良好品质：

(投掷会发生怎样的后果。引起幼儿对玩具宝宝的同情，从而懂得玩具是我们大家的好朋友，要爱惜它。

(2)教师以自身的行为作为榜样影响幼儿，如看见玩具掉在了地上时，教师和幼儿一起将它捡起，发现玩具放乱了即使整理好。

(3)进行桌面或区域活动前提出要求， 中间多提醒，结束做评价的时候不断强化幼儿爱护玩具的行为，并逐渐养成习惯。

3、培养幼儿与同伴友好交往能力：

(商量，通过专门的礼仪交往与品行辅导活动，帮助幼儿懂得玩具要和大家一起玩，不能独占，也不能硬闯，玩时可等一等、让一让，会有礼貌用语与人商量，让幼儿学习一些简单的协商语言。

(2)当幼儿之间发生矛盾时，教师要善于抓住机会进行随机教育。

(3)对幼儿在交往中的好行为要及时给予表扬，鼓励其他孩子向好样子学习。

(4)对班内攻击性强，喜欢动手的幼儿要加强个别指导，在活动中多关注他们的

言性，发现有矛盾激化的倾向时要引导他们友好的解决争执。

(5)鼓励孩子每天带一样玩具来园放在柜子中，点心后，饭后可以玩一玩，还可以与同伴交换玩，这中间可以培养孩子主动与人交往，更能培养孩子的良好品质。

4、激发幼儿的绘画兴趣：

绘画练习是一个直观性很强的活动，孩子在绘画中可以将自己的感情或是意愿传达给别人，从而享受表现的快乐。

(1)在日常生活中，给孩子创设一个美的环境，鼓励孩子去欣赏自然景物，周围环境或美术作品，培养孩子对形式美和内容美的敏感以及初步的评价能力和审美能力。

(2)注重教育新视角，尝试新的绘画表现能力，在绘画练习中充分调动孩子的主观能动性，发挥孩子的主体地位。

(在活动中关注师生的互动作用，让幼儿在游戏中学习，并让幼儿多动脑、动手、动口。

(4)遵循孩子循序渐进的学习规律，逐步教给孩子简单的绘画技能。

(5)重视幼儿的个性化表现，允许与众不同，善于抓住机会让幼儿拓宽思路。

三、家长工作：

开展幼儿教育过程中，我们熟知取得家长的配合对促进改革孩子全面发展以及更好的组织开展幼儿园教育活动的重要性，所以我班保教人员在工作中要利用一切机会与家长沟通，争取家长主动配合我班的教育工作，主要从以下几个方面着手：

(1)发挥家长园地和家园信息栏的功用，详细公开展示我班的教育计划，活动安排以及部分内容，需要您配合的事情，让家长了解我班活动的进程和要求，以便更好的配合我们开展活动。

(2)对部分是家中长辈来接孩子的情况，我们不仅会口头传达，还会根据情况留便条或主动与孩子的家长取得联系，以免出现传话不清或口误情况。

(通电与家长保持沟通。

(4)在“家园信息栏”中，经常刊登一些能体现我们工作最新理念的文章或做法，让家长了解我们的思想和理念，以便更好的与家长沟通，共同协商教育孩子的方法与途径。

(5)利用家长来接孩子的时间，向家长大概的说说孩子的在园情况，在日常工作中的进步与不足，及时与家长交换意见，共同想办法帮助幼儿纠正不好的习惯。

(6)每月半日活动邀请家长来观摩，让家长及时了解近期的学习情况和我班的学习安排，熟悉了解孩子在园的进步与成长

教师学期个人工作计划 篇4

一、指导思想

《指南》指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。孩子是祖国的未来，让他们健康、快乐的成长是我们每位教育工作者的职责。小班幼儿都是新入园的小朋友，安全意识淡薄，结合幼儿园安全工作计划，针对我们小班幼儿的年龄特点和实际情况，特制定了如下安全工作计划：

二、班况分析

本学期我们班共有幼儿茹子航以前上过早教班，在安全意识、生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定基础，但大部分幼儿在安全知识、常规习惯、自理能力、适应性发展等方面较弱。针对以上情况，本学期我们将重点以培养幼儿良好的入园常规安全，培养基本的道路交通安全、防火、防电、食品卫生、秋季传染病的预防等安全知识。

三、具体措施

(一)做好常规工作，幼儿提供轻松愉快的安全环境。

1、把好入园离园关，严格执行接送卡制度。

严格执行接送卡制度，做到人卡分离。对偶尔忘记带卡的家长实行签字登记后才能将孩子接走的制度，防止幼儿冒领或走失。严格执行分时段接幼儿，按规定路线接送，防止拥堵现象发生。严禁无牌无证的车辆来接送幼儿，确保幼儿接送途中安全。

2、认真做好晨午检。

每天幼儿入园时，认真做好晨午检工作，防止幼儿带异物入园，主动向家长了解幼儿的情绪及身体状况，对带药入园的幼儿，提醒家长做好药品登记工作，防止幼儿误服。认真核对幼儿每天的`出勤情况及人数，并如实填写在日志本上，对生病幼儿进行跟踪记录。同时对家长交代的事情认真完成。如按时服药、观察是否持续发烧、因腹泻多提醒孩子上厕所等。

3、做好值班工作。

在值院班时，把好入园离园关，严格执行接送卡制度。对偶尔忘记带卡的家长要求和班主任取得联系后才能入园接孩子，严防幼儿冒领或走失。严格执行分时段接幼儿，按规定路线接送，防止拥堵现象发生。在值午班时，要多次清点上灶幼儿人数，以防走失幼儿。

4、做好预防传染病工作。

坚持每天对活动室的桌椅、玩具、地面进行消毒，幼儿的毛巾和水杯做到随用随消毒，认真填写消毒记录。每天开窗通风，保证活动室空气清新，预防传染病的发生。加强各项消毒工作，促使幼儿保持良好个人卫生习惯，以防各类传染疾病的发生。

(二)做好幼儿常规教育

推、咬、抓)人。

2、进餐安全：教育幼儿不吃不洁净与变味发霉的食物，进餐时注意带刺带骨食物安全。

电板，以及触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼儿入厕时不推不挤，以及撞伤、碰伤。

4、 家庭安全：向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，及家居安全与家居活动环境安全。

电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告戒幼儿不要轻信陌生人，若一人在家，不可以随意开门。

(三)加强安全教育、提高安全意识

要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为规范的培养，对于幼儿我们要严格要求，从一点一滴开始努力。培养幼儿的自我保护能力，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的基础上，时时提醒自己或他人注意安全。幼儿在园一天需要站队至少10次，我们希望做到井然有序，对幼儿提出要求，并利用小红花奖励。

喝水、小便等。

不跳台阶。一阶一阶慢慢下(上)，不推不挤小朋友。

3.教育不跟陌生人走，不吃陌生人给的东西。使懂得不能随便离开家长或集体。

桌子间、椅子间、以免挤伤。

5.户外活动玩大型玩具时，做到不推不挤，一个一个滑，让幼儿互相监督，保证幼儿安全。

6.教育幼儿不能碰电插座，不可以带小刀，在手工课剪纸时候注意安全，知道怎样正确的使用剪刀。

扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。

119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

(四)签订各类安全责任书。幼儿园和老师签订安全责任书，明确各自的职责，贯彻“谁主管谁负责”的原则，做到职责明确。

(五)认真开展隐患排查与整改工作，为幼儿提供环境。

每天上岗之前，对幼儿一日生活的各个场所进行细致的排查，针对不同的情况及时整改，防患于未然。

(六)开展丰富多彩的安全主题教育活动，提高幼儿的自救和自护能力。

为了确保每位孩子的安全和健康，对孩子进行更多渠道、多方位的安全教育，以提高幼儿的自我保护意识和自我保护能力为契点，结合每月安全主题开展丰富多彩的安全主题活动。以取得良好的教育效果。

(六)家园共育，为幼儿打造和谐、平安的生活环境。

充分利用家长园地、校讯通平台等方式，每周按时在家园联系栏中张贴与主题活动相关的安全小常识，达到家园教育的一致性。及时提醒家长确保幼儿在家、外出时的安全。

安全工作是一切工作的前提，只有在安全的环境，才能保证幼儿健康成长。

教师学期个人工作计划 篇5

一、教学目标

体验、鉴赏音乐美的能力，树立正确的审美观念。

2、突出艺术学科特点，寓思想品德教育于音乐教育之中，陶冶情操，提高修养。

3、在九年义务教育的基础上，进一步增强学生对音乐的爱好与爱好，把握必要的音乐知识与欣赏方法，开阔视野，启迪聪明，促进学生身心全面健康发展。

二、教学要求

音乐欣赏教学应以聆听音乐为主，引导学生在情感体验的基础上对音乐作品进行分析、比较与评价，使他们在欣赏音乐的实践活动中熟悉、理解、鉴赏音乐。

1、调动学生的学习积极性，使他们主动地参与音乐审美活动。

直观性的音乐教具与学具，最大限度地强化学生的听觉审美感受。

音乐欣赏讲座、教师推荐的音乐作品录音等)有机地结合，充分发挥欣赏教学对课外欣赏活动的指导作用。

三、教学措施

面向全体学生，注重个性发展，重视音乐实践，增强创造意识

1、强化治理，突出重点，抓住高考生命线

2、树立坚定的事业心，虚心好学，努力提高专业水平

3、加强教研教改，注重教学方法，努力提高教学质量

4、加强合作，优势互补，共同提高

四、教学内容

艺术歌曲、说唱音乐、戏曲音乐、歌剧、舞剧音乐、器乐曲、室内乐、交响音乐等音乐作品。介绍有关音乐常识。

旋律、和声、音色、调式、织体、曲式等及其表现作用。

艺术成就及其发展变化。

音乐与社会的关系。教学内容要求

具有代表性的作品，体现作曲家及其作品的思想性、艺术性、经典性原则。

民间音乐作品，以弘扬祖国的优秀音乐文化，加强爱国主义教育。

各地区民族、民间音乐作品，以开阔学生的音乐视野。

教师学期个人工作计划 篇6

年级共有学生好活动、爱表现、善模仿等特点。他们喜欢新鲜事物，对陌生语言的好奇心能激起他们对外语的兴趣。他们喜欢引起别人的注意，重视老师的表扬，不怕犯错，很少有羞怯感。他们处在发育阶段，尚未定性，发音器官较成人的灵活，因此模仿外语的语音语点远比成年人容易。

工作重点

学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;①通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。②指导本班学生的课外阅读，培养他们良好的文化底蕴。③经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。

3、 面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间，对个别学生重点教育。

4、 关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要。

表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。

6、 力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

7、 积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

8、 健全并调整班委会及团支部成员，明确职责，加强培训，提高学生的管理能力。

本期奋斗目标

本期我将在学校的领导下，在各科任老师的协助下，通过自己的努力，使学生学有所得，在文化基础知识上有所收获，基本养成良好的学习习惯;能自觉遵守学校的规章制度，行为习惯逐渐养成;法制、安全、环保意识等得到增强，能正确对待生活中出现的各种问题;积极参加各种活动并力争取得一定的成绩，树立集体主义观念和集体荣誉感

教育要求、方法措施及活动安排

本期班主任工作将在学校的统一领导之下，以弘扬和培育民族精神，以“一切为了学生的发展”为宗旨，以社会责任感教育为主线，以“三个主义”教育和养成教育为主要内容，切实加强学生的思想道德建设，积极组织开展丰富的课余文化活动。同时结合我校实际以及本班具体情况继续加强常规教育、法纪教育、安全教育、环保教育和心理健康教育，结合学校制订的德育工作思路特制定如下安排：

《中学生守则》和学校的有关规章制度，同时对学生的养成教育，进行教育引导，让学生进一步加强纪律观念，真正做到能自觉遵守各项规章制。

2.本期仍将继续坚持让学生每周写周记，并有效地利用学生周记与学生做好思想交流，随时掌握学生的思想动态，做好学生思想稳定工作及教育转化工作，做学生的知心朋友。与此同时，保持与家长的经常联系，争取家长对学生的教育工作的理解和支持，并赢得他们对学校教育教学工作的信任和配合，为学生的健康成长奠定基础。

学会生存”为方向，以培养学生善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想为目标。以“五爱教育”为基本内容，以“五心”教育(“五心”即："忠心献给祖国"，把"爱心献给社会"，把"关心献给他人"，把"孝心献给父母"，把"信心留给自己")为重点对学生进行爱心教育。同时教育学生从认识自我做起：认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识现在的自我;从对小事负责做起;牢记不会做小事的人，也做不了大事。培养学生愿意做小事，学会做小事。在实践中增强责任感。利用班会课等时间对学生加强法纪教育、安全教育，讲解违法犯罪的危害，同时配合学校加大力度进行禁毒、禁烟、禁黄、禁赌的教育管理以期增强学生的法律意识，增强自我保护的意识与能力;与此同时进一步加强对学生的心理健康教育，利用主题班会、团组织生活和黑板报，心理健康知识的宣讲以增强学生的心理综合素质，提高学生应对困难的心理承受能力。

5.结合班级的特点和实际情况，根据学校的各种安排，组织本班学生积极参加体育运动会等各种活动，开展班级内部以及班级间的一些活动，有目的地让学生干部主持班会课，提高班干部的工作能力和群众威信;有目的地让团干部主持班会课，提高全体团员的团员意识，提高政治思想觉悟，提高班集体的凝聚力。

6.充分利用时间和学生谈心，同时利用时间进行安全教育，加强学生的安全意识;利用有效时机对学生进行文明礼貌的教育培养，加强学生环保意识的培养和形成，使学生养成懂礼守礼的良好习惯。

教师学期个人工作计划 篇7

一、指导思想：

本学期，我们高年级数学教研组根据学校工作计划安排，以提高教师业务水平为目的，全面实施新课程教学，加大教研力度，正确处理好减负与增效的关系，抓课堂教学，完善教师日常工作职责，使本组教师整体素质得以提高，促进教学质量的提高。

二、工作重点：

教研组工作扎实细致，要有实效，不搞形式化，主要做好以下几点：

研讨修改、形成定案、进行教学实践、评课反思等环节。

座谈交流、网络研讨、集体备课、课例观摩、课题活动等形式搞好教研活动，不走过场，使教研落到实处。

3、抓好教学常规检查工作。要求每位教师严格按要求分单元备课，按时按质完成任务并将自备单元教案分发给同课头老师，教案目标定位准确，教学过程合理科学，作业布置适量。教研组定期进行教案抽查。以新理念应用于课堂教学，激发学生学习兴趣，提高学生课堂参与度。作业批阅全收全阅。学困生辅导耐心细致。尽量减轻学生课业负担，提高教学效率。

4、课题研究定期与组内同志交流汇报。

组内所有承担县、市级课题的老师定期在组内和大家交流讨论沟通，及时汇报研究动向，分享成果，将困难与大家共同商议，解决问题。

刘永宜、王毅龙、佘小维、薛晓珍、焦盈利等一批教学新秀，使他们在学区内赛教中脱颖而出。

三、教研目标：

1、搞好每周一次的教研活动。

2、搞好课堂教学，提高教学效率。

3、使“培优辅差”工作得以顺利进行，减负有成效。

4、抓好毕业班复课工作。

四、具体措施：

1、理论学习与教学实践相结合，边实践边总结。

2、充分利用网络优势，做好资源共享。

教学反思、教学论文的撰写，通过研讨交流共同提高。

五、周活动安排：

第一周 制定教研组计划

第二周 集体备课(主备人：薛晓珍、马宁静)

第三周 理论学习

第四周 集体备课(主备人：王毅龙、黄东雅)

第五周 课堂教学评优

第六周 集体备课(主备人：佘小维、郑鹏飞)

第七周 评课议课

第八周 集体备课(主备人：苏瑶、李晓)

第九周 理论学习

第十周 期中检测质量分析交流

第十一周 课题研究研讨

第十二周 集体备课(主备人：刘永宜、焦盈利)

第十三周 “大学区”教学评优参赛准备

第十四周 集体备课(主备人：樊新锋、靳凤妮)

第十五周 课例观摩

第十六周 集体备课(主备人：刘清萍、郗燕妮)

第十七周 复课策略研讨

第十八周 教学随笔交流

教师学期个人工作计划 篇8

第一周 开学工作

第二周 在山那边(2)走一步再走一步(1)短文两篇(2)

第三周 紫藤萝瀑布(2)童趣(3)综合性活动：这就是我(1)

第四周 综合性活动：这就是我(2)理想(2)行道树(1)

第五周 第一次真好(1)人生寓言(2)我的信念(2)

第六周 国庆

第七周 论语十则(3)综合性活动：漫游语文世界(4)

第八周 春(2)济南的冬天(2)夏感(2)

第九周 秋天(2)古代诗歌四首(3)

第十周 综合性活动：感受自然(3)化石吟(2)

第十一周 看云识天气(2)期中考试

第十二周 绿色蝈蝈(2)月亮上的足迹(2)山市(2)

第十三周 风筝(2)羚羊木雕(2)散步(2)

第十四周 散文诗两首(2)《世说新语》两则(3)

第十五周 综合性活动：我爱我家(3)皇帝的新装(3)

第十六周 郭沫若诗两首(3)女娲造人(2)

第十七周 盲孩子和他的影子(2)寓言四则(3)

第十八周 综合性活动：追寻人类起源(4)

第十九周 元旦放假

第二十周 期末复习

第二十一周 期末考试

教师学期个人工作计划 篇9

新的学期开始了，老师们如何在纷杂的教学工作中做到“胸中自有一盘棋”？开学之初必做的一件大事：拟订教学计划。

1、教师制定学科教学工作计划前，要认真领会《课程标准》的精神，通览全册教材，并依据学校工作计划，结合本班、本学科教学、学生实际，制定切实可行的计划。

2、学科教学工作计划主要内容包括：学生基本情况分析（认知基础、情感态度、学习习惯以及活动、操作技能等）、教学内容、教学目的、教学重点、教学难点，实施计划的具体措施、教学进度表、重要的教学活动及各部分教学内容的课时分配。（有些学科还要有后进生辅导、转化措施和后进生名单）

3、制定学科教学计划应注意的问题：

（1）熟悉教材：制定教学计划应首先在《课程标准》的指导下，钻研全册教材，掌握各部分内容的内在联系和基本的教学目的要求；分清教材各部分内容的重点；把握教材的难点、疑点、关键点，考虑教学中的实际困难和相应的教学策略以及应做好的`准备工作等。

（2）重难点的确定：根据学生实际和教材特点，分条列项写清教学重难点，做到明确、具体。

（3）实施教学计划的具体措施：完成教学计划的具体措施是教学计划的重点部分。教师应在深入分析学科教学目标、教学要求、教学重难点以及学生实际情况之后，从如何提高自身素质、深入研究教材、开展教学专题研究、组织开展教学活动、进行质量监控、加强“双基”教学、培养学生的创新精神和实践能力、发展学生特长、培养学生良好的学习习惯等方面，制定行之有效的具体措施，做到：

①贯彻、践行新的教学理念。教师应在先进的教育理念的指导下，通过某些具体的途径、方式、手段等来达到预期的目标，体现教育改革的大方向，要注意多种策略的优化和有机结合。

②体现教师的教学个性。必须充分考虑教学共性与教师个性的有机结合。好的教学措施不仅要遵循教育规律，而且要体现施教者自身的教学经验、教学观念以及教学个性。

③应充分考虑学生的实际情况。教师在制定教学措施时应充分考虑学生的认知、心理、生理特征、个性需要以及非智力因素的影响，从而提出具有针对性的措施，应注重实效性。

④应体现一定的可行性、可操作性。制定的措施应力求具体、明确、易行。

（5）后进生辅导：从认知基础、情感态度、学习习惯等多方面对后进生进行综合分析，制定有针对性、有重点的辅导及转化措施。

3、计划的管理：学校要对教师学科教学工作计划认真审阅，签署指导意见；每一年级每一学科都要有教学计划。

教师学期个人工作计划 篇10

一、指导思想

认真落实普通高中音乐课程改革实施指导意见的精神，深化中学音乐课程改革，深入贯彻省、市、区音乐教研室有关音乐教育教学指导精神，在教育教学中落实我校的办学理念。认真落实音乐教学的各项工作，落实学校对常规教学中对教育教学工作的具体细则。

不断加强新课程标准学习，进一步探索新课程标准指导思想下，我校艺术教育发展的思路。不断提高我校音乐教学工作，推动我校艺术教育上新台阶，为提高学校的办学效益和社会效益做出应有的贡献。

二、工作任务与目标

培训和课堂教学交流工作。

完成学校交给的各项工作。充分利用各种资源，加强教师专业发展。

常态化。通过听课、评课活动，提高课堂教学的质量，推动新课程改革的进一步深化。

在新理念要求下的音乐新课程教学。不断组织学习研究新课标，钻研新教材，探索新方法，落实新课程改革的各项工作。

对音乐有特殊爱好的学生提供发展个性的可能和空间，满足不同学生的发展需求。应把全体学生的普遍参与和发展不同个性的因材施教有机结合起来。

根据不同学生的学习基础、思想状况合理的安排教学，以审美教育为核心，培养学生的审美情趣，增强学生建立健康向上的志趣、特长。

三、音乐活动

1、扎实开展学校音乐活动，为学生音乐素养的可持续发展提供实践的机会和展示的舞台，促进学生生动活泼地健康成长。

能力培养，形成良好的活动氛围。

3、重视艺术生的音乐汇报，为艺术生提供锻炼的舞台。?

四、工作措施

认真参加学校组织的各种校本培训活动，通过培训提高认识和能力。

教学方式在学习中消化理解，并结合我校实际情况认真钻研并熟悉、掌握新课标和新教材体系。并根据本校的教学实际，拟定出学期教学计划。

内容，科学地安排教学步骤和教学环节，选择灵活多样的教学方法，教案的准备要既备教材也备学生。

细致、耐心辅导学生在音乐专业上取得更大的进步，为参加音乐高考作好扎实的准备。加强心理辅导，消减学生在专业考试中存在的薄弱环节。

5、课堂教学目标明确，课型特色鲜明，设计合理，教学过程简明，层次清楚，过渡衔接自然。重视学生主体作用。

定地点、定时间、有成效地进行。

7、加强新课程标准教学评价体系的学习，不断探索符合我校实际的音乐教学评价体系，结合我校实际制定合理正确的教师学生综合评价方式，进一步完善我校音乐教育综合评价体系。

教师学期个人工作计划 篇11

科任教师学期工作计划

为了更好地开展教育教学工作，提高学生的学习效果和学习能力，每位科任教师都需要制定科任教师学期工作计划。这个计划是科任教师在每个学期开始前制定的，旨在明确工作目标和任务，合理安排时间和资源，提高自己的教育教学能力和素质。下面就是一个科任教师学期工作计划的例子。

一、教学目标

在这个部分，科任教师要明确自己每个学科的教学目标，并与学校教学大纲和年级学习目标相结合。教学目标一般包括三个学科性质方面：知识和技能，思维方法和学习方法，情感、态度和价值观。例如，在语文学科中，教师的教学目标可以是：1.提高学生的语文知识和技能，包括阅读、写作、口语和听力等方面的能力。2.培养学生的思维方法和学习方法，让他们具备批判性思维、创造性思维和合作学习等能力。3.培养学生正确的语言应用能力和正确的价值观，让他们能够用语言正确表达自己的意见和观点，促进他们情感、态度和价值观的发展。

二、教学内容和方法

在这个部分，科任教师需要明确每个学期所要教授的教学内容和相应的教学方法。教学内容一般是按照学校的教学大纲来安排的，包括教材内容和扩展学习内容。教学方法则是根据学科特点和学生的学习需求来选择的，可以包括讲授、讨论、实验、研究性学习、情感教育等多种方法。例如，在数学学科中，教师可以选择使用多媒体教学来提高学生的学习兴趣和参与度，还可以组织小组讨论来培养学生的合作学习能力。

三、学生评价与反馈

在这个部分，科任教师需要明确对学生的评价和反馈方式。评价是教师对学生学习情况和成绩的评估，反馈是对学生学习过程和结果的告知和指导。教师可以使用各种评价方式，包括作业、测试、项目作业、口头表达、课堂参与等，来全面评价学生的学习情况。同时，教师还要及时给予学生反馈，包括及时批改作业、组织学生互评、个别辅导等。

四、自我提升与专业发展

在这个部分，科任教师需要明确自己的自我提升和专业发展计划。这可以包括参加培训活动、研究论文、参与教育教学研究等。教师还可以制定每周或每月的自我提升计划，包括读书、学习课程、交流经验等。通过不断提升自己的教育教学能力和素质，科任教师可以更好地服务于学生。

五、总结与反思

在这个部分，科任教师需要总结每个学期的教学工作并进行反思。教师可以根据学生的学习情况和成绩，对自己的教学工作进行评估和分析，找出教学中存在的问题和不足之处，并制定改进措施。同时，教师还可以与其他教师和专家进行交流和讨论，分享教学经验，寻求帮助和建议。

小编认为，科任教师学期工作计划对于科任教师的教育教学工作非常重要。每个科任教师都应制定科任教师学期工作计划，以明确工作目标和任务，合理安排时间和资源，提高自己的教育教学能力和素质。只有通过科任教师学期工作计划的制定和执行，科任教师才能更好地履行自己的教育教学职责，促进学生的全面发展。

本文网址：//m.popo666.com/fayancailiao/60013.html