小学生跳舞日记10篇。

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小学生跳舞日记 篇1

我喜欢科学课，喜欢有趣的科学小实验。有一天我从书上看了一个小实验，说硬币在瓶口上“跳舞”，硬币真的能在瓶口上跳舞吗？其实能不能我也不知道，我一定要亲自做一下这个小实验。

我首先拿来一个玻璃的药水瓶，在瓶口上面滴几滴水，再把一元钱的硬币小心的放在瓶口上，然后用双手紧紧的捂住这个玻璃瓶，不一会儿我真的看到了硬币在瓶口上一蹦一蹦还左右摇摆。我觉得很好奇，我想找找原因。

问问老师，终于知道原来是因为手上的热量把瓶里的空气捂热了，热空气膨胀，一次次地顶开了瓶口的硬币，放出一部分空气。这时硬币就会在瓶口上“跳舞”了。

老师又告诉我把先把瓶子放进了冰箱里，再把瓶子放热水中继续做这个实验。

当我把瓶子放冰箱里，等到了10分钟以后，再把瓶子放进热水中呆了一会，这回瓶口的硬币比上次跳的次数更多了，跳的更欢了。

我做的实验成功了，我真的太高兴了。通过这个实验我知道了空气有热胀冷缩的性质。

小学生跳舞日记 篇2

大家好，我叫代依娜，今年十岁，在田十五小五年级4班上学。每个人都有自己的爱好，有的爱看书；有的爱画画；有的爱运动，我是个爱跳舞的人。

上学的时候，星期六、星期天要上舞蹈培训班，就连寒暑假，妈妈都给我报了拉丁舞班。虽然拉丁舞很美，但是跳起来的时候却很辛苦。

记得有一次，马上要参加拉丁舞比赛了，我在上课的时候，练了几个小时都没有停下来，汗流浃背，衣服作文都感觉要湿透了，累的我脚都麻木了。

在我想放弃继续练下去的时候，妈妈和老师的鼓励，让我还是坚持练了下去。因为我要跳出最漂亮的舞蹈，将来当一名舞蹈演员。要让台下的人看见我优美的舞姿。

我喜欢跳舞，因为跳舞可以让人拉伸身体，可以长高，跳舞还可以训练人的体能，让人很有气质。

这就是爱跳舞的我，同学们你们也爱跳舞吗？如果你们也喜欢跳舞，那我们就做朋友吧！

小学生跳舞日记 篇3

放假前，我到新华书店挑选了《雾里的青花泥》《人间童话》《爱跳舞的小龙》等几本书来打发我的假期生活。在我看过所有的书中，我最喜欢的是汤素兰写的《爱跳舞的小龙》，我为什么喜欢？哈哈！告诉你吧，汤素兰是我最喜欢的作家之一，她写的故事个个精彩无比，富有感情。当我拿到这本书并看了其中一个故事后，便爱上了这本书，久久不肯把这本书放下。

书中的每一个故事都深深打动了我好奇的心，尤其是《爱跳舞的小龙》，写的是龙之谷里有许多龙，每一条龙都神通广大，威力无穷。可有一条小龙，叫优优龙，他什么都不会，伙伴们嘲笑他，父母担心他，但他从来都没有放弃过自己的爱好，经常一个人偷偷在草地上跟蝴蝶、蜜蜂、风儿、孔雀等学唱歌和跳舞。

龙之谷最重要的一天到了，所有的小龙都要展示自己的本领，看看谁的本领最大。因为这个，火龙、水龙、雾龙、风龙、雨龙、雷龙把整个龙之谷弄得地动山摇。龙之谷的天空一会儿通红，一会儿漆黑，一作文会儿电闪雷鸣，一会儿狂风大作，一会儿浓雾密布。这里的其他动物都四散逃命，整个龙之谷都摇摇欲坠，龙爸爸、龙妈妈都急坏了。这时，小龙优优轻轻地哼着歌，轻轻地飞舞起来。听着小龙的歌声，所有的龙都停了下来，结束了混乱，恢复了原样。最后，小龙优优被称为龙之谷最具有威力的龙。

这个故事告诉我们，每个人都有自己的优点和缺点，我们不要去嘲笑别人的缺点，这会让他沮丧，伤心。可以向别人学习他人的优点让自己变得更加优秀，真的是一举两得啊！是呀，每个人都有自己的优点，我们要学会看到别人的优点，并向他学习，把他的优点变成自己的优点，使自己进步。学会接受别人的优点，由衷地赞美别人的优点，这样会给他人带去快乐，也给自己带来朋友。

当我看完整本书的时候，尽管已经累得眼皮发酸，我却还撑着沉重的眼皮一遍又一遍细细品尝着书中故事的每一个细节。从小龙优优的身上，我知道学无止境，学习别人的长处，就会成就自己的梦想。

小学生跳舞日记 篇4

今天下午，补习班上有一位同学的牙齿掉了，他捂着嘴，满脸痛苦的样子引起了我对童年的回忆。

从小就喜欢挑战的我，对身体上出现的“障碍特务”不轻易容忍，更谈不上包容。所以，就会想方设法地力排干扰，甚至竭尽全力“消灭”它。

记得那是两年前，我有一颗门牙松动了，我很是不爽。因为本大人是我们班赫赫有名的纪律委员，特别是体育课，本是我大显身手之时，可当我刚要喊口令时，那颗松动的牙齿像风铃一样来回摇晃，在我的嘴里乱窜着，这使我作文大为恼火。

有时候还让我痛不欲生。比如，吃饭时刚咬了一口馒头，那个不安分的家伙，竟然又像跳街舞一样，左右摇摆。这更坚定了我“诛灭”它的决心。

课堂上，我是不敢明目张胆地去拔它，就暗地里使劲，用舌头顶它，我上顶下顶，左顶右顶，原来这个家伙还真不简单，但我还是千方百计地用舌尖顶它、推它……，期盼早日和它一刀两断。

功夫不负有心人。在我坚持不懈的努力下，松动的牙齿终于停止了“跳舞”的步伐，结束了它“精彩”的表演。

小学生跳舞日记 篇5

大家好，我叫涂昕爽，是东方红小学四年级一班的学生。

我长着一双水汪汪的眼睛，高高的鼻梁，长长的睫毛，白白的皮肤，还扎着一个马尾辫，是个可爱的小女生，唯一不足的是嘴巴大了一点儿。

我非常喜欢跳舞，对舞蹈情有独钟，有人问我为什么这么喜欢跳舞？因为我每次看到我学舞蹈的姐姐在我面前秀舞蹈时，我就有羡慕嫉妒的感觉，心想一定要超过姐姐的愿望。于是我也报了舞蹈班。练基本功是辛苦的，但我从没喊过累，只要一听到音乐，我就特别兴奋，身子不由自主的跟随音乐的节奏晃动。

记得去年六一儿童节作文，我被学校选中参加独舞表演时，我可高兴了，每天早上准时起床去舞蹈室练习，中午休息时我也练习，让自己的动作更标准，更规范。下午放学排练我练得满头大汗，精疲力尽，我也乐意。每次一个小小的进步，我都感到非常有成就感。终于到了六一儿童节上台了，我的表演，赢来了阵阵掌声。

我还有一个优点就是爱笑。我的脸上永远都是阳光灿烂，无论我走到哪里，笑声就如影随形，常是未见我人，先闻我笑。我爱笑因为我生活在一个幸福有爱的家庭里。我没有理由不笑啊！

这就是我一个爱笑又有舞蹈梦想的女孩，为我加油吧！

小学生跳舞日记 篇6

种一盆跳舞草-小学生日记400字

去年，我们搬进了高楼的一间小房间里。初春，草长莺飞，百花齐放，而我们这里映入眼帘的却是一栋栋高楼大厦；盛夏，烈日当空，莺飞燕舞，而这里却只有机器发出的噪音为此我们一家人决定种一些盆栽。

我们搬来了一个花盆，搞来一些泥土，围着花盆讨论起来。过来一会儿，大家都同意种跳舞草了。而照顾它的责任就交给我了。

我小心翼翼地把种子种在花盆里，为它松土为他浇水；下雨怕它淋到，刮风怕它吹到。

盼啊盼啊，终于在一个阳光明媚的早上，芽儿破土而出了，嫩嫩的，黄黄的，就像细细的针。

又过了几天，小芽儿长成了一个大汉看一片片嫩嫩的叶子，我满意地笑了。(,)

一天我将花盆端放在音乐箱庞，放起了美妙的音乐。在阵阵悦耳的音乐中，幼苗舒展着对对小叶子，舞动了起来。

小学生跳舞日记 篇7

奶奶53岁生日庆祝了一番后，突然发誓要尽量充实地度过余生，尽量活得长久一些，当她宣布决定去学跳舞时，我们窘迫地转动着眼睛，满心希望她就呆在家里，像正常的奶奶们一样烘烤小甜饼。但我们的想法并没有影响奶奶的选择，她从来不是对自己的决定缺乏信心的人。上了几次课之后，他学会了“伦巴”，“恰恰”以及各种各样的“华尔兹”。

有一次，奶奶自豪地邀请我去参加他的舞蹈比赛。虽然我那时对此很不在乎，但为了使她高兴，我和妈妈还是观看了那场比赛，本以为只是单纯的捧个场，但事实却证明我错了……

那是令人印象深刻的一段舞，是伴有许多令人头晕目眩的旋转、倾身、快步回旋的西班牙舞。她的动作协调、优雅，紧跟音乐节奏，加上脸上那活泼的微笑，把我带入了那热情似火的境界。聚光灯照耀下，黑白相间的礼服闪闪发光，奶奶的动作也随着每个音符的变化而更加的轻盈……那一刻，她实实在在是舞会中最耀眼的明星。不一会儿，裁判们的评判证实了我的想法，鉴于她杰出的表演，她获得了一个闪闪发光的金质奖品。

有这么一位，独特而又聪慧的女士做奶奶真是美妙，我为拥有这样的奶奶感到无比自豪！

小学生跳舞日记 篇8

学跳舞，现在对于老年人来说己不是什么新鲜事，可我奶奶是大字不识几个的农村老太太。我小堂弟刚出生那会儿没人带，我二叔、二婶磨破嘴皮才把她从乡下接来。堂弟己经上幼儿园了，奶奶也繁琐的家务活中“解放”了出来。奶奶总说闲得慌，妈妈和二婶动员她到邻居王大妈串串门、聊聊天……

一天晚上，我坐在沙发上津津有味地看着书。

忽然，爸爸跑了进来，十分诧异地说：“告诉你，你一定不相信，你奶奶正在广场上跳舞呢！”“什么？”我放下手中的课外书，“奶奶学跳舞了？”“嗯！”爸爸点点头。“这是真的吗？”我真不敢相信自己的耳朵。“不信，自己看去！”耳听为虚，眼见为实，我让爸爸带我去看一看，爸爸痛快地答应了。

我们来到广场上，只见奶奶穿着鲜艳的衣裳和王大妈，还有一些衣着时髦的老奶奶一起翩翩起舞。奶奶迈着十字步，自言自语：“１，２，３。１，２，３……”她边说边不停地变换着姿势。我情不自禁地笑出了声。奶奶听到了笑声，发现了我，不好意思地说：“好啊，你们偷看我跳舞。”说完，走过来轻轻地打了一下我的屁股。我咯咯咯地笑着跑开了。

小学生跳舞日记 篇9

她是一个开朗、活泼、爱跳舞的女孩，你猜她是谁？对了，她就是我们班的副班长—林家楠。

林家楠个子很高，一双水灵灵的眼睛总是像小老鼠一样一直不停地转。一个挺挺的小鼻子就在眼睛下面呢！红红的小嘴巴平时会一直讲重要的东西。

林家楠可爱跳舞了！她跳的拉丁舞会让别人羡慕不已！去年元旦，她就表演过一段优美的拉丁舞，让我至今记忆犹新！她那苗条的身曲，在优美的乐曲中摆动着。腿脚动得很快，让人看都看不清。

她的手也不甘示弱，也跟着动起来。手脚配合得很好。有时候还会转几个圈子。我想：她跳得真好！林家楠的眼睛一直作文目不转睛地盯着手，手往左，她就朝左看。手往右，她就朝右看。她可不在原地跳哦！跳的时候还会朝前走，朝右走。而且走得时候可是直接朝前走的，而是用动作连起来的。

比如用几个圈子走到那边……等她跳完了，我走过去，问：“你跳得这么好，教我几个连贯动作吧！”“好啊！”林家楠爽快地回答。我就跟着她跳起来。“你为什么跳得这么好呢？”“是要靠坚持的。”林家楠说，“我就靠坚持的。你每天在家里练一练，总会跳好的。”我想：我以后也要坚持不懈。

她就是我们班的林家楠同学，一个开朗、外向、阳光、自信、爱跳舞的阳光女孩。

小学生跳舞日记 篇10

6月9日星期一阴

   今天，爸爸给我带来一本《小学生科技小实验》，其中有一个“会跳舞的火柴棍”的实验，又简单，又有趣。于是，我决定做这个实验。

   按照书上的`要求，我端来一盆清水，拿来一盒火柴和‘瓶万能胶。

   我先从火柴盒里抽出一根火柴，然后在火柴头上涂了一层厚厚的万能胶。最后，小心翼翼地把火柴放人那盆清水中。

   等了一会儿，没见有什么反应。我心里不禁纳闷起来：这是怎么回事呢？是不是实验步骤出了问题？不会，绝不会。

   我又查看了一下书本才明白，要等四五分钟才行。

   于是，我静下心来耐心等待。

   又过了几分钟，“奇迹”出现了！只见火柴直立在水中，一摇一摆地“跳起舞”来了。可是，没过半分钟，火柴又漂在水面上了；又过了几分钟，火柴又“跳起舞”来了……如此反复了七八次，火柴再也不动了。

   火柴为什么会跳舞呢？带着这个问题，我再次翻书探究。

   原来，当万能胶与火柴头的磷接触后，就会产生一种气体。气体越聚越多，就会使火柴直立起来。气体挥发时，便会带动火柴“舞蹈”起来。一会儿，火柴头最外面的气体挥发完了，火柴也就不动了。

   啊！火柴棍能跳舞，原来是这么回事呀！我恍然大悟。

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