在写一篇重要的发言稿时，我们很有必要选择一些发言的材料，好的发言材料能让大家喜欢你的发言，发言材料主要包含哪些内容呢？小编为此仔细地整理了以下内容《“校园”的好句好段大全》，希望对您的工作和生活有所帮助。

一进大门，就来到了中学部。中学部的草地一大块一大块的，还种着高高的棕椰，差不多有三四层楼那么高。中学部的屋顶是橘子色的，在阳光下熠熠发光。中学部很静，中学的哥哥姐姐们都在抓紧时间学习。

看完安静的中学部，就来到热闹的足球场。足球场上时不时传来欢呼声。同学们看到最关键的一球射门了！突然齐声喊道：球进了！大家兴奋得手舞足蹈。

参观完热闹的足球场，登上阶梯，来到了小学部。小学部的楼房五颜六色，有橘子红的、浅蓝的、浅绿的、淡黄的美丽极了，来到了小学部，就像来到了一个美妙的童话世界。这里的草地上盛开着牵牛花，它每天迎着太阳它就吹起了小喇叭；野朱槿像一个吃了辣椒红了脸的小姑娘；三角梅也绽开了美丽的笑容；爬山虎顺着墙爬，整个墙都被占满了，上面一大片绿色，时而点缀着紫色的牵牛花，真可谓：万绿丛中点点红。M.POPo666.Com

天高云淡，秋风瑟瑟，树叶宝宝们依依不舍地从大树妈妈的怀抱中飘落下来，像给大地铺上了黄色的地毯。原来那些娇艳的花儿们也无精打采了，一个个垂头丧气。而那些五颜六色的菊花却不畏寒冷，舒展开她俏丽的花瓣，装点着我们的校园。

在这美不胜收的校园里，我快乐自由地成长，贪婪地吮吸着知识的营养。我爱我们的校园，我要在这美丽的校园里放飞我的梦想。

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“校园”的好句好段优质材料

优秀句段:描写校园的好句好段

一进大门，就来到了中学部。中学部的草地一大块一大块的，还种着高高的棕椰，差不多有三四层楼那么高。中学部的屋顶是橘子色的，在阳光下熠熠发光。中学部很静，中学的哥哥姐姐们都在抓紧时间学习。

看完安静的中学部，就来到热闹的足球场。足球场上时不时传来欢呼声。同学们看到最关键的一球射门了！突然齐声喊道：球进了！大家兴奋得手舞足蹈。

参观完热闹的足球场，登上阶梯，来到了小学部。小学部的楼房五颜六色，有橘子红的、浅蓝的、浅绿的、淡黄的美丽极了，来到了小学部，就像来到了一个美妙的童话世界。这里的草地上盛开着牵牛花，它每天迎着太阳它就吹起了小喇叭；野朱槿像一个吃了辣椒红了脸的小姑娘；三角梅也绽开了美丽的笑容；爬山虎顺着墙爬，整个墙都被占满了，上面一大片绿色，时而点缀着紫色的牵牛花，真可谓：万绿丛中点点红。

天高云淡，秋风瑟瑟，树叶宝宝们依依不舍地从大树妈妈的怀抱中飘落下来，像给大地铺上了黄色的地毯。原来那些娇艳的花儿们也无精打采了，一个个垂头丧气。而那些五颜六色的菊花却不畏寒冷，舒展开她俏丽的花瓣，装点着我们的校园。

在这美不胜收的校园里，我快乐自由地成长，贪婪地吮吸着知识的营养。我爱我们的校园，我要在这美丽的校园里放飞我的梦想。

校园好句好段【荐】

不管外面的世界有多少风霜您依然书声朗朗

您人世间最大的熔炉把所有的渴望熔化并百炼成刚

不管夏秋冬月来岁往永恒的是您为人类灵魂放声歌唱

您是人世间最美的花园辛勤的园丁用汗水和着春雨浇灌着含苞待放的花蕾

我们的学校就像一个大花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长。

您,是人世间最甘甜的源泉滋润着每一株稚苗茁壮成长

深秋到了，走进空旷的校园，一阵冷风吹来，让人感到一阵凉意。

我们走进教室，只见窗口那里不断地滚进浓雾，教室里简直就像一个大蒸笼。

春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。

校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。

在校园的中间有一个菱形的金鱼池，里面有许多红色的小金鱼，它们在清清的水里追逐着、嬉戏着。

春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催我们奋发向上。

虽然已经是深秋，但太阳仍旧天天上班，给予植物足够的光和热，使它们能够在寒冷的深秋依然长得很好。

天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。

我们都爱自己的校园，它美丽，它富有生机，它里面的一草一木，每一件事，都让我们难以忘怀。是的，校园就是我们的家。然后，最让我喜欢的就是校园四季的美景。

在学校的中院有一个菱形的金鱼池，里面有许多红色的小金鱼，它们在清清的水里追逐着、嬉戏着。树木随风。

眼前是一片碧绿的草坪，足球场、篮球场、跑道、沙坑，几栋红色的楼房，在明亮的阳光照耀下，组成了一幅色彩绚丽的图景。

操场中间有一块绿色的草坪，同学们都愿意三五成群地到草坪上去读书、玩耍，那琅琅的读书声，常常吸引着操场外面的行人。

仲夏的午后，金色的阳光经过教学楼旁那一排挺拔葱郁的水杉枝叶筛滤过后，照进教室的玻璃窗来，分外的亮丽。

周围是那么宁静，薄薄的晨雾，如轻纱笼罩着校园，雄伟壮观的教学楼，隐没在淡淡的晨雾中，整个校园的黎明是那么温馨而美丽。

深秋的黄昏，我漫步在静静的校园，只见花儿凋谢了，树叶干枯了，光秃秃的树丫没精打采地垂在树干上，昔日绿茸茸的草地如今只是一片枯黄。

秋天的校园仍旧光彩宜人，树依旧是那么绿；花儿好象不知道深秋已经来了，依旧竟香开放，依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂；蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞，依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。

我们的学校就像一个大花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长。我们走进教室，只见窗口那里不断地滚进浓雾，教室里简直就像一个大蒸笼。春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。

校园里的树时而随风摇摆；时而站立不动；时而从树枝上落下几片可怜的树叶。然而，这些并不影响绿树在深秋的魅力。校园里的花都照样开放，蜜蜂照样忙碌得采蜜，有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去，在寻找哪一朵比较好。

坐在窗旁，可以看到操场上追逐嬉戏的孩子，小小的足球滚在草地上，一群孩子在追逐争抢。那可爱的样子，惹得你也想去踢两脚呢。

花园似的校园,点缀得五彩斑斓,更显得生气盎然，一座座别具风格的教学楼,在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿的装饰下,更平添了一份勃勃的生机,形成了一种人工美和自然美的景色。

操场四周有许多小朋友们喜欢的体育器械，每到课余活动时间，有的攀云梯，有的踏转马，有的荡秋千，有的翻双杠……玩得真开心。

春天，校园里的迎春花开了。看哪，碧绿的叶子中，几个小小的脑袋钻了出来，点缀在这丛枝叶上，就像镶嵌在绿叶中的几颗闪亮的星星，那么耀眼，那么引人注目，给美丽的校园增添了几份诗意。再往里走，便能看见几株红梅，虽然没有长出叶子，但那鲜红的

秋意正浓，我每天上班一走进校园，浓浓的桂花香味便扑面而来。那迷人的香味无处不在，操场、食堂、教室、办公室。全校师生时时刻刻置身于花香的海洋，为校园里师生忙碌的工作和紧张的学习平添了几分惬意。

校园是有着朗朗读书声，有着爽朗欢笑的一片祥和净土，是祖国花朵的培育基地，是栽培国家栋梁之材的风水宝地，也是家长最放心把孩子交托的安全场所。而如今的校园已经改变了原有的安宁，变成了被不良份子报复社会的首选之处。

如果说我的人生就像一串珍珠的话，那么我在梅城完小的生活一定是其中最美的一颗。我在这里学会了做人，学会了许多知识，我在这里快乐地成长。我爱这个温暖的大集体，爱它的团结一心，爱它的环境优雅，爱它催人奋进……

清晨时分，送孩子的家长，总会不自觉的做几次深呼吸，大概是想把这桂花的香气深深的吸进心里。课间时分，有那爱花的孩子寻着香气来到操场四周的桂花树旁，把鼻子凑到树上闻着、嗅着，想伸手去摘那细细的金黄的桂花，又似乎马上想起老师的叮嘱：桂花香校园，摘了多可惜。便立刻缩回了手，恋恋不舍地回了教室。

紧挨着老教学楼植物园里的桂花树，因为花工没有做过刻意的修剪，长得分外的茂盛，枝桠快伸到了二楼的教室。没有课的时候，我站在教室的走廊里，细细的观察起来。向着阳光的树叶繁密翠绿，桂花团团紧簇，密密的分布在叶间;阴处的枝叶稍微稀疏，花也少了一些，但还是在盛开着。古今以来描写桂花的诗句甚多，“不是人间种，移从月中来。”“西湖八月足清游，何处香通鼻观幽?”如今我看这满园桂花，竟是词穷，只因香气浓郁，心早已沉醉于这花海中了。

曾记得往年，在桂花快要谢了的时候，几个老教师便采下一些做成了桂花茶，拿到办公室让我们分享。那香味馥郁持久，茶色绿而明亮，据说还可以清热解毒、祛风散寒。经常饮用,可净化身心、平衡神经系统,达到提神的作用.。

校园是静谧的，没有拥挤的人群，没有尘嚣，只有林荫小道、塑胶跑道、石凳、石桌旁可爱的同学和可敬的老师。他们是那么的投入，即使偶尔孩儿们的嬉闹、说笑也不能分散其注意力。而这才是校园中最有生机最有活力的风景，是他们伴校园日出日落四季轮回，吸自然之灵气，搏知识之精华。看到他们的身影，涌上心头的不仅是对他们的敬佩，还有一句老师语重心长的话“教师就是要耐得住寂寞，乐意与艰苦做伴”。确实，付出就是对人民教师最好的诠释。

一年又一年，校园的桂花芬芳着我们，为我们的生活平添多少雅致。再过一些时日，今年的桂花就要谢了的，只待来年，依然花香满校园。

校园之夜永远充满健康活泼青春向上的氛围，清新的空气中散发出油墨芬芳的书香。我清楚地记得，夕阳西下的傍晚，学校的广播准时响起，校园之夜在音乐中渐渐变得恬淡和安详。晚饭之后，三三两两的人群悠闲地在学校的大操场散步。偶尔有几丝略带清微的风轻轻拂过，更增添校园的安宁。不一会天开始暗淡，教室和图书馆亮着白色的灯光，那里不再象白天那样嘈杂和躁动，灯光闪烁点点滴滴透出窗户，给这宁静的夜涂上了银白的亮色。

先锁定学院的校景吧，这亦是我自感最为深知的一面。所谓校景，自是学院内的景致，景致是无所不包容的，地球上的一切都可谓是景致，地球外的一切也可谓景致;宇宙可谓景致，宇宙外的一切也可谓景致了;不过，这里的景致的包容可是很小了的，只是校园内的草木而已，或者再加上个花字;听到“而已”，或许你已经是小瞧这些简单的景致了。

这些文字在纸张上确实显得再简单平凡不过，可我们都知道，若将它们刻印在人类的现实生活中，刻印在我们装满了眼泪的的眼帘中，那显然是不同的意味了，可以说，那是最好的事物，我们根本离不开她们;可以想像，如果世界上所存有的仅是些反光的玻璃和白墙，那将会是怎样的的可怕呢?可喜的是，我们的世界里除了玻璃和白墙，还有很多的青木，鲜花和更多的虫，鱼，飞天鸟之类等;世界也便因此而变的美丽，也便因此而变的可爱了。

我校园的可爱，自然也少不得青木和鲜花的颜色附衬，而且算得是富足了;大概可以这么说了，只要有校径(---当然所谓校园内的大道和小道了，)便有校径两旁葱郁的青木，校径是曲折迂回整个校园内的，校园是那般的大，站在足球场上最能感觉得到，总一种阔大的气派;可想校园内的青木之多了，而不仅是多，更是种类繁杂。

校园内到处是绿色的植被，绿色的植被中到处是娇可的花儿，花儿中是藏着蝴蝶的;多雨的夏季，校园是最艳美的，说其艳美，可怎么形容的好，我便道叙曾经时节的感觉吧：多云的天，阔大无比;骄阳似火，辐照大千。

一切是青的世界，一切是绿的世界，校园内学习园地中的梧桐树最是浓密，她那阔大的叶面总是以最开展的姿态接受阳光;转眼往这边看看吧!那不是花的海洋，可绝然算得是花的世界了，一片片，一朵朵，交织竟生，互相搀扶;那是怎样的颜色呢，想到是不容易的，红，红的艳丽，简直是血一般的颜色，更是血一般的浓厚的情感;红的色彩是在花瓣的外围，里边则是淡淡的白色，那是和花蕊的颜色一般，最是青纯的色泽。

一处接连一处，前面的是各色的花朵儿，紫的像梦，白的像雪，一朵朵，一株株，天使般的可爱，默默的，脉脉的，处在校径的另一旁，似乎在等待着你的观赏，又似乎躲避着你的观赏，那羞涩的可爱，一眼便看穿了。顺着校径随意的走吧，不管你走到了那里，你总能看到花的颜色，所以，说其是花的世界并算不得过分了，当然，花红总离不开青绿的附衬，她们总是任何时候都相依偎着，多像美丽的情人啊

校园内到处都是花红柳绿，紧紧地围着每一处建筑，若从空中看去，便宛然是一个红绿色的城堡。校园内的青木，最耀眼的要算是垂柳了，说其耀眼，一是因为其数量之多，到处都是可见的，另外的缘由，就是在同类中，其是最为风骚的了，这是不足怪的，可以看到的，早晚总和多情的风儿唱调不够。

现在是入冬时节风普遍的是，吹来又去，总最相垂柳，如此，风柳的情节便大可用“冬风情柳”四字来结定了。园里还有排松，最是挺拔，还有柏，扬和那种与桦树很类同的不知名的树;柳木固然风骚，不过她们也并不是呆木，只要风儿稍稍抚慰，她们便欣然点头，开始欢舞的跳动了。

校园内的景致并非在同一地平线上的，有些上下落差大至五六米之多，如足球场和陆下青木，它们的位置相对都很底，缘由自是有的：三门峡地区是多山的，多山的的地区，自是坎坷不平的多，学院是在这里落座的，不平之因显然可知了;然，不平自有不平的好处，有谁愿意到那规范至极的园林坐个长久呢?即使再好再美的园林。而正是由于这些景致独特的错落，却形成了一种独特美感，形成了一种独特的境界。校园内的景致似乎带着某中情感，每每看到她们，便感到欣慰，每每看到她们，便感到校园的可爱。

趣事的好句好段大全

好句：我立刻兴奋起来，不管三七二十一，甩掉鞋子，从妈妈手中抢过救生圈，光着小脚丫，欢呼着扑向大海的怀抱中。扑通！扑通！大家奋不顾身地一头扎进清亮的小河中，有的手脚并用在水中扑腾，有的仰肚朝天在水面漂浮，有的则像泥鳅一样潜入水底。刚才还是静静的小河，突然间喧哗起来：喊叫声、笑闹声此起彼伏，撩水，击水，水花飞溅，你逃，我追，乱成一团。

好段：我们在河边急三火四地脱光衣服，扑进小河里，立刻开始打水战，追逐嬉戏了。你看，我们分两队，一队为敌人一队另是红军。一双双小手掌把水往对方泼去，泼得人人脸上满是晶莹的水珠。水把眼睛弄模糊了，我们便各自退到一边，用手拭去，然后再猛烈进攻。整个小河立时一片喧哗，叫喊声，欢笑声此伏彼起，汇成了快活的交响曲。水仗打累了，就在河里追逐嬉戏。一个追，一个跑，在水里穿来钻去，小身子像条泥鳅一样滑，怎么也抓不到。河面上的欢歌笑语，在和两岸远远的荡开了。

我们这些小淘气会不顾家长的再三忠告，三五成群来到小石湾，脱下裤头，赤条条地钻进水里。又是扎猛子，又是竖蜻蜓，又是打水仗，翻江倒海，一个个像小泥鳅似的，在水里追来逐去，又喊又叫，玩耍嬉戏，真有说不出的惬意。几个小朋友光着小脚丫，正冒着大雨踩水玩呢！唱歌的是红红，她一边唱，一边用双手接从天而降的雨水。跟在她后面的小雨和丁丁一边啪哒啪哒的踩着地上的雨溪，一边有节奏地摆动着胳臂，还不时仰起头，任凭雨水劈头盖脸的冲刷。这时，我心里痒痒的，急忙甩掉鞋子，挽起裤脚，冲出房门。刚跑到红红的身后，扑通一声，我摔了个仰面朝天，溅起的水花纷纷落到红红身上。红红转过身，嘻嘻嘻的笑着说：快打落水狗！说完，用脚划起水向我击来。我顾不得爬起来，连忙用双手捧起水向红红的脸上扬去，嘴里还乐呵呵地大叫着：来呀！来呀！红红招架不住了，哎呦，妈呀地叫着，急忙用手挡住脸，扭头向后退去。援军来了！随着欢快的叫声，小雨和丁丁向我发起了攻击。我立即手脚并用，把一道道水柱向小雨和丁丁泼去。嘻嘻嘻！哈哈哈！茫茫的雨幕中回荡着我们愉快的笑声。

老师的好句好段大全

1。感谢您老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。

2。教师，是神圣的，是伟大的，是纯洁的，是高尚的。教师为我们付出的实在是太多太多，日日夜夜地操劳着，夜以继日地忙碌着。每一次，当我们踏入失望之中，您都会尽全力帮助我们;当我们成功地办好每一件事，您都会同我们庆贺，同我们欢呼不错，教师就好似一名园丁，每天辛勤地培育我们这些祖国的花朵，为了让我们早日成材，早日成为祖国的栋梁，祖国的骄傲！

3。当我愿如云一样潇洒漂泊，却有风的羁绊，您告诉我要坚持不懈;当我愿像鸟一样自由飞翔，却有弓网之惊，您告诉我要临危不惧;当我愿如流水之负载而轻扬，却有壁崖之阻，您告诉我要行而不畏，多一次体验就多一点经验，多一笔财富，就多一份成功的机遇。黑暗的天，我找到了方向，您就是那一颗永远闪烁着的恒星，赋予了我一个缤纷的色彩。

4。夜空群星闪耀，灯光依旧明亮，您高大的身影还映在窗外的草丛边，钢笔刷刷划过纸面的声响还清晰可闻，偶尔传来的沉重的叹息，是对我们顽皮闯下的祸慈祥的宽恕。深夜，灯再亮，教案的扉页再次掀开，疲倦的文字精神抖擞地排在四方格子里，叙说着明天的功课，讲解着人生的意义。

5。老师指引我们做事，教我们做人，永远不辞辛苦。他们就像蜡烛一样，默默无闻，燃烧自己，照亮别人老师是一盏永不熄灭的明灯。

6。老师是什么？老师就是那默默无闻的大地，呵护着他们的每一寸生命，为他们遮风挡雨;老师就是那夜里的星光，为迷失的学者开辟了大道;老师就是那灯光下的恒光，那鲜红的评语震耳发馈。

7。老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们;老师像夏季的暖风把知识与理智送给我们;老师像秋天的凉风审视我们的错误与缺点;老是像冬季的寒风无情地吹走我们的杂蓬与污点。

8。感谢您老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好！或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。

9。老师，您不是音乐家，却把一个个陌生的拼音变成了一首动听的歌曲;老师，您不是画家，却把一个个难认的字词变成了一幅美丽的图画;老师，您不是园丁，却把一个个祖国的花朵培养的如此美丽，让他们在一定的时间内绚丽绽放;老师，您不是太阳，却温暖了我们每个人的心房。

10。春天梅香几分，夏日松柏犹葱，秋时菊花妩媚，冬季雪莲冰洁。寂静忆恋为的是深锁住那一缕光阴，一份忆念。自我五岁进入幼儿园起至今从师九年，我的老师们有：像慈祥的老奶奶，有青春焕发的阿姨叔叔，有像我那和蔼的哥哥，亲热的大姐，在这令人忆念的教师节，我衷心的送上一句祝福再说一声感谢老师

11。叶老师个子不高，脸上总是带着非常有亲和力的微笑，一双炯炯有神的眼睛已经长出了些鱼尾纹，但是我知道，这些都是老师起早贪黑批改作业最好的证明。每当课堂上有同学的发言很精彩的时候，叶老师那张嘴就会不由自主的笑起来。端正的着装、精致的五官，年上中年的叶老师仍洋溢着朝气蓬勃的活力。

12。人类智慧的导航人我敬爱的老师们。几度春秋，曾何几时，他们的循循教导，絮絮的叨谓，撩拨我的这道幼小的心弦。引牵一颗梦幻好奇的心步入知识的殿堂。

13。老师您是黑暗中的一点光，照亮我们的心灵，驱走阴暗，带给我们希望和力量;老师您是大海中的一艘大船，带我们畅游知识的海洋，教给我们生存的本领;老师您是大路上的一颗石子，默默铺筑历史的跑道老师，您的爱，像太阳一般温暖，似春风一般和煦，如清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。

14。真正影响着我的并不是他的言语，而是他的人格魅力，他用他的行为给我上最生动的人生课堂！一直一直都很想写一篇文章来纪念他，今天终于有了这个机会，不是为了什么奖项，只是为了纪念我敬重的老师。

15。老师是水，我们是鱼;老师是舵，我们是船。老师对工作的全身心投入、无私奉献的精神将永远在人生道路上激励我前进！

16。老师这个职业是伟大而又不可侵犯的。他默默地奉献着，但不求任何回报。从古到今，有多少的诗篇是赞美老师的，又有多少人能像老师一样无私奉献呢？

17。时光流逝，如梦的岁月，他们迎来送往一届又一届的学弟学长们。我的记忆的长河里，每当那黄昏尽后，窗帘里的灯光下，总有他们备课批阅的身影，每当阳光未启时分，耳膜里总有他们在晨练的吆喝声，他们的风范表率在我生长的路上深深的烙印于我的脑海中。

18。有人说，老师是琴手，能拨动学生大脑的每根弦;还有人说，老师是导游，能带领学生们走遍祖国的大江南北;而我却认为，老师是一本书，一本看似普通的书却内容丰富的书。

19。感谢您老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！

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