1、含蓄式结尾
雨变得很细小、很轻柔了,我走在这一片如烟雨雾中,呼吸着被过滤得清新甘甜的空心里仍然充满了刁、小的百货店的温暖。
西北风又呼呼地利起来了,天冷极了。可是我的心呀,却充满了温暖的春意。
看着他那粘在头上的白发、湿透的灰衬衫、沾满泥巴的鞋,我惊呆了,喃喃地说了声:
他真好!
2、前后照应式结尾
我为我的爸爸而感到自豪。我想:以后一定努力学习功课;长大也像爸爸一样为大家设计许许多多的新东西。(开头:我有一个心灵手巧、聪明能干的爸爸。)我将来还会有更多的第一次,也许我长大了会第一次跨出国门,也许会第一次走上领奖台,也许会第一次我将鼓起勇气,建立起信心,去迎接更多的第一次!
听了妈妈的一席话,我似乎明白了什么,我把那张字条小心翼翼地夹进了日记本里,并一直仔细地保存着。因为这是她送给我的一份特殊的礼物。
3、情感激昂式结尾
人,都应该珍惜自己,天生我材必有用。我从不自卑,尽管我很糊涂,而且还口吃,我想只有爱自己的人,才会以自己的努力,对得起别人的爱,是不是这个道理?
4、抒情式结尾
哦!故乡的云,你把故乡的天空点缀得那么绚丽多彩,在你的身上寄托着草原人民多少美好的情思!
家乡是一首歌,旋律总是那么扣人心弦;家乡是一幅画,美得让人流连忘返;家乡是一首诗,一字一句都夺人眼球。益阳,你那动听的声音、巧夺天工的画技和优美的诗句,永远都让我陶醉!
绿树青山,层峦叠峰,一碧千里,让人赏心悦目。千百年来,白云湖用她甘甜的乳汁,滋养着湖水两岸的人们,也见证着小城的昨天和今天。啊,白云湖,你是我们永远的母亲湖!
5、想象式结尾
妈妈的背是摇篮,妈妈的背是我避风的港湾。在妈妈并不厚实的腰背上,我一天天长长成了一个让妈妈骄傲、让老师满意的好孩子。
我走到屋外,深深地吸了一口新鲜空气。不觉往空中一看,星星好像对我眨眼,洁白的月亮好像对我说:你战胜了困难,取得了胜利。
一看见这只精致的小木船,我就好像看见冯明东站在我的面前。
听着这些议论,我控制不住自己的感情,泪水顺着脸颊流了下来,我往家里跑去,我要冲着妈妈喊一声:妈妈,您再不能这样做啦I,。
6、描写形象式结尾
小红灯笼一样的柿子,吃在嘴里细腻而且柔软,甜蜜的果肉像蜜汁一样,润人心脾第二天我醒来,天已经放亮了。我忽然发现窗玻璃上停着一只小蝴蝶,正对着朝阳,扇动着那对彩色的翅膀。
7、写景式结尾
雨小了,我在雨中头顶着手帕,从容地走着,像撑着雨伞那样泰然自若。雨,点点滴滴洒向大地。地上开出朵朵小小的水花雨景真美啊!
过了一会儿,夕阳慢慢地往下落,靠近地平线,从圆变成半圆,变成小半边脸西方的天空燃起了一片灿烂的橘红色晚霞。看,这就是夕阳,美丽的夕阳,即便消失了,也要留下一道亮丽的风景线!
过了一会儿,雾小了,大地脱下了厚厚的绒衣,披上了轻柔的薄纱,一些大树也羞涩地从雾中露出婀娜的身姿,这一切构成了一幅宁静幽推的水墨画。
8、反衬烘托式结尾
人们赞美牡丹,是因为它的富贵;赞美荷花,是因为它的出淤泥而不染;而我赞美梅是因为它那种坚强不屈、傲雪斗霜的精神!我爱梅花,更爱和梅花一样在困难面前不低越挫越勇的人们!
9、议论式结尾
我相信笑比哭好,因为哭是解决不了问题的,只有带着微笑去迎接挑战,才是最了不起的。
这书签,我一直保存到今天。它还是那么崭新,还是那么清香,因为它饱含着老师深切的关怀,饱含着师生真挚的深情。
这就是我的老师,一个无私奉献的人。难道她没有亲人儿女吗?难道她就不知道辛苦劳累吗?难道她就不需要享受点安逸生活吗?不,她都懂,都知道,然而,她把忠诚教育事业、教书育人作为自己的第一生命,把无私奉献当作最大的快乐。这样的老师,我们怎能不热爱、不敬佩呢?
风抚弄着庄稼,时而把它吹弯,时而把它扬起,仿佛大地在进行有节奏的呼吸,那二垄垄成熟的小麦也都有了生命,风从那边来,传来麦穗与麦穗间细语。
我闭紧嘴,风却像是一只有力的手,窒息着我的呼吸,逼迫我不时地张一张嘴。就在这一霎那,它也会往我的口里扬一把土,类似一个恶作剧的孩子。
哦!春雨呀,原来你跟着春姑娘一起来到大地,使大地生机勃勃,散发着清新的气息。
你灵巧的手,拨动着人们的心弦,拨动着人们美好的希望。
二月里的春风,在白天,暖洋洋的,带点潮湿味儿,吹在脸上,却有点像棉花絮拂在脸上的感觉;可是一到夜晚,特别是深夜,那股尖厉劲儿,真有点像剪刀呢。
清风在绿叶间簌簌流动,花香在屋檐下寸肖悄飘荡。一切都是惬意的、宁静的。整个沿江排开的小城,如同一个仰面静卧的巨人,正用它全部身心去感受晚风的恩泽,去尽享风中那淡淡的幽香和湿润的爽意。
五月的微风,飘着道边槐花的清芬,轻轻地吹拂着路人的面颊与发鬓,吹拂着人们的胸襟,温柔的慰抚,有如慈母的双手。庐山的风,自是风,不抉灰,也不带尘。它抚摸着行人的皮肤,不热亦不冷,稍微有点凉丝丝的,总像是北国的秋风。尤其是当人漫步林中,最能感觉到它的轻柔、洁净、清夹,沁人心脾,净人灵魂。
天际出现了一抹紫红色的朝晖,像绽开的红玫瑰。
柔和的阳光抖挂在苍松翠柏不凋的枝叶上,显得那么安静肃穆。
满天红云,满海金波,红日像一炉沸腾的钢水,喷薄而出,金光耀眼。
早晨,太阳像个刚出门的新媳妇,羞答答地露出半个脸来。
太阳落山了,它那分外的强光从树梢头喷射出来,将白云染成血色,将青山染成血色。
太阳慢慢地透过云霞,露出了早已涨得通红的脸庞,像一个害羞的小姑娘张望着大地。
灿烂的阳光穿过树叶间的空隙,透过早雾,一缕缕地洒满了校园。
太阳更低了,血一般的红,水面上一条耀人眼睛的广阔的光波,从海洋的边际直伸到小船边沿。
天空被夕阳染成了血红色,桃红色的云彩倒映在流水上,整个江面变成了紫色,天边仿佛燃起了大火。
太阳泛起火红的笑脸,使朦胧的校园豁然揭去纱帐。
刚刚起身的太阳呵,精神抖擞,红光四溢,把整个世界照得通亮。
海面上跃出一轮红日鲜艳夺目,海空顿时洒满了金辉,海面由。墨蓝变为湛蓝。
阳光被层层叠叠的树叶过滤,漏到他身上变成了淡淡的回圆的轻轻摇曳的光晕。
早晨,我拉开窗帘一看,咦!窗玻璃上结了厚厚的一层霜花。有的像小树,有的像丛生的小草,非常好看。
霜花以它那千姿百态,神奇异常的独特风姿,给人们留下了难以磨灭的印象。
清晨,我推窗一看,一股寒气迎面扑来,院子里的树木根到梢,挂上了一层霜,就像开了一片片白花花的梅花似的。
玻璃上因寒冷而凝结起的冰霜,在月光下变幻着色彩,若隐若现地闪烁着。
悬崖下那一堆堆给秋霜染得红艳艳的野草,远远望去就像是一片片大红的杜鹃花。
早晨,在阳光照耀下的霜花闪着耀眼的光。
树上披着一层霜,好像生出了闪闪发光的白色叶子。
在树荫底下的阴影里,晨寒时分的白霜在图案般的树叶上发亮,像是银白色的锦缎。
我一觉醒来,一眼就望见了玻璃上开满了各种各样奇形怪状的霜花。
白霜在树叶上发亮,像是在绿底上绣着银白的锦绣。
按照家庭开支计划,我今天可以使用五十元钱。我兴致勃勃地捏着钱,豪情万丈地走出家门,来到菜市场。那菜市场人头攒动,摊位林立,可真是热闹非凡。我探头探脑地来回晃悠,真不知道该买什么。第一回当家,又想烧点儿好吃的犒劳老爸老妈,可又得挑自己会做的买,真是难煞人也!我在菜市场转悠了半天,引来许多奇怪的目光,我的脑门上都渗出汗来,脸蛋儿一定红得像关公。
从买早点到买菜,一切还算顺利,可到了做午饭时,我遇到了麻烦。我卷袖操刀,摆出一副大厨的模样准备为大家做榨菜肉末汤。可我在炒肉末的时候,刚放进肉馅,锅里的油就立刻噼里啪啦地飞溅起来。吓得我连忙倒退了几步,等它的声音听起来不那么吓人了,我才小心翼翼地凑上去继续翻炒。可一滴油还是飞溅到我的手上,吓地我大叫一声,忙又捂住嘴巴,偷眼一看,妈妈正津津有味地看着电视呢,幸亏呀幸亏,我这大厨的潇洒形象可得保住呀!
终于熬过一天了,我累倒在沙发上不想站起来,早晨冲着爸爸拍胸脯的劲头早跑到九霄云外去了。爸爸瞅着我直乐:当家小子,给我泡杯茶去!我无精打采地摇着头:老爸,小鬼辞职了!
我赶紧向老师借来一本《品德与社会教学参考书》,认真地阅读。咦,这个词儿怎么解释呀?我这个当老师的也不会。求助字典吧,我一边准备,一边嘀咕。好,该写教案了。我拟定了教学目标,教学重点认真地研究了课后的联系题。另外,我还从别的书上找到了一些与课文有关的故事,以防课上得枯燥无味。上什么形式的课呢?对,老师不是经常叫我们要有创意吗?我把它上成活动课,同学们一定喜欢。
昨天下午,我和同学正说着话,一不小心,我的白皮嗖地一声,从抽屉里滚了出来,我来不及多想,双腿一夹,嚓的一声,唉呀,我的小心肝也破了!我悔,我恨!我在心里一千遍一万遍地痛骂自己:小甜甜呀,小甜甜,你好粗心呀,简直是个杀人凶手,连自己的亲生女儿都不能保护好!我的眼泪也不争气地往下掉,老师再三劝我,我也听不进去。何雨帮我把流了一地的蛋清蛋黄清除掉了,可我还是伤心不已,为什么人家的蛋安然无恙,我的白皮命运就这么惨呢?我越想越伤心,越想越难过。
很荣幸,第一个站岗指挥交通的就是我。我迫不及待地上了安全岛,想领略指挥交通的滋味。但是,我望着那各种各样、穿梭不息的车辆时,不禁茫然了。我的心像装了小兔子似的,砰砰直跳。也许是紧张,我站在岗上呆立不动,心想:这么多的车辆,怎么指挥呀!别怕,按平常的手势做就行了!指导员苏老师大声喊道。对,放大胆点!我定了定神,昂首挺胸,双手五指并拢,右手在胸前平行举起,,左手有节奏地向后摆动,做起右转弯的动作。这一回,每一辆汽车都听话地转弯了。
痛苦应成为我们生命之舟上的压舱物,正因为有了它的存在,我们的船才得以稳健地前行。
大约世间之人多是寂寞的吧?未被击节赞美的文章,未蒙赏识的赤诚,未受注视的美貌,无人为之垂泪的剧情,徒然的弹了又弹却不曾被一语道破的高山流水之音
有人说苦难就是不幸。是的,苦难常常把人逼到无奈和困惑的地步,可你也往往因此得以最大地发挥自己的潜能,体现自己的价值。苦难又是段风雨路,跌倒了爬起来才知寻路的重要和开路的不易。而走过那段泥泞坎坷,前路还有什么可畏惧?这么说,苦难不能算不幸。
微笑着的人并非没有痛苦,只不过他们善于把痛苦锤炼成诗行;微笑着的人并非没有眼泪,只不过他们善于把眼泪化作心灵的灯盏,照耀着前行的路。微笑是一种气质,气质得益于修养;微笑是一种境界,境界依靠磨练。相逢一笑泯恩怨,桃花依旧笑春风
叔本华曾说:生活是一条由炽热的煤炭所铺成的环形道路。因为他的情感中有对生活苦难的深度感知。张爱玲说:生活是一件美丽的华袍,里面爬满了虱子。因为她的情感中有对生活本质深刻的剖析。
毛泽东面对生活中的苦难是雄关漫道真如铁,而今迈步从头越的激昂;苏东坡是一樽还酹江月的感叹;徐志摩是得之,我幸;失之,我命的自慰。
文化,或者说,艺术,做了什么呢?它使孤独的个人为自己说不出的痛苦找到了名字和定义。艺术像一块蘸了药水的纱布,轻轻擦拭他灵魂深处从未愈合的伤口。
文化艺术使孤立的个人打开深锁自己的门,走出去,找到同类。他发现,他的经验不是孤立的,而是共同的集体的经验,他的痛苦和喜悦,是一个可以与人分享的痛苦和喜悦。
人本是散落的珠子,随地乱滚,文化就是那根柔弱又强韧的细丝,将珠子串起来成为社会。
一个中国孩子,甚至在呀呀学语的时候,已经可能背下来许多古典诗词了。过年时吟爆竹声中一岁除,春雨时吟清明时节雨纷纷,中秋时吟明月几时有,送别时吟劝君更进一杯酒,喜悦时吟漫卷诗书喜欲狂,慷慨时吟大江东去,疲倦时吟春眠不觉晓,激越时吟凭栏处潇潇雨歇古典诗词已经规定了铸就了中国人的心理结构和表达。
比喻:
绿叶丛中,一枝枝荷花亭亭玉立,像娇羞的少女,满脸绯红,微微含笑。
翠绿的荷叶丛中,亭亭玉立的荷花,像一个个披着轻沙在湖上沐浴的仙女,含笑伫立,娇羞欲语;嫩蕊凝珠,盈盈欲滴,清香阵阵,沁人心脾。
静静的湖面上布满了碧翠欲滴的荷叶,像是插满了密密麻麻的翡翠伞似的,把湖面盖的严严实实的。
那片片荷叶,像撑开的一张张绿伞,有的轻浮于湖面,有的亭立在碧波之上,似层层绿浪,如片片翠玉。
拟人:
1、一朵朵荷花,紧紧依偎着碧绿滚圆的荷叶,在轻柔的雨丝沐浴下,显得更加清秀、雅洁、妩媚、可爱了。
2、荷花的花瓣,洁白如玉,花里托着深绿色莲蓬,莲蓬向上的一面有许多小孔,里面睡着荷花的种子。
烟台梨,个大皮黄,就像一个大肚子葫芦,咬一口,甜滋滋的梨水流在舌头上,渗入嗓子,就像吃了蜜一样。
那鸭梨又甜又香,咬一口脆生生的,甜水顺着下巴直流。
鸭梨的皮非常薄,薄得有时一碰就破;个大,大得叫你吃惊;汁多,咬一口像喝了一碗用甘泉冲出来的甜水。
中秋时节,蜜桃成熟了,努着红扑扑的嘴巴,再配上一身小绒毛,显得那么好看,那么可爱,像含羞的姑娘一样,低垂着头,涨红了脸。
朝阳下,碧绿的树丛中,一颗颗,一串串的龙眼像一个个胖乎乎的小顽童,咧着小嘴欢笑。
山楂开始红了,像一个个怕羞的小姑娘,躲躲藏藏地露出半个脸儿。
到秋天,深红的柿子,像一树火焰,让你惊叹。
每棵柿树都燃烧着一团热情的火焰,向人们炫耀着一张张橘红色的丰收喜报。
葡萄园内碧云层叠,密匝匝的葡萄,似座座珍珠塔,如堆堆翡翠珠,每一颗葡萄都像一颗又大又光泽的猫儿眼,使人口生蜜意,甜沁心脾。
那种叫水晶的葡萄,长长的,绿绿的,晶莹透明,真像是用水晶和玉石雕刻出来似的。
那密实实、郁葱葱的叶子下,一嘟噜一嘟噜的葡萄挂满了架,有的紫红色,有的青绿色,像玛瑙,似翡翠。
一朵朵鲜红的石榴花挂在树上,把石榴树打扮得像含羞的少女。
熟透了的石榴,有时会炸开了皮,就像小孩子张大了嘴,露出了整齐的牙齿。
那石榴个个都长得裂开了缝,露出像牙齿似的石榴籽,顶端几片叶子全拢在一起,像蝴蝶结似的,使它更加美丽。深秋时节,这树上的石榴全部裂开了嘴儿,好像是一朵朵盛开的鲜花。
石榴熟透了,它们一个个绽开娃娃般可爱的圆脸和笑口,争相向人们报告着成熟的喜讯。
石榴果实老熟时,裂开一口,露出珍珠玛瑙般的种子,好像少女嫣然一笑的皓齿。
本文网址:http://m.popo666.com/fayancailiao/3430.html