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老师和学生:
大家好!我今天演讲的题目是《扬起理想的风帆》。
法国生物学家巴斯德说:“抱负、工作和成功是人类活动的三大要素。志向是事业之门,工作是进房之旅。在这段旅程的终点,成功正等着庆祝你努力的结果。”这段话充分说明,志向是“基础”,工作是“途径”,成功是“结晶”,这是分不开的。
俗话说“人无志气,一事无成”。不下定决心的人就像没有舵的船,没有咀嚼的马,最终一事无成。
在成功人士的团队中,很多人不一定很聪明;失败者的团队里,很多人不一定傻。其实有一件事比聪明的脑袋更重要,那就是理想,那就是野心!一个人的贫穷,很大程度上是理想的贫穷;一个人的成功,很大程度上是野心的成功。
当你期待自己的理想变成现实的时候,你能想到那句“退而求其次,不如入网,不如入湖钓鱼”吗?鱼再大,你得到它的欲望也更强烈。不努力,只能做“鱼”。树立远大理想只是成功的起点。要想把理想变成现实,就得踏实,要有实际行动。龚玉的例子是最好的例子。他敢于下定决心移山,敢于面对困难,被人毫不畏惧的嘲讽。最后,他感动了天帝。如果天帝不帮忙,我想龚玉和他的后代必然会移山。这样的例子在生活中很常见。很多同学心里都梦想着一个未名湖,所以我们身边有很多勤劳的身影。他们用自己的行动一步一步地接近理想,在不断的努力中实现自己的价值,获得幸福。
断桥断桥,120岁的秦观终将归于楚国,这其中蕴含了多少勇气,成为守志的典范。只有发自内心的流血,才能开出理想的花朵。
一时的努力很容易,保持几天激情也不难。但是,把理想植入你的内心,烙印在你的骨子里,把它变成你一生的志向,把它变成你不断追求成功的动力,并不是一件容易的事情!
让我们把握住人生的每一分钟,全力以赴去心中梦想,在不久的将来,在一个我们引以为傲的地方相遇!
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尊敬的各位老师、家长朋友们:
大家好!
我是张娆同学的家长,首先请允许我代表全体家长,向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的老师道声“辛苦了”!感谢各位老师为孩子们付出的辛勤劳动!
对于教育孩子这件事情,我觉得在座的各位家长肯定有很多比我做得好的。虽然我也是从事教育工作的,但说来惭愧,我感到对自己孩子的教育还做得很不够,平时把更多的精力放到了自己的工作上,回到家总想多休息一会,对自己孩子的教育还存在着不少疏漏。
下面我就对我孩子的教育谈几点心得体会。
一、我个人认为培养孩子养成良好的习惯这是所有的教育中最重要的一条。良好的习惯包括很多方面:如生活习惯、学习习惯、为人处事、待人接物等等。好的习惯可以让孩子受用终生,好多家长会经常说孩子,“也不知哪来的毛病”。我认为培养孩子良好的习惯应从日常生活中小事着手。
在学习上,孩子每天放学回家必须养成先完成作业,在干其他的事的习惯;在完成作业的时候必须保质保量地完成,家长再忙也要为孩子把好关,每天的作业不能让他蒙混过关,英语读两遍就得读两遍,不要读一遍觉得读熟了就可以了。家长一定要为作业本上签的字负责;再就是养成预习的好习惯,预习一定要落到实处,我记得孩子完成的`最多的预习作业就是语文的预习作业,预习到位了,必然上课的时候就事半功倍。
在生活上,孩子看电视,上网的时间也一定要有规律,比如我家孩子一到星期五不看电视,上网是学习需要的时候才上,比如查预习资料等,我们家长一定要严格控制孩子看电视和上网的时间,否则他学习的时间和精力都会减少。物质上我依收入量力而行,同时也找适当的机会教育孩子不虚荣攀比,不能乱花钱,始终教育孩子,一个人的精力是有限的,物质享受上要求的多,学习上投入的就少,培养孩子养成艰苦朴素的好习惯。
二、 给孩子创造一个良好的家庭学习环境。
孩子学习或做作业时,家长不要看电视、玩电脑,给孩子一个安静、舒适的学习环境。避免孩子产生父母可以休闲,而他还需学习的心里落差。
三、把孩子当作一个朋友,多理解,多表扬,让他愿意和你倾诉,这样你才可以有机会适时地引导,让孩子少走弯路。
四、要激发孩子的学习兴趣,兴趣是最好的老师,所有的学习的内在动力都来源于兴趣。只有孩子自己有了学习的动力了,他就一定能学好,否则被动的学,孩子是不会达到家长预期的目标的。
最后,祝各位老师和全体家长们身体健康!工作顺利!
谢谢大家!
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老师,同学们:
大家好,什么是爱?爱是什么?我想这是个简单而又深奥的问题,而今天在这里我演讲的题目是《让世界充满爱》。
爱,是人类以及一切生物的起点,生命永恒的主题。无论哪个时代,哪个民族,人们都歌颂着爱,渴望着爱。古人说:“仁者,爱人”;现代人说:“爱是世界上最美丽的语言”。生命的旅程,因为有了爱的陪伴而美丽。
爱,有很多种形式:暖人心房,细致如微的亲人之爱,同甘共苦、有难同当的朋友之间;相濡以沫、致死不渝的恋人之爱,大众的宽广博爱,从政者的勤政爱民,工作的人们爱岗敬业……,每一种都给世界带来福音。
在我们身边,爱常常存在于一点一滴的小事中,父母的一句叮咛,同学的一个问候,都是爱的体现;朋友的一点帮助,老师的一些指引,都是爱的光华。在生命的轮回中,每一个爱的细节都让我们感动,每一次爱的行动都会让我们温暖。我们渴望漫游在温暖的真爱海洋中,无尽徜徉。
爱,是温暖金灿的阳光,普照大地的每个角落;爱,是清澈甘甜的雨水,滋润地球的一切生林;爱是天空,是博大而纯净;爱是大海,浩瀚而开阔;爱,是人性的至高点;是情感的交流,是灵魂的触碰。没有爱的生命是脆弱的,因为它缺少了生命的营养。
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老师们、同学们:
绽放着喜庆的笑脸,伴随着秋天的脚步,新的学期开始了。首先谨让我代表学校衷心祝愿:老师们工作顺利,身体健康,同学们茁壮成长,学习进步!
新的学期,新的开始,带来新的机会,新的挑战,也孕育着新的希望与憧憬。我相信我们的每一位老师,同学都能以自己的勤奋与智慧书写新学年学习与工作的满意答卷。
40年多前,前苏联宇航员加加林乘坐“东方号”宇宙飞船进入太空遨游了108分钟,成为世界上第一位进入太空的英雄,加加林的名字家喻户晓。他在20多名宇航员中能够脱颖而出起决定作用的只是一个偶然的事件。原来,在确定人选之前一个星期,主设计师罗廖夫发现,在进入飞船前,只有加加林一人脱下鞋子,只穿袜子进入座舱。就是这个细节一下子赢得了罗廖夫的好感,他感到这个27岁的青年如此懂得规矩,又如此珍爱他为之倾注心血设计的飞船,于是决定让他执行这次飞行。加加林的成功从脱鞋开始。脱鞋虽然是小事,但小事能折射出一个人的品质和敬业精神,而这正是培养好习惯的关键。想要成功,先从培养好习惯开始。
罗曼罗兰说:没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家,伟大的行动者。对于每一个人来说,养成良好的行为品德是最重要的。良好的行为品德从养成好的习惯开始,好习惯,快乐成长的阶梯。好习惯,也包含了很多内容,就体现在我们平时的一言一行,一举一动之中,习惯虽小,意义很大,而且好习惯养成就要从小做起,从小事做起。
同学们,小学是一所优秀的学校,二百年的历程,培养了成千上万的德才兼备的优秀人才,他们为世界、为社会的发展做出了杰出的贡献。在以后的日子里,从这里将走出更多的一批批优秀的学生。这其中包括你们,你们将是未来祖国建设的栋梁之才。千里之行,始于足下。
一切的成绩,一切的成就都要从现在的努力开始,都要从现在的点滴小事做起。一个人的成长需要付出艰辛的努力。各个学科的学习提高都需要有持之以恒的努力,坚持不懈地毅力。学习是很辛苦的,但这里面有快乐!什么是学习的快乐?我想,当你通过努力不断进步时,你一定会感受到这种快乐!我希望每一位同学都有这种快乐,也希望你把这种学习的快乐告诉你的老师,告诉你的父母,我们一起分享你的快乐!
我也希望我们的老师,给我们的学生更多的关心,更多的爱护,更多的指导,更多的宽容,能带着我们的学生一起快乐地成长!
最后,我衷心祝愿同学们在新的学期学习进步、身体健康,也祝愿我们的老师们工作顺利、身体健康!
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父爱是严厉的、苛刻的、无理的!
我实在难以理解!爸爸把那次年级统测看得那么重!在我看来,一次测验并不能说明什么,可是……“你瞧瞧!和上次成绩差了多少名!”爸爸严词、剽悍。他紧锁眉宇瞪圆黑眸,翻出白眼的样子很可怕。“你给我说说啊!”他随手拉开餐厅前的椅子“咚”地猛然坐下“怎么回事?”
我沉默着,对于这样的拷问早已厌倦。“跟你说了多少次?每天回来读读英语!你就是不听!”爸爸喘着粗气,眼睛斜视着。我“哗”地一下哭了,初三的学习节奏那么紧张,我哪有时间读英语!作业那么多,你还叫我背诗背词的……越想越委屈。我歇斯底里地咆哮起来:“你以为我不想读啊!”爸爸突然瞪着我:“你再辩再辩!时间是挤出来的!你看看你听力扣了多少分?”我再也说不出话来。分数是不争的事实。眼泪滚滚而下,原本温暖的咸水却骤然冰冷起来,划过脸颊,划过喉咙,好似尖利的冰剑,肌肤霎时好似成条皲裂,生生地疼。
我扭头冲回房间,狠狠地关上了门。他不懂我!下次努力就是了!干吗说这么难听!在进行完猛摔复读机这个浩大的工程后,我开始静坐。窗外的车灯忽闪忽闪,惹人烦。“栏菊愁烟兰泣露”!我遂觉得花儿都要为我落泪了。为何搭上了新生的列车,摊上这么个非人哉老爸?欲拉窗帘,断了外界的流光乱舞却怎知罗幕轻寒?更寒是我心,寒那可怜巴巴的分数;寒那父爱的杳无情理。沉沉地睡去,炽痛的双眼渐渐低了温度,让我也有个夜来幽梦,忘了今晚的不顺吧!
清晨,天边翻出弧线白肚,飒飒风至,冬季阑珊。“你周六周日再读英语吧!”爸爸丢下句话,木讷着脸,拎起公文包扬长而去。“什么?”我转达大双眼,却感到不适的紧绷感。“你爸昨晚一夜没睡,还问我是不是对你太严厉了。”说着,妈妈向冰箱踱去“下次听力可不能扣那么多分了,你爸自责呢!说什么没抓好你的口语,只顾笔试了。”她笑盈盈地从冰箱中取出毛巾,“拿着吧!你爸一早给你冰的。瞧你眼睛肿的。你也知道他最重视英语了。还有……他要我告诉你,中考,只有一次机会。”我惊愕了,心好像浸着柠檬汁,酸酸的。近春日,暖阳透过落地窗前的梧桐残枝射入,呈竖状泻进的盅盅香甜水晶蜜汁,白昼幸福的精灵在黑夜魔法尽失的这一刻纷纷逸出。我突然感到一种陶然而混沌的幸福。
父爱的滋味是伟大而深沉的!
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美,是我们每个人都渴望、都追逐、都梦想的一种信念。20xx年是产生最美的时代,这一年中出现了许许多多的最美,有最美妈妈、最美护士、最美大学生、最美司机还有最美女教师。每一个最美都让我们感动,都让我们更深刻的了解美的含义。在这些最美的故事背后我们看到了奉献、无私和执着。
其实我们身边也有最美的女教师,比如我眼中的班主任老师就是最美的。我的老师中等身材,一头长长的棕色卷发披在肩上,一双炯炯有神的眼睛显得有点严肃,再加上风风火火的性格常常让我们觉得很严厉。其实,我们的老师在学习上纪律上对我们是严格的,在生活中待我们却是亲切的。虽然我们的成绩不是最好的,但看着我们脸上绽放的笑颜是那么生动而富有感染力,老师常常在心里庆幸我们成长得很健康;她在思想上对我们是有要求的,虽然我们会犯错会迷惘,但从老师循循善诱的教导中,我们明白了什么是真、善、美的品德。
老师的年纪和我的妈妈相仿,但老师的白发难掩她的辛苦,从踏进学校大门的那一刻,老师的心就一直揪着。上课,怕我们听不懂;课间,怕我们打架;运动,怕我们摔着;有矛盾,要及时解决;违反纪律,要教育要谈心……直到放学后我们都安全到家,老师这才缓过神来,晚上还要和家长沟通,还会抽时间去博客续写心路历程。老师的每一个平淡的日子就这样被我们填得满满的。
我们的老师只是一个平凡的人,做着她平凡的工作。但她就像一盏明灯指引我们前进,同时燃烧着自己。这份对工作的认真执着、对学生本真朴实的爱也显示着一种美,也是值得我们崇尚、值得我们追随、值得我们向往的最美!
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谁不希望自己是一个成功者?而成功者无不懂得自律。自律是修身立志成大事者必须具备的能力和条件。自律,使人能够自知;自律,使人养成良好的行为习惯;自律,使人学会战胜自己;自律,使人身心健康,助人建立良好的人际关系;自律,使人高尚起来。 自律是发自内心的,是内蕴,与别人加诸已身的纪律不同。自律是听命于自己,所以自律的人自立,有气度,吸引力自然而生。
所谓自律就是自己约束自己,换句话说也就是要自己要求自己。从本质上讲,自律就是你被迫行动前,有勇气自动去做你必须做的事情。自律往往和你不愿做或懒于去做但却不得不做的事情相联系。“律”既然是规范,当然是因为有行为会越出这个规范。人们往往会遇到一些让自己讨厌或行动受阻挠的事情,而在这种情况下,我们就应该克服对情绪的干扰接受考验。
“自律使人优秀起来”——是我们六1中队的座右铭。三月的督导过后我们会继续以自主教育的形式让更多的同学在品德修养上学会自律。我们班能人不少,有十几名南模学生乐队的成员,我们积极参与校园活动,无论是升旗仪式、鼓号队、唱校歌,还是主持文艺汇演,广播操比赛,年级作品展示,都有我们的“小荷才露尖尖角”,而在学习成绩上我班也是有优势的。然而在日常的学习生活中,我们仍然有许多不足,有人上学迟到、作业字迹潦草,有不交作业或抄别人的作业情况、上课积极回答但会不守规矩,乱插嘴、吃午餐剩饭剩菜一大堆、有值日生会敷衍了事,甚至偷懒逃避等。所以我们要时时提醒自己,要自律,千万不要纵容自己,给自己找借口。我们相信对自己严格一点时间长了,自律便成为一种习惯,一种生活方式,我们的人格和智能也因此应得更完美。但正如诙谐作家杰克森·布朗的比喻:“缺少了自律的才华,就好像穿上溜冰鞋的八爪鱼。眼看动作不断可是却搞不清楚到底是往前、往后,或是原地打转。”我们也渐渐意识到成功与快乐取决于许多因素:智力、教育、体力、父母的支持、运气……但当别人陷入平庸时,那个激发你去努力实现理想的关键因素不是你的才能,不是你的教育,也不是你的智商——而是你能否自律。自律和意志是紧密相连的,意志薄弱者,自律能力较差;意志顽强者,自律能力较强。加强自律也就是磨练意志的过程。
自律的养成是一个长期的过程,不是一朝一夕的事情,因此要自律首先就得勇敢面对来自各方面的一次次对自我的挑战,不要轻易地放纵自己,哪怕它只是一件微不足道的事情。自律,同时也需要主动,它不是受迫于环境或他人而采取的行为,而是在被迫之前,就采取行为。前提条件是自觉自愿地去做。
自律是在行动中形成的,也只能在行动中体现,除此之外,再没有别的途径。梦想自己变成一个自律的人就会就变成一个自律的人吗?靠读几本关于自律的书就能成为一个自律的人吗?答案都是否定的。
纪律和规则是我们平时工作、学习和生活中不可缺少的。很多事实都能说明这个道理,比如买票要排队;走在马路上要遵守交通规则;甚至我们平时的一举一动都受到一定的要求和约束,否则任何事情都毫无秩序可言。而我们作为在校的学生,处在向迈进社会过度的时期,更是有数不清的纪律和规则来要求我们,告诉我们该怎么做不该怎么做。老师们、家长们费尽了心思,伤透了脑筋。但是,如果我们总在一种被要求的环境下学习和生活是很难进步的,所以我们应该学会自己约束自己,自己要求自己,变被动为主动,自觉地遵守中学生日常行为规范,拿它来约束自己的一言一行。毕达哥拉斯说:不能约束自己的人不能称他为自由的人。我们的自律并不是让一大堆规章制度来层层地束缚自己,而是用自律的行动创造一种井然的秩序来为我们的学习生活争取更大的自由。
自律的学生热爱学习:无论单调还是挑战,都会兢兢业业,努力做到最好。 自律的学生充满激情——不会习惯于被动地接受和执行任务,以工作绩效的最大化为目标,对工作中遇到的问题会主动出手,寻求最佳的解决方式;自律的学生不会为错误和一时的失败找借口 ,而不能自律者则在为自己找一个遮掩错误,回避问题的挡箭牌的同时,放任了错误的不断发生;自律的学生会在对责任的承担和对错误的修正中,让自己越发优秀。
我们要提高自身素质,树立自尊、自爱、自强的自律意识,对学校、班级和个人都要有强烈的责任感,并且能够正确处理日常学习生活中的人际关系和矛盾冲突。而在学习方面,我们一要独立,独立思考、独立解题、独立完成作业;二要自觉,自觉做好自己该做的事情,包括做好预习复习工作、上课专心听讲和按时完成作业。在行为上,我们应该以中学生日常行为守则来规范自己的言行举止,做到文明礼貌、爱护公物。在外表上,我们应该以简单大方、干净整洁的衣着表现出学生朴素的本质。
如果每一位同学都能够加入到自律者这个行列中来,就会发现身边的事物、环境都会大大的不同。自律并不仅对我们现在的学习有益,相信若干年后,当我们陆续结束自己的学生生涯走上社会的时候会发现它对于我们今后在社会上的工作和生活也有很大的影响。学校是一个“象牙塔”,当我们还是学生时,犯了错误我们还有再来一次,从头开始的机会,可是在社会上我们必须为自己的每一次失误或者错误负责,承担后果,这使得自律的作用更加明显。因此,让我们互相监督,做到自觉自律,为目前的学习创造更好的环境,也为在今后的工作和生活中养成良好的习惯打下基础。
三月份孕育着无限的生机,植树节也在三月。有一处森林苗圃的墙上贴着这样一句话:“种下一颗大树的最好时机是25年前,……第二个好时机就是今天。” 那么,今天就让我们种下自律这颗树苗吧。希望南模初中的莘莘学子都乐于自律,为创建我们共同的美丽、和谐校园而尽一份绵薄之力。
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尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
狮子看到一只鹿,就立刻去追,结果鹿也没追上,反而把到嘴的兔子也弄没了。你也许会说,多傻的狮子,那么贪心,活该。可回过头来想一想,难道我们应该满足于像兔子这样的一时之利,自得其乐而对身边走过的鹿熟视无睹吗?不,我们应该大胆去追逐自己想要,梦寐以求的,不应过于贪图身边暂时的安逸。认清自己的梦想就该大胆去追,不管过程是否艰难,不管路程是否遥远。
没有华丽的歌词,却有打动人心弦的深请呐喊;没有流畅的伴奏,却有对音乐梦想的执着追求。歌曲里有对现实的无奈,更有对人生理想的不舍,旭日阳刚,这对北漂的流浪歌手,用自己的行动为我们诠释了梦想的可贵与追梦的不舍。他们当初本可以打点零工,挣钱养家,可对儿时音乐梦想的不舍,让他们走上卖唱的道路。不足20平米的小屋,一个月不到20xx元的卖唱所得,生活几乎将他们逼上绝境,可他们依然不放弃。他们用发自内心的声音感染着我们,让我们知道有梦就该去追。如果他们满足与于一时所得,又怎能张开梦想的翅膀飞翔。
《老男孩》这部网络电影曾让无数70后80后落泪,“青春如同奔流的江河,一去不回来不及道别,只剩下麻木的我没有了当年的热血”。它让人们回想起自己青春梦想的流逝,为了生活丢掉了梦想,也迷失了自己。电影主角肖大宝重拾儿时的梦想,参加音乐选修,在决赛中唱出自己的失落无奈和对理想的不舍,结果虽然没有夺冠,但我们分明听到了他梦想花开的声音。
现实是残酷的,但它不能成为我们梦想搁浅的理由,或许我们一无所获,但至少我们回想我们当初的选择时,也可以问心无愧“我已尽力”,而不是看着别人的成功而懊恼抱怨:我当初怎么就狠不下心去追自己的梦?
生活中的一时安逸往往会让我们放弃对更大理想的追求。我们应该看清楚,执着于自己的梦想,虽然不是每一个梦想的阳光都能照亮现实,也不是每一个理想都能找到归宿。但要敢于追梦勇于追梦,梦想就会和经典一样永远不会因为时间而褪色,反而更显珍贵。
简短的励志演讲稿3
理想是人生的太阳,没有阳光的普照、生命的作用,地球就会变成石头。对人类来说,没有理想就等于没有灵魂。
俄国的文学家列夫·托尔斯泰说过:“理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活。”张闻天说过:生活的理想,就是为了理想的生活。
英国心理学家和教育学家佛来明曾说过:“人一旦失去理想,失去了精神上的追求,人类就变得无知,社会也将会变得漆黑一团。”因为理想是信念、信仰、道德、责任、风尚、习惯所形成的一种意识,它直接支配着一个人实践活动的方向和效果。
正如我国著名的诗人流沙河说的那样:
理想是石,敲出星星之火;
理想是火,点燃熄灭的灯;
理想是灯,照亮夜行的路;
理想是路,引你走到黎明。
世界上总有人抛弃了理想,
理想却从来不抛弃任何人。
平凡的人因有理想而伟大;
有理想者就是一个“大写的人”。
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