人生中充满了发言的机会，我们有时候想查询一些关于发言的材料，发言稿是为了将自己想表达的表达出来，你是否在寻找一些可参考的发言材料呢？小编为此仔细地整理了以下内容《校园音乐情景剧长大后我就成了你优秀发言材料精选》，仅供您在工作和学习中参考。

校园音乐情景剧《长大后我就成了你》

演员:老师1人,学生10人--30人

背景:学校(老师上课,下课铃声响,老师宣布:同学-们下课,校园歌曲起,同学们上台,老师随后......

男同学1:边走边说,边唱边跳,你追我赶.打打闹闹.......

老师:张强,今天讲的懂了吗?不懂就问老师

男同学甲听懂了,刘老师你讲的课我很喜欢听,

老师:真的吗?

男同学甲:真的,

老师:其它老师的课你也要喜欢,才能学到更多的知识,知道吗?

男同学甲:老师我知道了,

老师:知道就好,早点回家,

男同学甲:老师,再见,

老师:再见,

老师:王芳,你感冒好了吗?

女同学甲:刘老师,我好多了,

老师:要按时吃药,天冷多穿件衣服,不要吃冷的东西,

女同学甲:知道了,刘老师,poPO666.coM

老师:回去饭吃了,再吃药,少在室外玩,

女同学甲:嗯,刘老师,那我先走了,

老师:别跑,慢点.....

同学乙丙打架（音乐）

老师:让开,让开,你们干什么?

继续打.....

老师:黄祥,付源你们给我住手,你们说为什么打架,

同学乙:他说我,

同学丙:他先打我,

老师:他说你什么,

同学乙:他说...我笨得像头大像,

老师L（笑）你笨吗？我看你聪明过头了，说你一句就知道打人了，付源你怎么可以随便给同学取号外号呢！同学之间应该互相关心，相互尊敬，动不动就出手打人，这样可以解决问题吗？同学们看见好吗？这样文明吗？

同学乙丙：刘老师，我们错了......

老师：知道错了就好，相互握个手，一起早点回家。

同学乙丙：老师我们走了，再见！

老师：再见，回去把衣服换干净.......

老师看见袁勇迷惘.无助的坐在地上。（音乐：我想一个家）

老师：（关心地）袁勇，放学了，还不回家，

同学丁：（不说话）

老师：有什么心事吗？给老师说说，好吗？

同学丁：（伤心地）刘老师，我不想回家，

老师：（笑）不想回家，为什么不想回家。

同学丁：我没有家，

老师：沒有家，你的家不是很好吗？

同学丁：那是以前，

老师：（惊讶）以前，你爸爸妈妈不是对你很好吗？

同学丁：（激动地）我没有爸爸.妈妈.....

老师：张勇出什么事了，你快告诉老师，

同学丁：（伤心地）他们要离婚，

老师：离婚，你爸爸.妈妈的关系一直都很呀!

同学丁:那都是过去了,至从我爸爸爱上了打麻将,三天两头不回家,每个月工资钱都不交给我妈妈,还叫我妈妈拿钱给她打麻将.妈妈要是不拿,爸爸就是一顿拳打脚踢,我上去招呼,爸爸不是给我一耳光就是踢我一脚,妈妈全身都是伤,爸爸打了妈妈,第二天就给妈妈承认错误,可是过不了两天,爸爸老毛病又范了,妈妈实在受不了,就提出给爸爸离婚,爸爸不同意,妈妈一气之下就住到了外公家,我跟妈妈住在一起,我好久没看见我的爸爸了,我想爸爸了。

老师：想爸爸，你就去看他呀！

同学丁:我悄悄去看个几回,妈妈知道了就会很伤心,我不想让我妈妈生气,她身体不好,老吃药,我爸爸还偷偷买水果给我妈妈,说是三爸买的,

老师:你爸爸对你妈妈还是很关心的,

同学丁:爸爸没开始迷上打麻将的时候,对妈妈非常好,下班就回家煮饭洗衣,好多人都羡慕我妈妈,可自从爸爸爱上打麻将.......我们这个家,就不象一个家了.......

老师:张勇,你别难过,你爸爸妈妈是有感情的,只要你爸爸不再打麻将了,你妈妈会原谅你爸爸的,这样,张勇,老师去找你爸爸妈妈谈谈,你需要的是一个完整的家,

同学丁:刘老师,真的讶!

老师:真的,难道是煮的啊!老师这就和你先走你家里,找你爸爸......

走了几步老师昏倒......同学丁:刘老师你怎么了,刘老师......

其它同学上.......刘老师,快打120,快送老师上医院,

老师(慢慢醒来)同学们,老师没事,老师没事,

女同学甲:刘老师都是因为我们累倒的,（年会小品剧本）

同学乙:刘老师你要注意身体，同学丁：刘老师，我要报考师范大学，将来我也要当老

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音乐剧同桌的你

音乐剧《同桌的你》

人物：男主角——朱凯女主角——胡蝶

男配角女配角若干

旁白:一男一女

舞蹈:8人

旁白:挥别了黑色的六月,大学里的我.......会是怎么样的呢？

朱凯与男配角手上抱了很多书从左向右上台，很开心的谈话，胡蝶与女配角手上也抱了很多书从右向左走来，朱凯撞了胡蝶使她手重的东西散了一地，朱凯忙去拣，满口说对不起，对不起，对不起。结果又不小心把胡蝶的书散了一地，蝴蝶抢过书很生气的说了你这个人真讨厌，抱着书走了，四人绕场一周，进入教室。

旁白(老师的声音)同学们都到齐了没有，现在我们安排一下座位。朱凯同学到了没有？对，你坐那里，就那里，蝴蝶同学到了吧，好你坐那里，坐朱凯旁边……各位同学介绍以下我们刚才班委的选举结果：胡蝶是班长，朱凯是文艺委员。好了同桌先相互介绍下自己吧。（场景教室，成倒三角的三张桌子，没有台词都保持静态）

朱凯听到老师的话很开心的坐下，蝴蝶也是很开心的坐下，可是两人发现自己的同桌是自己的冤家，就赌气撅着嘴，不看对方。

朱凯胡蝶同时：是你，唉。真倒霉！

胡蝶：怎么又是这个人，看着就讨厌。他简直是（唱）：猪头，猪脑，猪手，猪身体，一看就知道是个坏东西，每天都是睡到下课后，从不听课，只抄作业。哼！

朱凯：我这个同桌，真是品学兼优啊！（唱）胡蝶啊，你快点写，不要耽误我要抄作业，胡蝶啊你辛苦了，作业抄完叫你声姐姐。

旁白：日子一天一天过，我们在慢慢的长大。

胡蝶很着急的样子，她把要叫的作业给丢了，她把自己的桌箱翻了个边都没有找到，朱凯刚好进教室，看到蝴蝶很着急就很关切的询问，胡蝶没好气的说自己作业丢了，心情极度不好，还对朱凯发脾气，朱凯很耐心的让他再找找，回忆下是不是掉在路上了，胡蝶匆匆的跑出教室，快要交作业了，朱凯觉得胡蝶找不来作业了决定自己帮她写一份，胡蝶过了好久才回来，朱凯把自己替胡蝶写的作业给了胡蝶说：看你粗心的，我帮你找到。记地请我吃饭哦。

蝴蝶发现作业是朱凯替她写的。

朱凯出现:(唱)当你孤单你会想起谁，你会不会找我们来依偎，你的孤单伤悲，朋友们能体会，让我们陪你走一回。

蝴蝶觉得自己错怪朱凯了，说：对不起，我以前错怪你了，现在我们还能做朋友吗？

朱凯：哼！如果非要将做我的朋友加个条件的话……

众人：是什么？

朱凯：三个字——请吃饭

众人：切……

各回各位。

（朱凯和胡蝶坐着，男女配角分在两旁，只有说话人动，其他人保持静态）

女配角：胡蝶啊！你和朱凯……

男配角：是呀，你和蝴蝶……

女配角男配角一起：你们什么关系啊？你们是不是…（清唱）我爱你，爱着你，就象老鼠爱洋芋。

朱凯：去去去，哪象你们想的啊！其实我们这代人多数是独生子女，缺少了很多亲情。

胡蝶：而我和朱凯，是那种介于友情亲情爱情之间的感情，我们管它叫“第四类感情”！

男女配角：哦，第四类感情，没意思！

（二人唱）

胡蝶：我跟你的友情好象水晶，富有光泽并且干净又透明。

朱凯：我和你的友情好象水晶，独特光芒交汇你我心底。

众人齐声：友谊万岁！

旁白：春去秋归，寒来暑往。时光就在树叶上慢慢的流逝。

场景：演员们根据歌词表演动作。

伴舞伴唱：春天花会开，新年过的不坏。寒假终于结束,朋友快回来。（有等待接同学的动作）

夏天雨季来，阴云几月连绵不开，太阳公公躲着不出来，被子怎么晒，真实无奈！（表演晒被子的动作）

秋天太阳晒，鸟儿自由自在，奖学金又说拜拜，四级重头来！

冬天风雪来，花儿谢了一样会开，鸟儿明天一样会回来，四年的时光一去不回来！

旁白：要毕业了，要工作了，也要分开了。（大家情绪很激动，快要毕业了）

朱凯：胡蝶，你要什么时候走啊？

胡蝶：我下周才走，呵呵，每年都是你送我上火车，没想到这最后一次论到我送你了。

朱凯：说好了哦，到时候可不要掉眼泪哦！傻Y头！

（众人下，朱凯背着包众人挥手送，胡蝶擦眼泪）

朱凯：希望我们在茫茫人海中偶然相遇。（唱）再见了亲爱的我的大学，我将要去远方寻找未来，假如我有一天重回这里，那时我的心潮依然澎湃；再见了亲爱的我的朋友，我离别时不要掉下眼泪，假如有一天能够重逢，我会紧紧把你抱在怀。

旁白：从那天后，他们再也没有见过。

也许是距离太远了，

也许是工作太忙了。

可是他们的心中仍然牵挂着彼此。他们深信会有一天在一个地方他们能再次相遇！

朱凯和男配角身穿西服手拿公文包由左向右走来；蝴蝶和女配角身穿职业装，手抱一叠文件从右向左走来，朱凯不小心撞到了胡蝶，文件掉了一地，朱凯赶忙去捡，嘴里还不停的说对不起。最后定格在朱凯抬头看到胡蝶，胡蝶也发现朱凯的那个瞬间。

音乐响起《同桌的你》

班会情景剧一家人

角色：Mike（M）、Jack（J）、Bruce（B）、Jack的爸爸Dad（D）

场景一：Mike的家门口

Mike：Jack，这就是我的家，进来吧。

Jack：噢，我看还是算了吧，我还是回仓库里睡吧。

Mike：那怎么行呢？我是你的老师，就要对你负责，何况我们又是好朋友。

Jack：Oh，那好吧。

（按门铃）

M：嗨，Bruce。

B：嗨，Mike。

M：这是我的学生——Jack。

B：嗨，Jack。（握手）

J：很高兴认识你。

B：进来补课吧。

M：哦，不是的，Bruce，Jack是来住在咱们家的。

B（吃惊地）：住咱们家？

M：对，而且他将成为我们家的一员。

B：家庭成员？喂！Mike，你怎么平白无故领个陌生人回家住呢？你知道他是好人还是坏人？

M：够了，Bruce，别问那么多了，你放心他的为人，他是我的学生，你还不相信我吗？

B（小声地）：就因为是你学生，我才不相信。总之，咱们家不欢迎这种人。

M：我告诉你，Bruce，Jack是个孤儿，从小流浪街头，现在睡在我们学校的仓库里。

B：孤儿？大街上那么多孤儿，你管得过来吗？

M：别说了，你们要和睦相处，咱们是一家人。（对Jack）噢，Jack，这是你的卧室，先歇会儿。

场景二：Mike的家

M：哎，Bruce，让我看看你的作业。

B：不，我还没写完呢。

M：没关系，先让我看看。（吃惊地）什么？你太让我失望了！

J（走过来）：老师。

M：不要叫我老师，叫我Mike就行了，咱们都是一家人。

J：好吧，Mike，我想让你帮我看看这道题。

M（看题）：天哪！这么难的题，你居然全对了！

J：我是说还有另外一种方法。

M：另外一种方法？你真是个天才，Jack，你比Bruce这个傻瓜强多了！

B：Mike，你怎么这么说你弟弟？我是傻瓜，他是天才，你让他做你弟弟好了。（生气地走了）

M：怎么会这样？（对，Jack）已经六点了，咱们去附近吃饭吧！

场景三：一家小餐馆

M：Jack，你是客人，你来点菜吧！

J：你比较熟悉这家餐馆，还是你来点吧。

M：那也好。（对服务生）先来一个炖蘑菇，这是Jack最爱吃的！

B：什么？Mike，你知道，我最不爱吃的就是蘑菇，你是怎么了？

M：好了，Bruce，你可以再点别的，别为一道菜斤斤计较了。

B：你说我计较？你为了他就可以****我？我是你弟弟，还是他是你弟弟？

M：别说了，咱们都是一家人！

B：一家人？你和他一家人去吧！（走出去）

场景四：Mike的家

（Jack回到家，敲门）

J：嗨，Bruce！

（Bruce不理他，走过。）

M：Jack，没事的，Bruce是个挺友善的人，你们不久就会相处得很融洽的。

J：但愿如此吧！

（J去刷牙，碰到Bruce）

J：Bruce，能借我牙膏用用吗？

（B把牙膏扔在桌上，走了）

场景五：放学后，家中

Jack正伏案写作业，看到Bruce忧郁地来回走动。

J：（莫名其妙地自言自语）他怎么了？

B（踱在Jack面前）：Jack。

J：怎么了？Bruce？（抬头，停笔）

B（突然激动起来）：你知道吗？今天有场篮球赛，我打了四年篮球就为了这一天！但各科老师都好像故意为难我似的！（在Jack身边转来转去，非常焦急）数学两本练习册，物理课后全部习题，语文两篇作文、一篇读后感，还要帮社区的大妈办事……（快昏倒状，擦汗）

J：哦，你真惨。（无奈地笑了笑）

B：所，所以……你能不能……你知道这场球赛……

J：帮你写作业？（轻松地看着Bruce）

B（又低下头，放低声音）：对……行吗？

J：没问题。（又轻松地一笑）

B：哦！（刚想热烈拥抱，又放缓语气）谢谢！

晚上，Jack把几本书摞在一起，舒了口气。

J（看看表）：Bruce怎么还不回来，我都写完了！

（Bruce进门，无精打采地把篮球扔在地上。）

J（很兴奋地）：哦！Bruce你看，数学练习册，物理习题，读后感，还有老大妈的表扬信……

（一样一样地递给Bruce看）

B（毫无神气，闭着眼）：放那儿吧。

J（发觉他的沮丧）：哦，Bruce，你怎么了？

B：比赛泡汤了……（仍闭着眼，绝望地说）

J（稍一皱眉）：你是说……篮球……输了？

B（睁眼）：我以后再也不打篮球了……（哽咽）

J：哦，你就因为一场比赛的输赢而一蹶不振？

（B把头埋得更深……）

J（盯着远处的某个地方，惆怅地说）：你知道吗？有一次我打棒球连续让人击出了十个全垒打……以至于提前结束了比赛……

B：哦，你这个白痴……（脸上的表情舒展开了）

J：你看我现在还不是活得好好的？虽然能力不行，我还是很喜欢棒球。可你不一样，你有能力，这回只不过是发挥失常罢了……

B（越想越高兴）：我也这么认为……

J（捡起地上的篮球）：站起来吧，Bruce，我相信你！（把篮球扔给Bruce）

B（站起来接住球）：谢谢！（脸上绽出微笑）

M（推门进来）：你们……居然在聊天？怎么回事？

B、J：（两个人眼神一对，互相一笑）……没什么！

M（莫名其妙地抓了抓头发）：咦？这两个人真奇怪。

一天下午，Bruce正请教Jack题，Mike正为如此融洽的家庭关系欣慰地微笑。（Ring……Ring……Ring……）电话响了，Mike拿起电话。

D：喂，是Mike老师家吗？

M：是的。

D：听说您最近收养了一个孤儿，他……他长什么样？

M：哦，他是个很棒的小伙子，嘴角有颗黑痣，手臂上还有条疤。

D：黑痣，疤，没错，他，他叫什么名字？（激动地）

M：Jack。

D：Jack？

M：你怎么知道？

D：哦，他是我儿子……（心痛地）

M（震惊）：什么？可是他从来没有说起过……

D：喂，喂，可是……（无奈地挂上电话）

（Mike沮丧地走过来，想叫Bruce来商量）

M：Bruce，你，你过来一下。

B：哦，Jack正给我讲题呢！

M不作声，揪起Bruce。

B：喂，喂，你……（被Mike揪到一旁，两个人一阵耳语）

B（露出异常惊讶的表情）：可是，他，他不是个孤儿吗？

M：嘘！（捂上Bruce的嘴）你说是想让Jack走，还是让他留下？

B：当然是让他留下。（放低声音）

M：那么我们这样做……（与Bruce耳语）

B：这样……行吗？

M：只好这样了……

两个人走到Jack跟前，推推让让，吞吞吐吐。

J：怎么了？

B：是……是这样的，我和Bruce明天上午有点事。

M：平常我们有份工作，就是帮快餐店挨家挨户送比萨饼，你能帮我们吗？

J：没问题！（笑了笑）

B、M：太好了。（两人相视一笑，笑中又藏了几分苦涩与无奈）

第二天早上，Bruce、Jack、Mike三人一同出门。

J：一会儿见！

B、M：再见（两个人待了一会儿，见Jack走远后又返回家）。

Bruce赶快戴帽子、围巾、眼镜，尽量把脸遮起来。两个人坐好，敲门声响起。

M：Bruce快坐好，腿别抖。（自己的腿也在抖）

B：你抖什么？

M：闭嘴，快坐好。

B：那人好像已经敲了很长时间的门了……

M：啊！（过去开门）

M：你，你好，这是你儿子Jack。（手指向Bruce）

D（伸出手），Bruce没理他，失望的D不被察觉地叹了口气。

D（抱歉地）：Jack，你知道，我当年不是故意丢弃你的，只是当时我没那个能力。（愧疚地叹气）

B（紧张地）：哦。

D：我现在可以带你走了，去哪儿都行。

B：这儿！这儿挺好……

D（失望地）：哦，你是说你不愿意跟我走了？

B：是，是的。

D（绝望）：哦，那我走了。（忽然转头）你真的不愿意跟我走了？

B（吓倒）：是的……（点头）

D（往出走）：好好照顾我儿子。（拍拍Mike的肩）我……走了。

（M、B正想拍手庆贺，Jack破门而入，与刚要出门的Dad撞上）

J：哦，你们看我多伟大，一打比萨饼都让我送完了！

B：Jack，你怎么回来了？

M：Bruce，你别说了！（说完后捂嘴）

D（一脸疑惑）：Bruce？Jack？怎么回事？

M（迎Jack过来）：Jack，来，先生对不起，他才是您的亲生儿子……Jack，对不起，我们骗了你。我们冒充你，骗你爸爸……

J：爸爸？

M：对，你的亲生父亲……我们这么做只是想让你留下来，真的。事到如今，你自己来决定吧……（领着Bruce到一旁去）

D：Jack，你……是跟我走还是留下来？（诚恳地看着Jack）

J：我……（看看D又看看一旁的Mike和Bruce，思考了一会儿，慎重地）对不起，爸爸，我虽然很想和你在一起，可是我在这儿才会快乐，你知道他们对我很好的……所以，我决定……留下来！

D：我明白了（欣慰地笑了），祝你快乐，儿子……我走了……

M、B（迎过来）：Jack，怎么样了？（分站在Jack左右两旁）

J（假装沮丧）：唉！

M、B失望地低下头。

J（猛抬头，换语气，激动地）：我当然决定和你们在一起了，谁让咱们是一家人呢！

M、B（从左右拥住Jack）：太好了！（三个人高兴的笑声持续了好久、好久……）

配乐散文情景剧剧本风雨之后见彩虹【荐】

配乐散文情景剧剧本《风雨之后见彩虹》

女：这是一个真实的故事，因为真实，它所产生的那么一种力量令人鼓舞，所以它一直浮现在我的脑海，久久不能忘怀。

男：这是一个感人的故事，因为感人，它所表现的四棉人的精神激励着我，所以我一直想对人们诉说。

女：那么，就让时间倒回到20xx年7月30日的晚上吧，四棉的生产如往常一样平稳地运转着，劳累了一天的人们在外面散步，在家休息，可是谁又知道入夏以来的第一场大暴雨降临古城西安，这场突如其来的大暴雨又牵动着多少人的心思？

男：暴雨就是命令，看着越来越大的雨水，厂门卫值班的小伙子立即行动，他们冲进雨中，那顾得上漂泊大雨淋湿衣服，浇透衣背，用防洪木板，沙袋将厂门口堵住，以减缓雨水对企业的威胁。（场景一）

女：公司领导纷纷从家里赶到了厂区，察看险情，现场指挥。

男：各车间部门的领导也从家里或外边赶到公司，组织本部门员工积极应对。

【画外音】“出租车，到四厂生产区！”

“师傅，请帮忙，快点，到四棉生产区！”

男：分布在四面八方的人们紧急赶回。

【画外音】“喂，生产调度吗？各车间情况怎么样？”

【画外音】“报告领导，除细纱车间情况较严重外，各车间情况正常。”

女：受大雨冲击最为严重的细纱车间四排，落水管道排泄不畅，雨水象水注一样直流而下，如果不快速行动，采取措施，四排就会水流成河，就有可能造成停产。

男：在这关键的时刻，在值班工长的带领下，班组骨干全力以赴奋战在四排车弄档中间。

女：各车间部门防洪队员们也早早地从家里赶到了厂里，他们严阵以待，誓死保卫车间的安危，保证生产的正常。（场景二）

男：一场大雨牵动了多少人的心，一场大雨凝聚了多少人的力量！

女：持续了将近一个多小时的大暴雨停下了，在大家的努力下，四棉的正常生产没有受到任何影响，这场大暴雨检验了四棉这个团队，这是一支经得起考验的队伍，这是一支勇往直前的队伍！

男：不经风雨那能见彩虹，风雨之后，四棉依然前行！

女：当我即将讲完这个故事，掩卷沉思的时候，我不停地一遍遍地问自己，是什么力量促使他们这样去做？

男：是对企业的热爱

女：是对企业的忠诚，

合：是对企业的责任！

男：因为对企业的热爱，我们的同事总是克服着自己的种种困难！（换位男从后面走动）在他们的心理总是时刻惦记着企业，时刻惦记着工作。

女：因为对企业的忠诚，我们的员工早已打破了上班工作，下班休息的观念，干部来厂检查、跟班试验已经成为许多人的习惯。

男：因为对企业的责任，我们的保全工遇有坏车，随叫随到，不管是周休日，节假日，还是半夜三更。

每一个日常工作的缩影都凝聚着四棉人对企业的一片真挚感情。

女：每一个日常工作的细节都印证着四棉人对企业的一种孜孜追求。

男：四棉文化和四棉精神在这种潜移默化、日积月累中逐渐养成。

女：看吧！四棉精神已结出累累硕果。

男：在纺织行业形势严峻的20xx年，我公司盈利780万元，位居陕西第一，不愧为陕西纺织行业的一面旗帜。

女：我公司已形成了以细薄织物、高支高密织物和丝棉交织织物等服装面料为主体，以新型纤维、功能纤维和竹节纱产品、强捻纱产品为方向的新格局。

合：它就像一道亮丽的彩虹，那样地光彩，那样地夺目！（场景三）

女：20xx年纺织行业形势不容乐观，举步维艰，但是我们有坚强的领导班子，我们有热爱本职、甘于奉献的企业员工，（合）四棉一定能度过纺织行业的冬天！

男：热爱、忠诚、创新，是我们永恒的理念。咖啡吧剧本网代写剧本

女：严、细、实、恒，是我们企业成功的真谛。

男：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”党的十八大为我们指明了前进的方向，提供了强大的动力！

女：让我们在公司党、政、工、团的带领下，攻坚克难，与四棉同行！

男：坚持市场导向，秉承特种纤维、特色品种的法宝，创出四棉特色，实现四棉梦想。

女：风雨过后见彩虹！

男：四棉明天更美好！

合：让我们紧密团结在公司领导班子的周围，团结拼搏，共同努力，迎接四棉辉煌的明天！（场景四）-

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