幼儿园开学安全工作内容(合集8篇)。

为了确保事情或工作科学有序进行，通常需要提前准备好一份方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。写方案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家整理的开学学校安全教育方案，希望对大家有所帮助。

幼儿园开学安全工作内容 篇1

教学目标：

进一步巩固防火安全的教育

引导幼儿学习防火安全的相关知识。

提高幼儿在生活当中的安全意识和自我保护能力。

教学准备：

相关图片、视频。

教学过程：

谈话教学。

你们喜欢过年吗？人们会用什么方式庆祝新年的到来呢？

一、看视频《小豆豆放烟花》

师：你们看豆豆这样做多危险啊，在放烟花的时候一定不能对着自己或者别人，可不能像顽皮的'豆豆那样。

师：小结这些视频告诉了我们什么？原来啊，我们的生活中有很多的危险事情，要我们时时刻刻注意，比如：过马路的时候要走人行道，还要注意红绿灯。不能随便去玩水和触碰电，不然一不小心就会发生很严重的后果。

二、组织幼儿讨论。

师：发生火灾的原因有哪些？（小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地震、打雷、乱拉乱接电线等）

师：如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救？

三、防火的安全教育

预防火灾，小朋友们不能随便玩火

蚊香不能靠近容易着火的物品。

不能随便燃放

小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

四、说防火儿歌。

幼儿园开学安全工作内容 篇2

时间：

xxxx年xx月xx日

地点：

会议室

主持人：

xxx

参加人员：

全体教师

会议主题：

学习《学校消防安全实施方案》

会议资料：

学校消防安全实施方案

彻落实教育部、公安部颁布的《学校消防安全管理规定》，进一步提升我校的'消防安全管理水平，有效预防和减少火灾事故发生，根据县教育局工作委员会，公安局《关于消防安全实施方案的通知》精神，结合我校实际，制定本方案。

一、总体目标

贯彻“预防为主，防消结合”的消防工作原则，前移火灾预防关口，以提高学校检查消除火灾隐患，组织扑救初起火灾，组织人员疏散逃生，开展消防宣传教育培训的“四个能力”为核心资料。全面提升我校消防安全管理水平，优化学校消防安全环境，有效防范火灾事故的发生。

二、工作任务

(一)全面落实学校及各单位消防工作职责

1、组织领导职责。

2、管理职责。

3、设施建设职责。

4、完善管理规定。

(二)全面落实开展消防安全“四个能力”建设

1、检查和消除火灾隐患能力，做到“消防安全自查，火灾隐患自除”。

2、组织扑救初起火灾能力，做到“火情发现早、小火灭得了”。

3、组织人员疏散逃生能力，做到“能火场逃生自救，会引导人员疏散”。

4、消防宣传教育培训能力，“做到消防设施标识化、消防常识普及化”。

三、工作要求

(一)提高思想认识。

(二)严格落实标准。

(三)加强检查督导。

在今后的工作中，学校消防安全管理，将认真落实“四个能力”建设，努力创立“平安学校”。营造良好的学校消防安全氛围。

幼儿园开学安全工作内容 篇3

活动目标：

1、了解使用文具的不安全行为以及产生的危险。

2、会安全使用文具，能够遵守文具使用安全规则。

3、通过讨论，初步建立班级的文具安全规则。

活动准备：

教学挂图

活动过程：

1、活动导入：

谈话：文具是我们学习的好帮手。小朋友们想一想，你们经常使用的哪些文具？你们知道文具使用不当会很危险吗？下面我们看看书上的小朋友在做什么？

2、活动展开：观看幼儿用书和教学挂图。

(1)教师：请小朋友翻开书的第2页和第3页，仔细看看每一幅图，图上的小朋友在做什么？他们在使用哪些文具？他们使用文具的方法对吗？

(2)幼儿根据教师的提问，自由阅读和讲述画面的内容，教师巡回指导。

(3)教师出示挂图，引导幼儿讲述和讨论画面内容。

①教师：老师这儿的大图和你们书上的小图是一样的，我们一起来看看这幅图都讲了些什么。

②逐一讨论挂图中相关的'内容。这个男孩在做什么？咬铅笔会有什么危害呢？(铅笔不能咬，会造成铅中毒，会把细菌等有害的东西吃到肚子里，还会使小朋友的牙齿歪斜)

③讨论其他内容。

④教师小结：这几位小朋友使用文具的方法不正确，这样会对他们的身体健康造成危害，严重的还会威胁生命安全。

3、活动展开：分组讨论该怎样安全使用文具。

(1)教师引导幼儿观察并讲述最后一幅小图:现在我们一起来看看，这幅图上的小朋友的做法是不是正确。为了我们的健康和安全，除了画完画要洗手，在使用文具时还应该注意什么？

(2)教师发给每组幼儿一张大白纸和一盒水彩笔。每组推选一位能力较强的幼儿，请他用图或图夹文的方式表现大家讨论的内容。

(3)幼儿分组讨论该怎样安全使用文具。

(4)教师巡回指导引导幼儿用自己的方式把自己组的想法表现出来。

(5)分享各组讨论内容。

4、活动总结：

安全使用文具规则。

教师引导幼儿回顾集体制定的具体的行为规则，进行总结。例如：

(1)、使用文具时，保持坐姿端正，正确用笔。

(2)、不玩弄文具，不吃或咬文具。

(3)、不用笔尖对着自己和他人。

(4)、不用油画棒、水彩笔在皮肤或衣物上乱画。

(5)、用完文具要收拾整齐。

(6)、写完字或画完画要把手洗干净。

(7)、使用剪刀要小心，不要使用箭头锋利的剪刀，使用见导师咬集中将身，不能一边说笑一边使用剪刀。不要拿着剪刀对着别人乱晃，剪刀用完放到安全的地方。

幼儿园开学安全工作内容 篇4

活动目标：

1、通过故事帮助幼儿理解在幼儿园的每一个区域追逐打闹是危险的行为，教育幼儿不在室内或楼道做危险的事情和动作。

2、在上课和游戏中，正确引导幼儿分清追逐打闹危险的场所和安全的场所。提高日常生活的安全意识。

活动准备：

1、动画故事、儿歌朗诵。

2、幼儿有一定的安全知识，能用较完整的.语言描述事情。

活动重点：

教育幼儿不在室内或楼道做危险的事情和动作。

活动难点：

教育幼儿能分清在教室、楼道追逐打闹危险的场所和安全的场所。提高幼儿的安全意识和自我保护能力。

活动过程：

1、在“不在教室追逐”的音乐声中，师生谈话：“我们升入大班了，来到了漂亮的教室，怎么才能玩得安全又快乐呢？”

2、可爱的小朋友也上大班了，我们来看看他到了漂亮的教室在干什么？

（1）欣赏动画故事“小熊追逐小伙伴”。

（2）通过提问，帮助幼儿理解教室里东西很多，追逐很危险，抢东西是错误行为。小熊做了一件什么事？他错在哪里？为什么不能在教室里追逐？

3、引导幼儿欣赏根据故事创编的诗歌“不在教室里追逐”，学习有感情地朗诵。

4、游戏：数一数。帮助幼儿正确判断危险、安全的追逐玩耍的场所。提高幼儿在日常生活中的安全意识。

幼儿园开学安全工作内容 篇5

一、活动主题

“安全伴我行，迎接新学期”

二、活动目的

通过开展安全教育活动，提高师生的安全意识和自我保护能力，为新学期的学习和生活创造安全稳定的环境。

三、活动时间

开学第一周

四、活动内容

上好新生安全教育课

建立新生安全教育课暨安全教育周制度，把秋季开学第一周作为安全教育周。

采用多种形式，如讲座、视频、案例分析等，向学生讲授校内外安全基本常识和隐患。重点包括防火、防震、防欺凌、交通安全、心理健康、校内设施设备及实验室安全等方面知识，确保所有新生接受一次全方位、系统性的安全教育。

开展安全科普教育

利用学校的宣传栏、电子屏幕等展示安全知识和警示案例。

组织学生观看省上制作的校园安全教育科普系列微视频等资源。

充分利用 “1530” 机制，每天放学前 1 分钟提醒安全注意事项，每周放学前 5 分钟进行安全知识总结，每个节假日放假前 30 分钟开展专题安全教育。

进行应急疏散演练

依据相关部门制定的.应急疏散演练指南和方案，结合学校实际，制定本校的演练方案，做到一校一案。

演练前细化操作方案，制作演练脚本，组织师生观看相关安全视频，学习避险、撤离、疏散和自救互救等方法。

科学合理组织演练，确保演练取得实效，提高师生在紧急情况下的应对能力。

开展学校教职员工应急能力提升培训

组织全体教职员工参加相关的安全和应急能力提升培训，如消防知识培训、急救技能培训等。

培训后进行考核，确保教职员工掌握必要的应急处置能力。

安全隐患排查整治

每月集中开展一次安全隐患排查，对教学楼、学生公寓、食堂餐厅、实验室、配电室、校园施工现场、安全疏散通道等重点部位进行全面检查。

对于排查发现的安全隐患，列出清单、建档立账，明确整改责任人、整改时限，按单销号，实现闭环管理。

五、活动组织与实施

成立安全教育活动领导小组，由校长担任组长，各部门负责人为成员，负责活动的统筹规划和组织实施。

明确各部门和人员的职责分工，确保各项活动任务落实到位。

做好活动的宣传和动员工作，提高师生的参与积极性和主动性。

活动过程中要做好记录和总结，及时发现问题并进行改进。

六、活动要求

提高认识，加强领导。全体师生要充分认识到安全教育的重要性，切实加强对活动的组织领导。

精心组织，确保实效。各部门要按照活动方案的要求，认真组织开展各项活动，确保活动取得实实在在的效果。

全员参与，共同提高。安全教育活动要覆盖全体师生，通过活动的开展，提高师生的整体安全意识和防范能力。

建立长效机制。要以此次安全教育活动为契机，建立健全学校安全教育的长效机制，不断加强和改进学校安全工作。

幼儿园开学安全工作内容 篇6

时间：

20xx年xx月xx日

地点：

启航幼儿园小二班教室

参会人：

xx

主持人：

xxx

会议内容：

有秩序的进行活动

本周工作安排：

学习有秩序出入教室，不乱跑乱奔 教师应及时排除园内、班内不安全因素

在加强常规方面,做到井然有序,要求幼儿自觉的排队洗手.喝水.小便等 外出活动时间，要听从老师的安全，老师要注意外出安全，并组织好课外活动。

加强体育锻炼，增强幼儿在体育活动中的'自我保护意识，有效避免意外伤害。

幼儿园开学安全工作内容 篇7

一、指导思想

以 “安全第一，预防为主” 为指导方针，切实做好学校师生安全教育，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。

二、教育目标

通过开展安全教育活动，让学生了解和掌握基本的安全知识和技能，增强安全意识，提高自我保护能力，预防和减少各类安全事故的发生。

三、教育内容

交通安全教育

讲解交通规则和交通信号的含义。

强调过马路要走人行横道、天桥或地下通道，注意观察交通情况。

教育学生不乘坐无牌无证、超载、超速等违法车辆。

引导学生正确识别各类交通标志。

消防安全教育

介绍火灾的危害和常见的火灾原因。

教授学生如何正确使用灭火器、消火栓等消防器材。

组织学生进行火灾逃生演练，包括正确的`逃生方法、疏散路线等。

提醒学生不玩火、不随意摆弄电器设备。

校园活动安全教育

强调在校园内要遵守校规校纪，不追逐打闹、不攀爬高处。

讲解体育活动中的安全注意事项，如做好热身、正确使用体育器材等。

告知学生在参加集体活动时要听从指挥，有序进行。

提醒学生注意课间活动安全，避免拥挤和踩踏事故。

食品安全教育

教育学生养成良好的饮食习惯，不吃三无食品、过期食品。

讲解食品卫生常识，如饭前便后要洗手等。

引导学生识别食品标签上的重要信息。

强调不购买和食用来源不明的食物。

防溺水安全教育

让学生了解溺水的危险，知晓远离危险水域。

教授学生溺水时的自救方法和呼救技巧。

提醒学生不到河边、池塘、水库等地方游泳或玩耍。

督促家长加强对孩子的监管。

防诈骗安全教育

介绍常见的诈骗手段，如网络诈骗、电话诈骗等。

教育学生不轻易相信陌生人的话，不随意透露个人信息。

引导学生学会辨别真伪，遇到可疑情况及时向老师或家长报告。

四、实施步骤

开学第一周

举行一次全校性的安全教育主题大会，由学校领导或安全负责人进行安全教育动员和知识讲解。

各班级组织开展 “安全教育第一课” 主题班会，深入学习各项安全知识。

发放安全教育宣传资料，如海报、手册等，营造浓厚的安全教育氛围。

开学第二周

邀请交警、消防等专业人员到校进行交通安全和消防安全知识讲座及演示。

组织学生观看安全教育视频，通过真实案例增强学生的安全意识。

开展校园安全隐患排查活动，对发现的问题及时整改。

开学第三周及以后

持续利用校园广播、宣传栏等进行安全教育宣传。

定期组织安全演练，如每月进行一次消防演练或地震演练等。

将安全教育融入日常教学中，通过课堂教学、学科渗透等方式强化学生的安全意识。

五、保障措施

成立安全教育工作领导小组，明确各成员的职责分工，确保安全教育工作顺利开展。

加强与家长的沟通与合作，通过家长会、家长信等形式，让家长了解学校的安全教育工作，共同做好学生的安全监管。

安排专人负责安全教育资料的收集、整理和归档，建立安全教育工作档案。

对安全教育工作进行定期检查和评估，及时总结经验教训，不断改进和完善安全教育工作。

幼儿园开学安全工作内容 篇8

地点：

办公室

主持人：

胡松娥

参加人员：

综合治理小组全体成员

会议内容：

丰富孩子简单的社会经验，让他们学习一些安全规则。

本周工作安排：

丰富孩子简单的社会经验，让他们学习一些安全规则。如：与家人走散了找警察等。

①引导幼儿学习认识交通标志，遵守交通规则。过马路走人行横道;不在街上乱跑;横穿马路不慌张，注意看清左右有无行车，才可以过马路。

②乘车时，幼儿不可将头、手伸出车外。在车上不得大声喧哗，不在车上玩耍和跑动，要扶好车把，以免发生危险，不玩弄车门和车窗。按顺序上下车，不可相互推挤。

③教师要随时关注本班幼儿情况加强安全意识，注意安全防范，及时发现并消除危险隐患。不得让幼儿单独离园，不能让陌生人接走幼儿。

安全会议

第一周：熟悉幼儿园的环境及幼儿园各班级的分部情况。

第二周：老师在常规中应该加强安全教育

第三周：培养幼儿良好的行为习惯

第四周：做好晨检并让幼儿了解安全的重要性

第五周：以预防为主，加强幼儿及家长安全意识。

第六周：知道用药安全与疾病控制

第七周：消防安全和游戏安全

第八周：活动安全

第九周：午餐时的安全教育

第十周：午睡时的.安全教育

第十一周：继续实行报告制度

第十二周：做自己力所能及的事，学习在劳动中进行自我保护

第十三周：“五一”假前安全教育

第十四周：有秩序的进行了活动

第十五周：卫生常识及健康

第十六周：大型活动安全及加强家园配合

第十七周：学习一些自救方法使孩子掌握基本的应变能力

第十八周：做好全园检查

第十九周：丰富孩子简单的社会经验，让他们学习一些安全规则

第二十周：强调安全无小事，要做有心人

第二十一周：在七月份做好暑假安全教育工作。

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