猴子日记(合集12篇)。

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猴子日记(篇1)

一年级看图写话：小猴子过生日

有一只小猴子，它的名字叫皮特。今天是它的生日，朋友们都来为它庆祝。猴子们为它送来了生日蛋糕，还点上了生日蜡烛，皮特高兴得手舞足蹈。

一只毛毛虫送来了它吐出的丝织成的裙子，皮特双手接过裙子，开心地说：谢谢！

过了一会儿，一只小蜜蜂送来了一大罐它自己亲手采的蜂蜜。皮特双手接过蜂蜜，开心地说：谢谢！

一只小老鼠提着一大篮桃子，慢吞吞地走来了。它想把桃子送给皮特，皮特挥挥手说：我不能收你的礼物，因为别人送我的都是自己辛辛苦苦做出来的。最后只有小老鼠不能参加皮特的生日会，其它动物都开开心心地为皮特唱起了生日歌。

猴子日记(篇2)

今年的国庆节爸爸出差不在家，妈妈也在加班。

我们没有全家一起出去旅游，可我还是过的很开心！因为我刚放假姥姥就把我接去和舅舅家的小妹妹玩了，我的小妹妹比以前长高了一点快超过我的肩膀了，可是她跟我一样也是个小学生了呢，她跟我都是属小猴子的，只不过比我小了几个月，看起来个子小小的。

我有时真是觉得，她应该长得更高一点儿！我们在一起玩得很高兴，虽然有时也会吵架。每天我们先写完各自的作业，就可以自由的玩了，姥姥家的家属区有个大的门球场地，我们下午招集了几个同院的小伙伴一起去看院里的爷爷们打门球，我们看着感觉挺有意思的，大声笑着在球场上跑着捣乱可好玩了。我们还一起玩猜猜我是谁的游戏、玩过家家的游戏。玩得可开心了！

平时在我家虽然我也有很多玩的时间，还有很多好玩的玩具，可是只能和爸爸妈妈一起在家里玩，就是去逛公园也是跟着大人一起玩，没有小朋友跟我一起这么开心的玩耍，妈妈说我三岁的时候有一次问她要我的双胞胎姐妹，非让妈妈把她叫来跟我一块儿玩！妈妈笑了，说我的这个愿望她是不可能帮我实现了。哎！还好我还有个可爱的。小妹妹能在假期里跟我一起玩！

猴子日记(篇3)

今天，天空格外湛蓝，阳光照耀着青山绿水。作为一只活泼好动的小猴子，我迫不及待地蹦蹦跳跳地走出山洞，准备下山探险一番。整个山林被春天的气息包围着，花草树木都展示出生机勃勃的姿态，仿佛在欢迎我的到来。

我跳上一棵巨大的榕树，顺着它的枝杈，快速地下到山脚下。脚踏实地的感觉令我兴奋不已，我迈开腿步，深吸一口新鲜空气，准备展开一天的探险之旅。

第一站，我来到了一片蓬勃的竹林。仿佛是为我而生的仙境一般，翠竹摇曳着优美的曲线，清脆的鸟鸣声使这片竹海更加生动。我畅快地在竹林中穿梭，感受那脚底的竹叶舒适的触感。突然，我看到了一个棚屋，我好奇地走了过去。原来，这是一个竹制工坊，竹工们正在那里巧手编织着各种竹制品。我跃跃欲试，也拿起了一根竹子，想要尝试编织。可是，我很快发现这个工艺远比我想象的要难。不过，我并不气馁，我发现自己的双手可以用来创造，我愿意继续尝试，用心去体验这种独特的技艺。

接下来，我来到了一个瀑布前。灿烂的阳光穿过树叶的间隙照在水面上，形成了七彩的光芒。瀑布水势湍急，溅起的水雾在阳光照射下，好像一颗颗宝石般闪烁着。我迫不及待地脱下身上的衣物，跳入水中，放声欢呼。水流拍打在我身上，我感受到了一股令人爽快的清凉。我一边在水中玩耍，一边欣赏着这美丽的景色。瀑布散发的负离子让我感到神清气爽，重新充满了活力。

午饭时间到了，我决定找一个安静的地方安营扎寨，享受美食和大自然的馈赠。我找到了一片草地，草地旁边有一片河流。我拿出自己带来的食物，享受着美味佳肴，偶尔抬头看看河水，似乎可以闻到河水流淌的清香。我正准备离开时，突然听到了小动物们欢快的歌声。我跑过去，只见一群小松鼠在跳跃嬉戏，它们好像正为这个美妙的春天而高兴呢。我和小松鼠们一起嬉戏，感受到了友谊的真谛。

下午，我来到了山脚下的湖边。湖水如镜，清澈透明，倒映着周围峰峦的美景。我坐在湖边，静静地欣赏着湖光山色。湖水中不时跳出一条条鱼儿，从水中翻飞而起，展示它们的灵活身姿。我决定挑战一下自己，跃入湖中与这些鱼儿一较高低。湖水清凉宜人，让我感觉仿佛与大自然融为一体。我尽情地畅游，释放自己的烦恼与压力。

傍晚时分，我慢慢地走回山洞。登上山顶，远眺山下的美景，心中弥漫着一种满足的感觉。这一天的旅程让我更加热爱大自然，也更加深入地认识了自己。无论是感受竹林的独特与艺术，还是享受瀑布带来的清凉与活力，都让我对世界充满了智慧与渴望。我下山旅行的这一天，带给我无尽的欢笑和惊喜，也让我更加充实和成长。

回到山洞，我坐在石头上写下这篇日记，希望记录下这美好而难忘的一天。拥抱着温暖的记忆，我闭上了眼睛，开始沉思和憧憬下一次的冒险。

总而言之，小猴子下山日记记载了我欢乐的一天，探险的过程中我学到了很多，也体验到了大自然的魅力。这片山林是如此丰富多彩，让我对生活充满了希望与激情。我希望每一次冒险都能让我更加成长，更加热爱这美丽的世界。

猴子日记(篇4)

10月21日下午，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，带着我去昆明动物园玩，来到了动物园，我看见了美丽的孔雀，高大的长颈鹿，可怕的蛇动物园里的动物可真多！

瞧！猴子山上的猴子，它们有的在吃苹果，有的在吃香蕉，还有的倒挂在树上当秋千其有一只小猴子，它吃完了香蕉，就悄悄地把香蕉皮扔在另一只猴子的头上，想把香蕉皮给那只猴子当帽子戴，逗得我和周围观看的小朋友哈哈大笑；而山下的两只小猴子呢！却在那儿头对头地吱吱地叫着，仿佛是在说悄悄话，它们也许是在骂扔香蕉皮的那只猴子可真坏呢！

我觉得动物园里的猴子可真有趣！

猴子日记(篇5)

书中讲到，马小跳和小伙伴从对对眼手中救出一只猴子，并把猴子带回了家，每天细心照料，不久猴子感觉到了人类生活的温馨和有趣，让他产生了一个想变成人的想法。于是它每天清晨都去公园模仿人的动作，观察人类的喜怒哀乐，并不断地去适应人类的生活习惯……就这样，猴子始终坚持不懈……

作为人类的我们，是不是更要珍惜这美丽的世界，奔着自己的理想去努力，等到你成功的那一天，回头看看之前的辛劳和付出，相对于现在成功的喜悦和成就感是何等的渺小。

猴子日记(篇6)

有一天，学校的老师带着同学们去温州动物园看猴子。到了假山旁边同学们看见了可爱的猴子，齐声说：“多可爱的猴子啊！”

那些猴子，有的在站在高高的假山上吃起了苹果来！同学笑着说：“你看它吃得多开心哪！”有的把尾巴挂在树上，说：“你看我多厉害呀！”有一只猴子看见那么多人说：“今天怎么来了那么多人？”有一只猴子把香蕉皮放在头上自己笑了。同学们哈哈大笑起来，最小的一只猴子胆子最小，躲在假山的后面看同学们。同学们看见了说：“小猴子，你快出来呀！”

最后老师要带同学们回家了，同学们只好依依不舍地离开了动物园。

猴子日记(篇7)

这个元旦我过得真快乐！我去了玩具智慧园，还去了丽水乐园。

在智慧园我观看了文艺晚会。我们学校的节目是拉丁舞，江滨小学的节目是小熊过生日，城西小学的节目弟子规。这些节目可真精彩。

在丽水乐园我玩了很多项目，有小火车、遨游太空、猴子爬杆、划船、推硬币。最有趣的是推硬币。

猴子日记(篇8)

这个周末，我认认真真的读完了《笑猫日记之想变成人的猴子》。读完之后，我对书中的“那个没良心的人”十分厌恶。

《想变成人的猴子》只要讲述了：笑猫在翠湖公园的桥头发现了一个人类，人类的肩膀上坐着一个伤痕累累的猴子。人类没叫猴子做一个动作都会用鞭子抽打猴子一下。笑猫看不下去决心让马小跳、杜真子、唐飞、毛超、张达来救这只猴子。笑猫把马小跳带到桥头，马小跳看到肺都气炸了。于是回到秘密山洞与杜真子等人制作了三套“救猴”方案，最后成功了。后来，猴子住进了马小跳的家里，开始熟悉人的生活。慢慢的，就有一种想变成人的想法，也开始对人的生活有一种向往。但动物终究是动物，猴子最后还是被马小跳他们送回了大自然。

读完了《想变成人的猴子》我受益匪浅。动物本来就是人类的朋友，人类不应该伤害他们，更不应该捕捉野生动物利用他们去赚钱。这本书里最让我欣赏的一段是这样写的：杜真子是上午来的。没过多久，马小跳也来了。他脸红涨筋，不知又和谁打了一架。“我的肺都气炸了！”马小跳怒吼道。杜真子问：“谁把你的肺气炸的？”“杜真子，你知道我在公园里看到了什么吗？我看见一个坏人靠猴子赚钱！”马小跳义愤填膺。“你凭什么说人家是坏人？”杜真子不满的反驳道。“他就是坏人！”马小跳振振有词地说，“猴子是野生动物，他是从哪儿把猴子弄来的？还有，他用鞭子打猴子，用一条铁链子套在猴子的脖子上，这就是在欺负猴子！”

我对马小跳这种强烈保护动物的行为十分的敬佩！动物本来就是人类的朋友，人类作为世界的主宰者更应有权利的去保护它们这些弱小的动物，不应该用这么凶残的手段去对待它们。正如萨沙的妈妈曾经这样对萨沙说过：“每个人都应该保护比自己弱小的人。”然而，动物也是一样的。

我们常常说“人类是动物的朋友”可到底有多少人真正的把动物当做自己身边的伙伴呢？总是有那么一部分的人，到处疯狂的屠杀这些我们人类口中所说的“朋友”。我们对于动物的“承诺”是否做到了呢？难道我们想再一次的让生态灾难重现么？我以一个爱动物的身份呼吁大家：请大家不要在那么不择手段的去伤害他们了，不能在让生态灾难重演！保护动物，人人有责！

猴子日记(篇9)

猴子的日记

天天高高兴兴的，开心的猴子终于决定记录下自己每天的所见所闻和所思所想。一天，他从贴在树枝上的一张公告里得知了这个新鲜的概念——“日记”。他决定开始自己的日记，记录下生活中的点点滴滴。

阳光明媚的一天，猴子从树上跳了下来，观察着早晨的美景，迫不及待地拿起一支竹签，开始书写自己的日记。他写下了自己每天早晨的第一件事——吃早餐。猴子喜欢吃水果，他选择了一颗熟透的香蕉，皮剥了下来，咬了一口——又香又甜，简直是天上掉下来的美味。

猴子吃完早餐后，喜欢玩耍。他爬上一棵巨大的树，迎接天空中飞过的朝阳，暖暖的阳光洒在他的身上，猴子觉得特别愉快。他在树上跳来跳去，模仿鸟儿的动作，尽情地发泄着自己的热情。

中午的阳光热得让猴子有些困倦，他找了一个宽阔的树洞，钻了进去。树洞里阴凉舒适，猴子舒展开四肢，闭上了眼睛，进入了梦乡。他梦到自己变成了一个英勇的猴王，带领一群快乐的猴子在丛林里冒险探险。忽然，一声巨响把猴子从梦中惊醒，他向外张望，发现是一只大象带着小象来喝水，猴子感到非常好奇。他拿起笔，写下了自己的想法——大象真勇敢，小象真可爱。

傍晚时分，猴子爬上了一颗树，静静地欣赏着夕阳西下的美景。他看到天空中飞过一群美丽的彩色鸟儿，它们在高空中自由自在地翱翔，猴子流连忘返。他记下了这个美丽的瞬间，感慨万千。

天色渐暗，猴子回到自己的树洞里。他整理了一下自己的思绪，拿起竹签，在柔和的灯光下写下了今天自己的收获和对生活的感受。他感叹着太阳的温暖、大象的勇敢、彩色鸟儿的美丽，觉得自己生活在如此美好的世界中。

随着日夜的循环，猴子坚持记录下了自己每天的所见所闻和所思所想。他的日记成了他生活中的宝藏，他经常翻看自己过去的日子，回忆那些美好的瞬间。通过记录日记，猴子更加懂得了感恩和珍惜眼前的美好。他深信，只要心怀感激和喜悦，每一天都会充满欢笑和惊喜。

猴子的日记见证了他成长的点点滴滴，也展示了他对生活的热爱和积极向上的心态。通过记录下自己的所思所想，他收获了成长的智慧和快乐。猴子的日记不只是记录了生活，更是他与大自然相融的见证。通过他的眼睛，我们可以看到大自然的喜怒哀乐、万物的美妙和生机勃勃。

这是猴子的日记，一本充满智慧与快乐的书，记录下了他与世界的对话。无论是快乐还是挑战，猴子总是带着积极乐观的态度去面对，因为他知道，每一天都值得被感激和珍惜。猴子的日记，它将永远存在，见证着猴子的生命，也启迪着我们的灵魂。

猴子日记(篇10)

俗话说：老虎不在山，猴子称霸王。老师不在的时候，平时的乖猴们，便露出了庐山真面目。

老师有事要出去了，叫我们乖乖的在位置上写作业。同学们都十分听话，在位置上写作业，一点儿声音都没有。但老师前脚刚迈出去教室便成了孙猴子们的天堂花果山，积蓄已久的能量全部爆发出来。不知谁先起的头，大叫起来，接着全班掀起了千层声浪，一浪高过一浪。男生们三五成群地聚成一团，好像在开会似的。干嘛啊，别动来动去的胡宇翔一直在拿脚踹我凳子

胡宇翔，你到底要怎么样呀！

我不要怎么样，是章静怡叫我搞你的。

章静怡，你干嘛呀你。

我没干嘛呀，我就觉得好玩。

算了，我还有一大堆作业没做呢！说完我埋头就写。啊，痛！好你个章静怡我的屁股一下子落了地，屁股开花了，原来是章静怡掐了我一下，我很疼，赶忙躲开，一不下心章静怡就把凳子一抹开，我就摔了个落空。呜呜呜

等着，我下课在找你算账，哼！

哎，真是一波未平一波又起呀！这不，有一对小冤家出场了。胡宇翔写了一首诗，大概什么记不清了，总之好像是写肖杨的，章静怡呢多事佬，抢过诗，递给了肖扬，肖扬看了，恼羞成怒，连忙离了位，朝胡宇翔打了一拳....

有人高喊：老师回来了，快点做好。

猴子日记(篇11)

猴子，灵长目动物，虽然看起来傻呆呆的，但我却格外喜欢它们。

猴子是坚果店的常客，但也有时会逛逛水果店。它们一般拿到食物，就会立即放进嘴里，可通常一些稚气未脱的小猴子，总要拿着食物仔细打量一番，再犹豫不决地把它们一口一口吃掉。它们吃坚果的样子真是憨态可掬。如果你的手里有坚果，并作出“给你”的动作，它就会用长着绒毛和长指甲的小黑手，像人类一样，抓着食物，放进嘴里。如果是带壳的，它还会学着我们人类的样子把壳嚼开，把果肉取出，放进嘴里并把壳丢在一旁。可以说，猴子比松鼠更不像四足兽了。

猴子喜欢泡澡。它们通常一群聚在一起，泡的都是温水。大猴子们比较规矩，小猴子又调皮起来了，它们有时潜在水中大闹成一团，有时还把水往同类身上泼……可谓是猴子中的儿童。

猴子一般不筑窝，就地取材。它随便找个合适的枝杈，再铺上一层干树叶就是它的窝。这样的窝简单而结实，可以看出它们也是很有智慧的。

猴子喜欢奔跑，但是有些也很文静。好动的猴子几乎一整天都在奔跑，似乎不会疲倦。它们经常在树丛中结队飞奔，有时候似乎比猎豹还快。而一些文静的猴子，它们丝毫不受其他猴子的影响，一动不动地坐在地上或者树上，眼睛直视地面，仿佛在思考着什么……都快一个钟头了，它还是在那石化般地坐着。

总的来说，猴子是我见过的最富有情趣的小动物。

猴子日记(篇12)

猴子称大王-童话故事作文

俗话说：山中无老虎，猴子称大王。学校就是一个小型社会，小型花果山。凶悍、统领四方的森林之王的角色当然非教师莫属，而那群顽劣、捣乱的泼猴就是平日对老师言听计从的学生。

某一天，外面下着很大的雨，从窗户望下去，仿佛操场都被雨水淹没了。这节是体育课，由于天气原因，我们在教室里自习。体育老师在狭窄的走道巡视，高大的身躯与犀利的目光有绝对的压迫性气场，我们大气不敢喘，都安安静静的写自己的作业，教室里静的只有呼吸的声音。

突然，老师径直走出教室，不知是去开会还是去干嘛，教室一下闹腾起来了，就像突然沸腾的开水。同学们左左右右的搭起话来，教室里瞬间多了些许窃窃私语的声音。

一分钟过去了，两分钟过去了老师依然没有回来，教室里重新吵闹起来，群龙无首猴子们各个本性毕露，全无二十分钟前安静的样子，全班都炸开了锅，一些男生们拿出了在桌肚中藏匿的橡棋，与前后左右桌一决雌雄，引来许多旁观者。最夸张的有几个人直接从第一组跑到第三组来的。只见正在下棋的两人汗流雨下，神色紧张，举棋的手微微抖动，像坏了的剃须刀，使人发笑。旁边不时有人喊：喂，真笨，不能走这步！快跳马，快之类的话，有时甚至两个旁观者吵起来，像牛一样的倔强，谁也不让谁。一些女生将几张课桌摆在一起，面对面，谈天阔地，不时发出哈哈大笑。

突然，单坐的哨兵王正脸色有点变化，他咪着眼睛，好像正在观察远处的情况，衣服上的褶皱也随着呼吸仿佛在抖动。老师来了！王正突然大喊，声音因为紧张有点变调。

吵闹的教室一下子安静起来，大家都做出认真学习的样子，紧张注视着门外瓷砖上倒映出的黑影。你们在吵什么？我在一楼都听见了！

我们个个低下头，做出听训状唉，老虎上山，猴子该退役了。

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