2024小年的活动策划(优质七篇)。

为了确保活动有序地进行，就常常需要事先准备活动方案，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。那么什么样的活动方案才是好的呢？下面是小编精心整理的2025年我们的节日春节活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

2024小年的活动策划 篇1

一、活动目的

丰富未成年人节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

二、活动内容

围绕春节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近就便，力所能及的原则，开展以下“十个一”工作：

一至六年级：

1.参加一次中华经典诵读假期实践活动。通过阅读与春节有关的名篇、典故，观看春节文艺节目，参加社区组织的各类春节游艺活动，了解春节、元宵节文化内涵，增强对民族传统节日的`喜爱，加强对中华文化的理解。

2.做一件有意义事。鼓励下学生在家长的带领下参与社区清洁卫生、环境保护和公益宣传，为孤寡患病老人、残疾人、农民工做好事、献爱心，积极宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节日气氛。引导学生在新春期间，为家庭、为伙伴、为邻居、为需要帮助的人做一件有意义的事。

3.编写一条祝福短信。设计一条祝福短信，发送给自己的亲人，老师，以短信的方式拜年。短信倡导自己动脑编写，不强调语句的工整，注重短信内容所蕴含的祝福。

4.许下一个新春愿望。引导学生对新一年的学习、生活确定一个目标，并为实现这个目标做好整体设计。

5.拍一张新春图片。引导学生利用手机、照相机，在家人聚餐、外出活动时拍摄一张饱含团圆、喜庆气氛的新春图片，表达未成年人对美好生活的向往。

三至六年级：

6.创编一份“节日小报”。通过学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节的文化内涵，通过自编的“节日小报”，展示节日收获和感悟。

7.制作一张新春贺卡。引导学生动脑设计、动手制作一张新春贺卡，可参照市面流通的贺卡，添加新的元素，反映未成年人对新春的一种期盼，一种祝福。

8.编一幅新春对联。倡导学生了解春联的来历，自己创作春联，动笔写春联，使春联这个传统的习俗传承下来。

9.讲一个新春故事。引导学生收集春节来历的故事，把这个故事讲给家人听，写出来，给小伙伴看。

10.日行一善。结合诵读《弟子规》，参照“日行一善从家做起”评价表，自觉养成敬老爱亲的好习惯。

三、活动要求

1.各班要把组织未成年人参加“我们的节日·春节”主题活动作为加强传统文化学习教育的重要契机，作为“做一个有道德的人”活动和寒假社会实践的重要内容，纳入班级工作总体安排，制定方案，抓好落实。

2.“我的新春愿望”书面材料、新春图片、新春贺卡、“做一件有意义事”活动图片和“节日小报”，有关班级下学期初各上交两份

2024小年的活动策划 篇2

1、龙吟国瑞 虎啸年丰 龙兴华夏 燕舞新春

2、平安无恙 吉庆有余 百花献瑞 百花齐放

3、福星高照 恭贺新春 吉庆有余 福享新春

4、喜气盈门 岁且更始 时乃日新 三阳开泰

5、心想事成 五福临门 五谷丰登 迎春接福

6、春光骀荡 国步龙腾 门凝瑞霭 户发春光

7、风光胜旧 岁序更新 天翔紫燕 地暖春风

8、天高地阔 人寿年丰 天开淑景 人乐丰年

9、万物回春 天开化宇 人在春台 一门瑞气

10、万里春风 春回柳叶 赋献梅花 千祥云集

11、百福骈臻 人登寿域 世跻春台 椒花献颂

12、万马奔腾 全家福气 满院春光 庆云跃日

13、金玉满堂 龙凤呈祥 龙门精神 百业兴旺

14、芳草迎春 江山秀丽 人物风流 江山如画

15、吉星高照 吉祥如意 开春大吉 五谷丰登

16、五福临门 万事顺利 万事顺意 六蓄兴旺

17、荣华富贵 金玉满堂 鹏程万里 万古长青

18、笑逐颜开 心旷神怡 莺歌燕舞 招财进宝

19、新年快乐 学业有成 福星高照 万事如意

20、日月皆春 江山永固 祖国长春 红梅献岁

21、喜鹊鸣春 花香四季 月满一轮 花迎春光

22、励精图治 革故鼎新 抬头见喜 举步迎春

23、空谈误国 实干兴邦 国光蔚起 民气昭苏

24、财源广进 恭贺新禧 吉星高照 恭喜发财

25、财源广进 合家欢乐 飞黄腾达 万事顺意

26、幸福美满 官运亨通 美梦连连 万事顺利

27、恭贺春节 恭贺新喜 恭贺新禧 官运亨通

28、合家欢乐 龙凤呈祥 龙门精神 红红火火

29、二龙腾飞 三羊开泰 四季平安 五福临门

2024小年的活动策划 篇3

1、红梅报喜、一帆风顺、地暖春风、为国争光、鹏展之敬

2、干国栋家、黄菊傲霜、气贵平和、喜缔鸳鸯、功同良相

3、花开如梦、康平岁月、全家福气、弓冶家声、百年好合

4、财源滚滚、仁术济众、誓约同心、自强不息、回生有术

5、荣迁之喜、出入平安、年年好运、万事顺利、淑德可风

6、福如东海、莺迁乔木、恭贺新喜、实干兴邦、柏酒浮春

7、相亲相爱、春晖广被、工作顺利、篮坛之光、厥功尤伟

8、福禄寿喜、龙凤呈祥、桃李争春、国步龙腾、江山永固

9、四时喜庆、北窗梅启、幸福无疆、瑞雪迎春、梅占花魁

10、竹报三多、太平有象、雪润梅腮、有福人家、日月皆春

11、春光骀荡、鸿鹄得志、金玉满堂、幸福甜蜜、懋绩长留

12、财源亨通、大展经纶、富贵逼人、康泰安顺、门凝瑞霭

13、香飘四季、一生幸福、繁荣社会、杏林春满、裕国利民

14、褔国利民、球技超群、春回柳叶、缔结良缘、弘基永固

15、幸福快乐、喜从天降、心心相印、抱世界观、万事遂心

16、政策归心、恭喜发财、高第莺迁、余钱多多、前程似锦

17、天缘巧合、龙兴华夏、壮气吞牛、才高北斗、堂构增辉

18、白头偕老、花迎春光、美好未来、鱼水和谐、永浴爱河

19、春光播福、荣休之喜、红光满面、人乐丰年、万事胜意

20、生活幸福、四时如意、华厦开新、景星庆云、花漫九州

21、长命百岁、鼎新革旧、春盈四海、富国利民、白首成约

22、大富大贵、万马奔腾、心情愉快、盟结良缘、花好月圆

23、气壮山河、仁心良术、和气至祥、国光蔚起、德施仁术

24、夫唱妇随、梅传春信、家肥屋润、梅柳迎春、良师益友

25、得意洋洋、二龙腾飞、名冠群伦、国家兴旺、缘订三生

26、江山秀丽、好事连连、月满一轮、大展鸿图、喜气盈门

27、良母楷模、辞旧迎新、升官发财、金融枢纽、民气昭苏

28、恬淡无忧、骏业宏开、兔年丰收、母仪典范、政绩在民

29、春风及第、祥麟威凤、福星高照、兔年吉祥、红红火火

30、家庭和睦、十全十美、祝贺发财、五谷丰登、福禄鸳鸯

31、济世利人、天高地阔、美仑美奂、财运亨通、四时平安

32、意气风发、五福临门、清宜夜雨、名列前茅、源远流长

33、金鸡报晓、星罗棋布、良医济世、医术超群、百业兴旺

34、喜鹊鸣春、造家庭福、美满家园、仁风广被、大吉大利

35、球类拔萃、造福患者、履新之喜、开张骏业、万商云集

36、焕然一新、德术并优、体育之光、姻缘相配、热心公益

37、凤凰于飞、百花齐放、龙马精神、造褔人群、兔年大旺

38、如意吉祥、初生牛犊、闻鸡起舞、天翔紫燕、春为岁首

39、江城花柳、野云归岫、步步高升、白梅吐艳、载瞻星气

40、大德大年、吉庆有余、春满中华、吉星高照、荣任之喜

2024小年的活动策划 篇4

活动名称：

元宵节文化体验活动

活动时间：

2月15日下午2点-4点

活动地点：

学校操场

活动内容：

1. 元宵节文化讲解：活动开始前，安排老师或学生代表进行元宵节文化讲解，介绍元宵节的由来、习俗和传统食品等，让学生了解元宵节的文化内涵。

2. 元宵节手工制作：设置手工制作区域，提供纸灯笼、花灯、元宵等材料，让学生亲自动手制作元宵节的传统手工艺品，增强他们对传统文化的体验和理解。

3. 元宵节美食品尝：设置小吃摊位，供应元宵、汤圆、糖葫芦等传统元宵节美食，让学生品尝传统美食的同时，也可以了解元宵节的饮食习俗。

4. 元宵节文化展示：设置展示区域，展示元宵节的相关书籍、图片、艺术品等，让学生通过展览了解元宵节的文化内涵和发展历程。

5. 元宵节游戏互动：安排传统元宵节游戏，如猜灯谜、舞狮表演等，让学生在游戏中感受元宵节的欢乐氛围，增强对传统文化的参与感。

6. 元宵节晚会表演：安排学生表演元宵节相关的文艺节目，如舞蹈、歌曲、戏曲等，展现元宵节的文化魅力，丰富活动的内容和形式。

活动目标：

1. 增强学生对传统文化的了解和认同，培养对传统节日的热爱和传承意识。

2. 提升学生的动手能力和创造力，通过手工制作和美食品尝等活动，让学生亲身体验元宵节的乐趣。

3. 丰富学校文化生活，增强学生的文化自信和民族自豪感。

4. 促进师生之间的交流与互动，营造欢乐祥和的节日氛围。

活动预算：

活动经费主要用于购买活动所需材料和食品，包括纸灯笼、花灯、元宵、糖葫芦等材料，以及活动布置和音响设备租赁等费用，预计总经费为2000元。

活动宣传：

通过学校广播、校园海报、班级通知等渠道进行活动宣传，吸引学生和家长的参与，营造浓厚的节日氛围。

活动评估：

活动结束后，进行学生满意度调查和活动效果评估，总结活动的成功经验和不足之处，为今后的类似活动提供参考和改进。

2024小年的活动策划 篇5

一、指导思想

推进新农村建设，展现新时代农民精神风貌。让群众参与文化活动，创造文化，使群众成为文化的主角，不断增强文化软实力，使群众文化生活更加丰富多彩，精神风貌更加向上，推进文化创新，增强文化活力。丰富人们精神生活，共享文化成果。

二、组织机构

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三、春节联欢会活动资料及时间安排

1、正月十三日赶集，在乡政府停车场举办一次大型文化演出，七个村、中心完小、中学、乡机关、剧团每个单位演出1个节目，(其中乡机关大合唱)中心完小和中学必须有舞蹈节目。

2、送电影下乡

从正月十三晚到正月二十日，组织电影放映员深入到七个村和乡机关巡回放映8场电影。

四、奖项安排

春节联欢活动设团体奖，个人奖，分别为一、二、三等奖和鼓励奖、参与奖、团体奖等

个人一等奖：奖品价值500元

个人二等奖：奖品价值300元

个人三等奖：奖品价值200元

团体奖：放奖状和纪念品

2024小年的活动策划 篇6

万事如意，万事如意，福寿安康，笑口常开。

日新月异，财源滚滚，生意兴隆，客如云来。

蒸蒸日上，日新月异，身体健康，家庭富裕。

生意兴隆，大吉大利，花开富贵，文定吉祥。

吉祥如意，意气风发，好事连连，寿与天齐。

五福临门，六六大顺，十全十美，万事如意。

福满门庭，万福临门，心想事成，吉星高照。

福满人间，喜气临门，吉祥如意，万事亨通。

万象更新，家庭幸福，鹏程万里，门迎百福。

瑞气盈门，旭日东升，和气生财，财源广进。

出入平安，新年快乐，欣欣向荣，幸福快乐。

和气致祥，鸾凤和鸣，喜气盈门，招财进宝。

福星高照，福禄寿禧，荣华富贵，大展鸿图。

家庭幸福，前途无量，前途光明，生意兴隆。

金猪拱门，金猪贺岁，五福临门，金猪贺岁。

天蓬值岁，天蓬贺岁，万事如意，万事顺利。

2024小年的活动策划 篇7

一、活动目的：

通过元宵节的活动，弘扬民族文化，使学生感受中国年的喜庆、祥和的氛围，激发学生对民族文化的兴趣，深知中华民族的优秀传统必须在我们的手中延续。

二、活动时间：

元宵节

三、活动地点：

xx学校教室及操场

四、活动过程：

活动阶段：

（一）亲手学做纸灯笼，了解中华传统工艺。

1、利用返校日，全体学生集体学习纸灯笼的制作方法。

（由沈怡老师通过电视直播进行教学）

2、学生利用双休日，进一步了解并制作灯笼。

（制作灯笼的材料不限，制作方法不限）

3、以班级为单位，每班学生在家长、老师的配合下制作准备至少20只灯笼，参加义卖活动。

（二）了解元宵节风俗，品尝元宵，体现校园团圆祥和的氛围。

1、利用红领巾广播、班会课时间了解元宵节来历以及风俗。

2、元宵节当天，师生共同品尝元宵。

（三）通过“最佳制作奖”、“最佳创新奖”的评选，培养学生创新精神和环保意识。

1、“最佳制作奖”（每班2名）：纯手工制作，制作精细。

2、“最佳创新奖”（每班2名）：不限于学校所教方法，在选材和方法上都有突破和创新。

3、“最佳爱心中队”（若干）。

五、活动安排：

1、操场布置、提供汤圆

2、教学灯笼的基本制作方法

3、印发活动通知

4、活动背景音乐

5、活动摄影

6、活动报道

7、义卖钱款收纳入帐

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