学生观察日记模板。

我们每天都要处理大量的电子邮件和文档，范文在塑造学生的价值观和道德观方面发挥着越来越重要的作用。阅读范文可以让我们更好地了解文学风格和气质，你有思考过如何提升才能写出范文吗？真心推荐这篇关于“学生观察日记”的精品文章值得一读。

学生观察日记 篇1

今天是星期天，我在家里和小龟玩，小龟的头小小的，身体是一个大硬壳，颜色有点发黑又有点发绿。 来自：作文大全 小龟在吃东西的时候，嘴张得大大的，吃的时候一条鱼分成两口吃，它在玩的时候就是爬上缸里的梯子，上去晒太阳，有趣的事就是那天我在教小龟说话，我说啊说啊，它就张着大嘴，好像也在说似的，我高兴地笑了。还有一次，我和小龟摆手，它也伸出小手来跟我摆了一下，当时我都被惊呆了，好像它能明白我在干什么似的。

小龟的脾气可好了，只是饿的时候，我把我的一根小手指放在缸外，它还以为是肉呢，就拼命的吃，可是还有一层玻璃呢，哈哈，我的小龟可爱吧？

学生观察日记 篇2

小学生观察日记3篇

观察，是指细察事物的现象、动向；考查或调查。多发现身边的美，会有意想不到的收获的。下面是小学生观察日记3篇，供大家参考！

小学生观察日记（一）

奶奶家住平房，才发现奶奶家的房檐上住了一窝燕子。虽然老是听说燕子会住在人家，但是我还是一次看到~良禽择木而栖。一定是我人品太好了。

奶奶说小燕子已经孵出十几天了，目前发现有四只。小燕子的嘴是黄色的，张着小嘴等着爸爸妈妈回来喂。啾啾的叫。M.popO666.cOM

燕子爸爸和燕子妈妈就不停的飞来飞去出去找吃的，从不同的方向飞走又飞回来，带着小虫子之类的喂它们的宝宝。好辛苦，但是是本能呀。也许过不了多久，他们的宝宝们就能飞出去自己觅食了吧。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥。

很可惜，我没有看到他们筑窝的过程，但是小窝真的很精致……

之前曾经想，到处都是水泥森林，燕子、青蛙、蚯蚓之类的小动物都住在那里了呢？

看到小燕子的一家，真的很开心。动物们和人类相处的还是很和谐的呢。奶奶还给他们做了“保护板”，怕他们不小心掉下来。

小学生观察日记（二）

世界上的任何东西，都是需要你去观察的，只要你仔细观察就会发现很多你以前没有注意到的东西，下面我们就来看看我们的作者是怎样写的吧，希望对大家能够有所帮助哦。

大家肯定都有自己最喜欢的爱好，我这个人啊，就有一个最让我喜欢的爱好，那就是热爱观察，在生活中其实那些稀有的东西兵不是很少见，只要我们去观察，去探索，有很大的几率可以发现我们以前没有见过的东西。

我最喜欢观察昆虫了，虽然他们不起眼，可是你仔仔细细地观察它就会有不一样的发现，每当我一出门时，总会看看周围有没有什么稀有的昆虫，我没见过的昆虫，我只在书上见过的昆虫，如果有的话，我就会非常仔细的观察它，看看是不是与资料一样。

最近我在学校里就看见了一只我以前没有见过的昆虫，一只很像臭大姐一样的虫子，他看起来要比臭大姐强壮的多，不过只是一个纸老虎，被同学们一下子就给弄死了，比臭大姐的耐性要弱很多，听昃志瑜说那只虫子叫做臭大蛾。

我在大山上还看见过一种非常稀有的昆虫，他生活在水里。当时，我正在正常的行走着，忽然发现水底下有东西在动，我一看，那只昆虫正在把肚皮朝上游着泳呢！啊！这就是书上写的.仰泳虫，在以前很常见，但是现在少了，因为它们居住需要很清很干净的水。

在我们小区门口小池塘里，还有一些比较少见的昆虫，那天，我在一遍朝里面看，就发现了蜻蜓的幼虫，还有一些我见也没见过的昆虫，越看它越像是古代的虫子，但是我近几天去找，什么也找不到了。

小学生观察日记（三）

我家养了一只可爱的小猫咪，它身穿一件黑白相间的毛衣，脸上嵌着一对金色小灯泡，晚上还发出一闪一闪的光芒，嘴角边还站着两个守护神。

小猫咪可贪吃了。记得有一天，妈妈买了一条鱼回家，它一看见鱼，就手舞脚蹈地跳起来，围着妈妈团团转。妈妈把鱼放进冰箱里就去做别的事了，小猫咪趁机跃身跳上了桌子，用爪子拨开冰箱门，津津有味地吃起鱼来。当妈妈去取鱼时，发现鱼不见了，只见小猫咪正贪婪地吃着仅剩下的一条鱼尾巴了，真是让我和妈妈哭笑不得……

但是，做为猫，小猫咪还是那么尽职尽责。它只要一看见老鼠就立刻扑上去，一天到晚不知要吃多少只老鼠呢。记得有一次，我去苹果箱子里取苹果，突然从箱子里窜出一只又大又肥的老鼠，把我吓得直打哆嗦，这时该小猫咪出场了，先是闪电般地扑上去用爪子按住老鼠，发出一阵阵“嘶嘶”的声音，把老鼠吓得魂飞魄散，然后，又故意把老鼠放掉，没等老鼠歪歪斜斜走几步时，小猫咪又跃身将它拦在面前，就这样几个回合之后，老鼠已经毫无反抗之力，完全吓得个半死，最后，成了小猫咪刀板上的肉，任其割舍，任其享受……这就是我家的小猫咪，一只既贪吃，又尽职的小猫咪。

学生观察日记 篇3

礼拜五，老师叫我们观察一种植物或一种动物。

下战书，放学的时候，我买了一些绿豆，把它们放在一个瓶子里，在加了些水。

第二天，我观察绿豆，有些绿豆皮皱起来了，还有的长出一个白白的点。

第三天我发现白白的点是嫩芽，我兴奋的叫妈妈来看，妈妈笑着说：“只要专心观察就有成果。

学生观察日记 篇4

今天，老师让我们观察植物并记录下来，我突发奇想，想要种葱。

我让奶奶帮我拿了一把葱，我却发现哪些葱显得十分枯黄，不由的有些失望，对奶奶说：这些葱都枯萎了，怎么能种呢？这些葱都可以种啊，葱的生命力很顽强的。

真的会这样吗？我半信半疑。

我再次观察，葱儿虽说灰头土脸，但从枯黄中有一种若隐若现的绿色，几分安稳，几分惬意。

我把葱儿们都种下，浇了水，心怀激动，恨不得马上看到葱儿们会有什么变化。

3月15日 星期四 晴

没想到，经过两天，憔悴不堪的葱苗在我的呵护下，竟然变得如此漂亮。葱儿们一改平日里灰头灰脸的土模样，换上了绿色的外套，翠绿翠绿的葱儿们映入眼帘。我沉浸在这美妙又不可思议的绿色中。我想象这绿色是如何从根部爬到苗头，我想：潜藏在土壤之下的根又会怎样一番模样呢？

3月16日 星期五 晴

我惊奇的发现，葱儿们的中间竟又爬出新的绿色的苗儿，有的是一根，有的是两根，这排场，仿佛像一片葱绿的森林。我望着那片绿色。这种绿色，不是一般的绿色。这种绿色让人神清气爽，不再忧愁。

我给葱儿们浇水，飞溅到葱苗头上，又滴到了葱苗的身上，附着在葱苗儿们身上的露珠，晶莹剔透，明亮如珠，透过露珠甚至可以看到葱儿们身上的纹路，葱儿们真的是太完美，从头到脚，不论是整个葱盆，小到它们身上的纹路都恰到好处，显得那么和谐，那么完美，那么独特，又是那么的可爱。万物亦如此，只要细心观察就能发现它们身上附着的独特的美。即便是最丑陋的东西，只要仔细观察，就能发现它与众不同之处，使他散发出独特的魅力。葱，我对它的认识实在是肤浅，甚至从来都没有留心观察过它。

3月19日 星期一 晴转多云

葱儿们在我的精心呵护下，越发的粗壮，由开始的翠绿变成了葱茏葱郁的深绿，犹如春天的浅绿逐渐成为夏天的生机勃勃的深绿，绿的美丽，绿的可爱，早已不见当初的焦黄。

奶奶告诉我：差不多了，该让它为我们做出贡献了。

当我依依不舍的把葱从土里拔出时，葱儿们再一次震撼了我。当葱从土里拔出后，葱的根须从原来的枯黄而又如同线一般的细，变的饱满，充满水分，晶莹剔透如同宝石般明亮，它那根须粗壮而有韧性，使我倍感激动。

是啊，为了在与生死搏斗的乱世中生存下来，它们竟如此拼搏！它把土壤中的水分、养分都吸到自己的身体里，从原本枯黄的身躯，经过不知多少重磨难，才造就了那份耀眼的深绿。人生一世，亦复如此。不经磨练，就不能成功，不可能生存下去！你也许会觉得不可思议：光从葱苗的根须变化就能断定未来？植物哪有那么多思想？可是，现实残酷，生存下去的勇气、成功的机会，是给哪些坚强，经历磨难的人的，只有坚强不屈，坚持不懈，才能造就成功，造就未来！

学生观察日记 篇5

今天上午，我发现豆芽宝宝的手都快长到四厘米了，它们把绿衣服脱掉了一半儿，一个个拉着小手，睁着小眼睛快乐的笑着，好像是在做游戏。

到了中午，我像往常一样淘了淘豆芽，我又发现豆芽宝宝的手上长了许多微小的细毛，特别是在中间，我问妈妈是不是它又生病了，妈妈说：“它们并没有生病，那是它所应长的。”“噢，原来是这样，虚惊一场。”我连忙说道。

在下午的时候，豆芽宝宝的手变黄了，妈妈说是因为太热的缘故，所以它们才黄了。后来我们把它放在阴凉的地方，妈妈说要用石头压着，因为这样它们才会变得更粗壮。

过了几天，果然像妈妈说的一样，它们被石头压后长得又粗又壮。

我想：我一定要向豆芽宝宝学习，有了压力但不会放弃，去奋斗让自己变得更强壮！

学生观察日记 篇6

20XX年X月X日 星期X 天气晴

我家的小院里种了一棵植物，说它特别，其实也不特别，说它不特别，倒有几分特别。

它的不特别之处是：它是多年生长植物。说它特别就是：它春长叶，夏打伞，秋开花。冬凋谢。没错，它就是秋天开花，香飘十里的桂花树。

今天，我发现我家的桂花树的枝上多了一串串圆圆的小东西，嫩黄的，一个挤挨一个，好像一串串“小铃铛”。

一阵风吹过，听不到小铃铛的发出的响声，竟然从从“小铃铛”身上散发出一股香味，那淡淡的香味可爽美呢!

X月X日 星期X 天气 晴 有风

今天，小铃铛裂开了口，难道它比我想象中还弱不禁风吗?昨晚的风一吹它就裂开破了?这时，又一阵风过来，我赶紧当起了护“花”使者，生怕它再裂开。

我一直用双手成圆环状立在它边上，守着它，护着它，直到妈妈喊我回房看书，我才缓过神来跑回房。

X月X日 星期X 天气 晴 有风

今天小铃铛裂的更开了，我真是不好，没护好它，它都这么裂了，风一吹它一定会掉下来，“小铃铛，对不起，我没尽到责任。”

这时，一阵风吹来，“铃铛”在风中全破开了，绽放出一朵朵美丽的小花朵，在阳光下，在绿叶的衬托下，笑得更欢了，我看着，不禁也笑了起来。

我笑，笑我天真无知，我笑，笑我没常识，我笑，笑我懂了桂花的开花过程，我笑，笑我的桂花树开出了美丽的花。

评语：为了让同学们养成认真观察事物的好习惯，在十一节的长假里布置了一篇日记形式的观察文，要求，起码观察三天，把你每天看到的景象分三则记录下来。

可喜的'事，刚四年级的学生接触写作时间不长，居然这连载日记写出来还蛮像模像样的，特别是这篇，林意同学用幽默有趣的比喻，诙谐的调侃手法把自己观察桂花树的花开过程写得生动活跃，还把人与植物之间的情感描写得情真意切。我最欣赏的，第一次她把桂花包比作了一个小鸡蛋，把开花过程描写成小鸡出壳，我说，虽然花绽放的那一个是有点象小鸡出壳样，但比喻得太夸张了一些，有让人不可想象的感觉，再想一个，没想到，林意这小脑袋瓜确实没让我失望。还有最后一段的四笑，写出了笑的不同道理是那么的贴切，那么的有情感。太棒了!

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