在我们即将准备发言，要撰写发言稿时，我们最好是收集一些发言材料，发言材料包含了各种发言题材的内容，你可能正在找一些相关内容的发言材料，经过搜索和整理，小编为大家呈现“骡子和猪的历史事件”，但愿对您的学习工作带来帮助。

事例内容

有个农夫养了几头骡子和一群猪。

一天，小骡问大骡：妈妈，为什么猪们不用干活，吃饱了就可以去睡觉，而我们每天要干那么多的活，还常常得挨主人的鞭子？大骡低头看着小骡，温柔地说：孩子，我们只需要干好自己的活，其他的事我们无须去理会。为什么?小骡迷茫地望着妈妈问道。迟些日子你会明白的!大骡答道。小骡虽然不解，但也只好低下头继续拉磨。

日子一天一天地过去，转眼间已经半年了。

一天中午，农夫带来个屠夫，走到猪舍前指着其中一头猪说：就这头吧，太大了就不值钱了。不一会儿，猪舍里传出了惨烈的嚎叫声，震惊了整个农庄。

小骡颤抖着身子小声地问大骡：妈妈，平时主人对猪那么好，为什么现在又要让人家来杀它们?大骡沉思了一下，平静地说：孩子，你要知道，一个人若是什么都不做，一味索取而不付出是活不长的!

编辑推荐

最后的任务的历史事件

事例内容

有个老木匠准备退休，他告诉老板，说要回家与妻子儿女享受天伦之乐。

老板舍不得技术高超的老木匠，再三挽留，但老木匠决心已下，不为所动，老板只得答应，但问他是否可以帮忙再建一座房子，老木匠碍于情面答应下来。

这时候老木匠的心思早已不在工作上了，他只求早日完工好回家，因此活儿做得很粗糙。

老板并没有说什么，只是在房子建好后，把钥匙交给了老木匠。

这是你的房子。老板说，我送给你的退休礼物。

老木匠顿时惊得目瞪口呆，羞愧得无地自容。

李渔治学的历史事件

事例内容

李渔是明末清初文学家、戏剧家，被后世誉为中国戏剧理论始祖、东方莎士比亚。

李渔幼时在私塾念书。一天，先生讲到《孟子》里的虽褐宽博一句时，说：宋朝的朱熹说了，褐，即贫人家的衣服；宽博，即又肥又长。李渔听了，觉得不对头。既然褐衣是贫人穿的衣服，那就应该做短瘦一点，也好省些布料，为什么反而做得又肥又大呢？他就去问先生，先生也说不出个所以然来，只是威严地教训他：朱老夫子的话是不会错的，你照着念就行了。

李渔非要弄清楚不可，后来他就去到孟子说的穿褐衣的地方，向当地居民请教。当地居民答道：我们生活艰苦，只有这一件衣服，白天当衣，晚上当被。如果不做得肥大一些，就盖不住全身。李渔终于明白了，朱熹的解释是对的。

蝴蝶破茧的启示的历史事件

事例内容

有一只蝴蝶正在破茧而出，正好被一个过路人看见了，于是他走到跟前观察起来。

蝴蝶艰难地从一个小口一点一点往外挣扎，很长时间过去了，似乎没有什么进展，看样子它已经竭尽全力，无法从茧中出来了。

这个人决定帮助一下可怜的蝴蝶。他拿来一把剪刀，小心翼翼地将茧剪开，这下蝴蝶很容易就从茧里出来了，但是它的翅膀却软绵绵地耷拉身体的两侧，怎么也飞不起来。

原来破茧而出时的痛苦挣扎，是由蛹变蝶必须经历的过程。正是那一次次拼命的努力，才能把蝴蝶的体液从身体挤压到翅膀，这样它才能发育完整，在破茧而出后展翅飞翔。

居里夫人“幸运”的失恋的历史事件

事例内容

1883年，16岁的波兰姑娘玛丽亚，即后来的居里夫人，到某贵族之家当家庭教师，她计划挣一些钱出去上大学。两年后，这家的长子卡西米尔与玛丽亚相恋，玛丽亚刚过19岁，他们计划结婚。当然，上大学是不可能的了。

可是，由于门第不同，他们的婚姻遭到卡西米尔父母的坚决反对，意志薄弱的卡西米尔屈从了父母。玛丽亚痛苦万分，竟准备同尘世告别，但她终于没有就此倒下，而是慢慢抚平伤痛，重拾信念。她把个人的不幸化为献身更大目标的动力，化为教育培养当地贫苦孩子的善心以及只身赴巴黎求学的勇气。

人们认为，这是一次幸运的失恋。否则，玛丽亚的人生将会重写，人类也会失去一位迄今为止最伟大的女科学家。

廖仲恺节俭过大年的历史事件

事例内容

1921年5月孙中山在广州出任总统，请亲密战友廖仲恺出任财政部长，廖精打细算以身作则，道民国新生，百业待举，要为大众节省每一个银元。这年春节前夕，廖的管家楠伯想近年春节一直挺节俭，连糖果都没多买，来拜年的人又多，作为一位管钱的部长未免太寒酸。便对廖仲恺道：今年沙田柚丰收，价钱又便宜，我想买些回来过年。不料仲恺听后竟说：楠伯，我知道你一番热心肠。但过年跟平日一样，过得平安就是福，尤其我们做官的更不能讲排场，目前政府银根短缺，沙田柚乃名贵水果，我看就不买了，过节的事劳您将就一下吧。

此言恰被夫人何香凝听到，她怕管家难堪，便说楠伯讲的也在理，过年嘛总要有些气氛的。不如买些柑橘回来待客吧，价钱比柚子便宜得多。廖听罢答应了。大年初一孙中山偕夫人宋庆龄等前来拜年，见桌上放着大红的橘子，拱手笑道：大吉大吉，吉庆满堂，中华大吉，世界大吉！引来满堂欢笑，当孙得知其中原由后，也风趣道：柚子气色青黄不接，怎似橘子这般红彤彤好兆头哩！又赢得一片笑声。

陶行知先生的四块糖果的历史事件

事例内容

陶行知是现代著名平民教育家，毕生从事平民教育事业。

陶行知先生在做校长时，一天，在校园里看到一名男生正想用砖头砸另一个同学，陶校长及时制止，同时令这个学生去自己的办公室。

在了解清楚事情原委后，陶行知回到办公室，发现那名男生正在等他，便掏出一颗糖递给他：这是奖励你的，因为你很准时，比我先到了。

接着又掏出第二颗糖：这也是奖励你的，我不让你打人，你立刻就住手，说明你很尊重我。该男生将信将疑地接过糖。

陶行知又掏出第三颗：据了解，你打同学是因为他欺负女生，说明你有正义感。

这时那名男生已经已经泣不成声了：校长，我错了。不管怎么说，我用砖头打人是不对的。

陶校长这时掏出第四颗糖，并且和颜悦色地说：你能认识到自己的错误，并主动承认，这样的态度值得肯定，这颗糖是奖励，我们的谈话也可以结束了。

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