玫瑰作文。

玫瑰作文 篇1

世界上的花数不胜数，有人喜欢默默无闻的仙人掌，有人喜欢雍容华贵的牡丹，有人喜欢香气四溢的菊花。而我却喜欢在我们家阳台上的玫瑰花。

这棵玫瑰高约1米左右，看起来像一棵小树，花是红色的，像血染成的，既可爱又美丽。它的茎像筷子一样粗细，上面长满了好多刺。它的叶子绿绿的，是椭圆形的，看起来也很漂亮。刚开始，它是一个小花苞，像小馒头一样。过了几天，它开了一点，红红的像小宝宝的嘴巴。慢慢的它完全开了，变成了深红色，像个大绣球。一阵风吹来，把玫瑰花吹的东摇西晃，像美丽的姑娘在跳舞。它旁边的大树站在那里一动不动，好像觉得自己不如它。惭愧得低下了头，一个小妹妹走过玫瑰花的旁边，久久不舍离去，她是被漂亮的玫瑰花所吸引。

玫瑰花的作用也不少，它可以用来观赏，也可以用来做点心，还可以用来送朋友做礼物。

喜欢玫瑰花的人还真多，他们都很赞赏它。

玫瑰作文 篇2

红玫瑰代表激情和浪漫，黄玫瑰代表友情，粉玫瑰则可以表达你的感谢之情。如果你追求某位女士，你可以借助这些玫瑰花向对方传递自己的心意。被誉为“幸福玫瑰”的彩色玫瑰是这些情感的最新载体。彩虹玫瑰并非人造花，它也被人称之为“幸福玫瑰”，为了创造出这种玫瑰花，创造者把各种颜色的植物提取物注射至玫瑰花的花茎之中，这是一个创新之举。

彩虹玫瑰看五颜六色的玫瑰，摸上去感觉像绒布，颜色和毛绒绒的感觉是通过人工手段制作的，但花瓣不会褪色。

彩虹玫瑰是用独特的技术去改变一朵玫瑰上的每个花瓣的颜色，能让一朵花开出不同颜色的花瓣。花瓣的颜色不是喷雾或者描上去的，而是人工把染色素灌入植物茎，再通过茎自然的生长。选择你想要的颜色。

这些人工培育出过的彩色玫瑰很容易盛开，在干枯之前能持续很长一段时间。

玫瑰作文 篇3

铿锵玫瑰

铿锵玫瑰，这是一个令人陶醉的词语。它用简洁的文字勾勒出迎风摇曳、争奇斗艳的美丽景象。而在我心中，铿锵玫瑰更意味着一群坚强、优雅、无畏的女性，这是她们对抗困境、追求梦想的象征。

铿锵玫瑰是寒冬中的生命之光。无论是酷寒的冬日，还是风雪交加的姑娘，她们总能凭借内心的热忱和坚持不懈的努力，绽放出自己的光芒。她们不畏艰苦，勇敢迎接生活的挑战。不论是成为一名杰出的科学家、医生，还是艺术家和教育家，她们用自己的智慧和才华，为社会的发展和进步贡献着自己的力量。正因为拥有这些坚强的铿锵玫瑰，我们的社会才能变得更加美好和温暖。

铿锵玫瑰是美的化身。无论是在人们心中还是艺术作品中，铿锵玫瑰的形象总是给人一种优雅和美丽的感觉。她们追求真理、追求美的精神使她们无时无刻不散发出自己的魅力与光辉。她们的才华和智慧，常常在艺术作品中得以展现。象征着她们优雅形象的铿锵玫瑰，成为了艺术家们最钟爱的题材，被用来表达对铿锵玫瑰们美丽的赞美和敬重之情。正是因为她们的存在，世界才变得如此多彩和绚烂。

铿锵玫瑰是勇往直前的力量源泉。无论是谋求个人成功，还是为社会和他人做出贡献，铿锵玫瑰们总是奋发向前，永不言败。她们不畏艰难险阻，不辞辛劳，不惜牺牲，为了追求自己的梦想和价值而不断奋斗。她们在事业的道路上不断超越自己，从不满足于现状，勇于面对挑战，勇于承担责任。正是因为这样坚韧的品质和无畏的精神，铿锵玫瑰们在困境中总能傲然挺立，不断向前。

铿锵玫瑰，神圣而美丽，无论是在社会发展中还是生活的点滴中都有着引人注目的存在。她们是社会的榜样，是我们学习的楷模。在这个充满变革和挑战的时代，我们需要更多的铿锵玫瑰，她们将带给我们无穷的勇气和信心。让我们都成为一朵朵坚强而追求美的铿锵玫瑰吧！

玫瑰作文 篇4

印度古谚，赠人玫瑰之手，经久犹有余香。生活中常有这样的情况，方便了别人的同时也会给自己带来方便。在人生旅途途中，帮助是必不可少的，朋友会帮助你，家人会帮助你，甚至陌生人也会帮助你。

记得在我上幼儿园的时候，晚饭后的一天，我和姥爷出去散步，不一会就下起了大雨，我和姥爷急忙往家赶，姥爷将我送到我们家楼道口就回去了，可是，妈妈因为担心又出去找我们了，我一时不知该怎么办才好，竟在楼道里哭了起来，哭声惊动了二楼的邻居，一位叔叔把我领进了他家，让我给我姥爷打了一个电话，这才得以回家。直到半个小时后，妈妈才回来。

帮助不仅是别人帮助你，你也要帮助别人：

有一天在上学的路上，一位穿着时尚的姐姐叫住了我的妈妈，问我妈妈到振兴路小学怎么走，我妈妈微微一笑说：“巧了，我儿子就是振兴路小学的学生，让他带你去吧。”于是我便带她来到了学校大门口。她脸上焦急的神情一下子就没有了，朝我说了一声：“谢谢你，小朋友。”便走开了。我心兴奋的连回答都忘说了。因为我感受到了帮助别人的乐趣，这要比那些物资上的答谢还要快乐得多。

这两件事虽然都是些小事，却是我们成长中的一大步。

玫瑰作文 篇5

我急匆匆地赶往街角的那间百货商店，心中暗自祈祷商店里的人能少一点，好让我快完成为孙儿们购买圣诞礼物的心愿。到商店一看，不禁暗暗叫起苦来，店里的人比货架上的东西还多。

好不容易挤到了玩具部的货架前。一看价钱，我有点失望，这些玩具太廉价，我相信我的孙儿们肯定连看都不会看一眼。不知不觉中，我来到了娃娃通道，扫了眼，我打算离开了。这时，我看到了一个大约5岁的小男孩，正抱着一个可爱的洋娃娃，不住地抚摩她的头发。我看着他转向售货小姐，仰着小脑袋问：“你能肯定我的钱不够吗?”那小姐有些不耐烦：“孩子，去找你妈妈吧，她知道你的钱够不够。”说完她又忙着应酬别的顾客去了。那小可怜儿仍然站在那儿，抱着洋娃娃不放。我有点好奇，弯下腰，问他：“亲爱的，你要把她送给谁呢?”“给我妹妹，这洋娃娃是她一直特别想得到的圣诞礼物。她只知道圣诞老人能带给她。”小男孩儿把头埋在洋娃娃金黄蓬松的头发里说：“不可能了，圣诞老人不能去我妹妹呆的`地方……我只能让妈妈带给我妹妹了。”我问他妹妹在哪里，他的眼神更加悲伤了。“她已经跟上帝在一起了，我爸爸说妈妈也要去了。”

我的心几乎停止了跳动。那男孩接着说：“我告诉爸爸跟妈妈说先别走，我告诉他跟妈妈说等我从商场回来再走。”他问我是否愿意看看他的照片，我告诉他我当然愿意。他拿出一张照片。“我想让妈妈带上我的照片，这样她就永远不会忘记我了。我非常爱我的妈妈，但愿她不要离开我。但爸爸说她可能真正的要跟妹妹在一起了。”说完他低下了头，再不说话了。我悄悄从自已的钱包里拿出一些钱。我对小男孩说：“你把钱拿出来数数，也许你刚才没数对呢?”他兴奋起来，说道：“对呀，我知道钱应该够的。”我把自已的钱悄悄混到他的钱里，然后我们一起数起来。当然现在的钱足够买那个洋娃娃了。“谢谢上帝，给了我足够的钱。”他轻声说，“我刚刚在祈求上帝，给我足够的钱买洋娃娃，好让妈妈带给我妹妹，他真的听到了。”然后他又说，“其实我还想让上帝再给我买一枝白玫瑰的钱，但我没说出口，可他知道了，我妈妈非常喜欢白玫瑰。”

几分钟后，我推着购物车走了。可我再也忘不掉那男孩儿。我想起几天前在报纸上看到的一条消息：一个喝醉酒的司机开车撞了一对母女，小女孩死了，而那母亲情况危急。医院已宣布无法挽救那位母亲的生命。她的亲属只剩下了决定是否维持她生命的权利。我心里安慰着自己——那小男孩当然不会与这件事有关。

两天后，我从报纸上看到，那家人同意了拿掉维持那位年轻母亲生命的医疗器械，她已经死了。我始终无法忘记那商店里的小男孩儿，有一种预感告诉我，那男孩儿跟这件事有关。那天晚些时候，我实在无法静静地坐下去了。我买了一捧白玫瑰，来到给那位母亲举行遗体告别仪式的殡仪馆。我看见，她躺在那儿，手拿一枝美丽的白玫瑰，怀抱着一个漂亮的洋娃娃和那男孩儿的照片。

我含泪离开了，我知道从此我的生活将会改变。

1.文章巧设悬念，直至结尾才揭示真相，请找出文中的几处悬念。(4分)

4.文章结尾说“我知道从此我的生活将会改变”，结合文本进行分析，你认为改变的是什么?(6分)

参考答案：

1.(1)小男孩钱不够却抱着洋娃娃不放，使“我”好奇。

(3)想起几天前在报纸上看到的消息，不希望与小男孩有关。

(4)两天后看报纸，预感事情与小男孩有关。

2.“我”看不上太廉价的玩具，是怕孙儿们不喜欢，这与小男孩钱不够买洋娃娃形成鲜明对比，为引出后面“我”对他的好奇及两人对话做铺垫。这样更好地表现了对小男孩的同情。

3(1)小男孩的妈妈生前非常喜欢白玫瑰，小男孩努力给妈妈购买白玫瑰。

(2)小男孩小小年纪丧失两位亲人的遭遇催人泪下，小男孩有着一颗纯洁的、净化人们心灵的“玫瑰”心。

4.(1)改变“我”对亲情的看法。当初“我”觉得玩具太廉价，不能表达我对孙儿们的爱而失望，后来通过小男孩的故事读懂了亲情的真正价值。简单的心灵表达便是最好的礼物，最昂贵的物品有时也不过是一种修饰，真正的感情不是金钱可以表达的。

(2)改变“我”的人生态度。小男孩一下失去两位亲人，小小年纪就承受丧亲之痛。当亲人去世后，我们会百般追念他们的好处，经历过生离死别，才能体会失去之痛，要懂得珍惜眼前的拥有。

文中某句话有什么含义?或告诉我们什么深刻的道理?请说说你的理解.

这种问题的回答不是简单地从文中寻找现成的句子就可以解决的,这需要我们的同学平时多读多看多积累,多看并记住一些富有哲理性的名言警句,这样才能真正地理解文章的意思,丰富回答内容,用自己的语言把自己对文章的理解准确地表达出来.

培养学生的阅读理解能力，是中学语文教学的重点之一，在教学实践中，需注意指导学生按照正确的方法、方式多记、多读、多练、多积累。 关键词 训练语言 阅读理解 能力 语文阅读理解题是中考语文卷中的一道必考题目，且所占分值比较高，它是一种综合性的题型，能有效地检测学生的阅读理解能力和语文素质。

所以，要提高中考语文成绩，就必须对学生加强阅读训练，提高初中生的阅读理解能力。只有阅读能力提高了，学生才能在中考中应答自如，立于不败之地。

阅读是一个综合的内化过程，其过程中学生的思维、行为习惯对阅读效果至关重要。该阅读是增长知识、获取信息的重要途径，培养学生的阅读能力也是中学语文教学的重点。著名语文教育专家商友敬先生曾提到语文学习的三点经验:阅读能力的培养靠“读”，文章靠“写”，还应“背诵”。

玫瑰作文 篇6

他是个普通的白领，没什么朋友，女朋友就更别提了。毕业后来到这个陌生的城市，每个月做着相同的工作，领着相同的工资，每天走着相同的路，回到同一个地方，在同一台电脑前上网。是的，他喜欢上网，因为在网络的世界里他是精彩的。他有个叫“干花”的网友，她说她喜欢黄玫瑰，还说她结婚时一定要在教堂的外边摆满黄玫瑰，而他的网名则叫“恋爱告终”——黄玫瑰的花语。

那天他仍旧走在回家的路上，今天下班晚了点，他匆匆地走着，心想：干花可能早在网上了，他们每天都是固定在一个时间一起上网的，不知道等会她会不会生气。走着走着，突然，他看到从前边的人怀里掉下一朵花，是黄玫瑰！“小姐！你的……”他赶紧叫住前边的人，可他看到的只有一个长发飘逸的背影，而这个背影没有为他而停住。他拾起地上的黄玫瑰，一朵含苞待放的花儿。

没多远，他住的地方就到了。回到家，他迫不及待地打开电脑，上了QQ，“干花”的头像在闪动着，她发来了一个消息“我刚来，买花耽搁了，你久等了吧？”他知道她每天都会买一束黄玫瑰，于是回了信息“没，我也刚来，给工作耽搁了。”接着他们聊了很多，他告诉她说今天回家的路上捡到一朵黄玫瑰，是一个长发飘逸的女孩掉的，但很可惜，没看到她的正脸，他想一定是个美人坯子。她说她也是长头发……今天他们又聊到深夜，要不是明天要上班，他想他们会聊得更久的。

第二天，他照例是睡眠不足，迷迷糊糊地洗脸、淑口，在冰箱里翻出了昨天吃剩下的土司，叼在嘴里就出门了。下楼后，他习惯地望望楼上，就在他隔壁的窗口，每天都会摆上一瓶新鲜的黄玫瑰，有时他甚至猜想“干花”其实就住他隔壁，但每次他都很快打消了这个想法，怎么可能这么巧啊！

中午，他去公司旁的便利店随便买点东西当午饭，他一向这样的。便利店的收银员也是一留长发的姑娘，这到是他的新发现，因为今天多看了她几眼，但主要是看她收银台下的那束黄玫瑰。他以前怎么没看她那放过黄玫瑰？还是自己以前没注意到？没时间给他多想，付了钱他又得投入那永远没完的工作中去了。

今天下班时他总觉得不对劲，似乎老有人在后边跟着他。就在下个拐角过后，他猛地一转头，令他惊讶的是，跟着他的竟是便利店里的那个收银员！她手里还抱着今天在店里看到的那束花。看着他既惊讶又疑惑的脸，她似乎也怔住了。

“你……你是……”直接问一姑娘家为什么跟踪他似乎有不太好，他一时间不知道该怎么问。

“啊！”她似乎明白过来了，“我家也是这个方向。”

一路上他也不知该说些什么，就这么一前一后地走着。他偷空打量她，她虽然也是长发，但长得并不是很出众，应该不是昨天碰到的那个“黄玫瑰女孩”他自个想着。

快到家了，直到楼下她都一直跟着他，而且还跟他一起上了楼。知道两人背对背掏出了钥匙，才同时转过背来“原来你就住对门啊！”异口同声！两人相视一笑。

今天的黄玫瑰应该是别人送她的吧，那我每天早晨看到的玫瑰也是别人送的咯，他如是想着，她果然不是“干花”。打开电脑，“干花”已经在线上了。两人都说自己碰到了很巧的'事，他让她先说。她说她今天偶然发现原来每天见面的陌生人就住自己隔壁！没那么巧吧！他想。他也把自己的巧事告诉了她。不会那么巧的！两人都这么认为。

此后他和邻居的关系并没有太大的改变，后来那个姑娘搬走了，住进来一个同样的单身汉，每天早晨窗台的黄玫瑰消失了。

日子一天天过去了，他的生活因为一个女孩的介入有了些微的改变，而“干花”也有了男朋友，她会把她的甜蜜生活和他分享。她说她的男朋友每天都会送黄玫瑰给她，他也说祝她幸福。他们都明白网络的虚幻，他们的关系最多就是朋友而已，也许就算个网友。渐渐地，他不在上网了，所以他不知道“干花”是不是还是每天在同一个时间打开她的QQ。

终于，他和他命中的另一半结婚了。去教堂的时候正逢前一对新人出来，新娘正是他的老邻居，但她似乎并没有认出他，也许是太幸福吧。当他走进教堂的大门，映入眼帘的是摆满整个走廊的黄玫瑰。似乎感到了什么，他回头，却只看见一个穿着白纱，长发飘逸的背影。

玫瑰作文 篇7

我喜欢玫瑰，我赞美它。

春日的清晨，我来到小区散步。在柔和的阳光中，充满生机的世界出目前我的眼前。看在那花坛之上，长着无数朵鲜红的玫瑰花，一朵、两朵、十朵……啊！像春日里绽放的笑脸，像来报春的小使者，又像被嫩绿衬托着的红宝石。

啊！玫瑰，极一般又为大家所喜欢的玫瑰。

玫瑰的身体小巧玲珑，也极为一般，但它却是不平凡的。当春季将要到来时，它像婴儿一样揉着睡眼，用柔嫩的脑袋顶破泥土，向大家诉说着春季的到来。

春季，一个多雨的季节。在南方，经历风吹雨打更是常常的事。但那天，却是难得一见的大暴雨。“母亲，下雨啦！”这是我最喜欢的天气，我爱穿着好看的透明雨衣在雨中嬉戏，那时候，我感觉雨都特别喜欢往我身上滴。“我可以出去玩会吗？”我像平常一样恳求着母亲。

“不可以！”我本以为母亲会像平常一样赞同，但是并没。我悻悻回到房间，心不在焉的写着作业。“雨这么大，外面的玫瑰花要遭殃了吧！”与其说写作业，还不如说担忧着那些花儿。

第二天，天空依然下着小雨。我穿着雨衣，不像平常那样快乐了，由于我在担忧着玫瑰花。来到花坛边，我才知晓，我的担忧是多余的。玫瑰们一个个依然绽放着笑脸，随风拂动，像是在交谈什么，一点都没由于下雨而少了几分精神。

在大家的日常，也有非常多的“玫瑰花”，拥有漂亮的外表，但同时也拥有坚强的意志。解放军、消防员、大夫、护士……他们就好似玫瑰花一样，为大家的生活增添一份漂亮的色彩。

我赞美玫瑰。

玫瑰作文 篇8

在遥远的B-612星球上，只有小王子一人，而他，早已习惯了一个人的孤独与迷茫。

夕阳西下，小王子独自坐在星球上，享受着阳光的洗礼，整个星球一片暖色。他呢喃着：“这是多么的惬意啊！只是，少了一个人的陪伴。”

一天，星球上突然出现了一个漂亮的新物种：玫瑰。小王子高兴，同时也很好奇。他想走上前去进一步观察，玫瑰却突然开口：“你好！”小王子似乎受到了惊吓，向后连退了几步，跌坐在地上。“你好，别怕，我是玫瑰，我不会伤害你的。”看起来它并无恶意，小王子站起身来，向玫瑰走去，“你好，我是小王子，你看起来好美呀……”

与玫瑰的朝夕相处使小王子与玫瑰的关系更进一步，成为了星球上唯一的伙伴。

“你们这儿晚上太冷了，万一我被风吹，被虫咬了呢？你要给我加上玻璃罩。”“你要每天给我浇水，施肥，细心照料。”“你要每天陪我说话……”渐渐地，小王子受不了玫瑰过多的要求与自负，离开了玫瑰，离开了B-612星球。

小王子来到了地球，望着一个个来来往往的陌生而又奇怪的人，他，好像迷路了。

他向前走着，穿过人潮汹涌，灯火阑珊，从没想过回头，一段又一段走不完的旅程，什么时候才能走完。他似乎又回到了从前一个人的迷茫与孤独。

走着走着，他看见了一个捧着玫瑰花的小女孩，脸上露出了久违的微笑，快步走向前去，却与小女孩擦肩而过。玫瑰被撞掉，散落在地上，小女孩捡起玫瑰匆忙跑过，却少捡了一支玫瑰。

小王子皱起眉头，望着地上唯一的那朵玫瑰，弯下腰，小心翼翼地捡起，捧在手心……

玫瑰作文 篇9

在森林深处有一朵玫瑰花，它争奇斗艳，觉得自己很漂亮，所以变得很骄傲。一个万里无云的礼拜天早晨，树国王给大家带来了一个好动静：一年一度的百花大会即将开幕，玫瑰花也报名参加了。

比赛当天，锦绣娇艳的玫瑰花穿戴大红色的礼服，骄傲的仰起头，亭亭玉立地站在那里。放眼望去，好多锦绣的花儿啊！有锦绣清雅的茉莉花、有带着幽幽清香的桂花、还有雍收留华贵的牡丹花……许多锦绣的花儿都在场上等待比赛开始。玫瑰花傻眼了，他的泪珠像中断了线的珍珠一样直往下掉。她心里默默想：我不但没有月季姐姐的温柔，也没有茉莉妹妹的高雅，更没有桂花姐姐的香味，可我却在那里骄傲自大，真是太难看了。其他花儿看见玫瑰花哭了，都纷纷跑过来安慰她，这让玫瑰花非常惭愧，同时她明白了一个道理：不能骄傲自大，不要孤芳自赏，能给别人带来快乐才是真正的锦绣！

这次的百花大会带给玫瑰花最大的收成就是教会她以后要谦虚低调，才能受大家欢迎和喜爱。

玫瑰作文 篇10

在森林里，有一朵漂亮而美丽的玫瑰花，生长在森林花园里。

有一天，一只小鹿路过花园，看到竖立在花园里的玫瑰花，便跑过去问：“玫瑰花，玫瑰花，我可以摘两片你的花瓣吗？今晚我要去参加小猫的生日会，我想打扮的美美的，行吗？”玫瑰花说：“可以呀！”于是，它忍痛被摘了两片花瓣。

不一会儿，小刺猬经过花园，看到玫瑰花便说：“要是我能有五片花瓣该多好呀！可惜......”玫瑰花听见了，向着小刺猬大喊：“小刺猬！你可以来摘掉我的花瓣！快来吧！”于是，它又忍痛将花瓣给了小刺猬。

随后，它还将花瓣给了小狗装饰蛋糕，给小鸟当扇子，给熊太太装扮衣服，给狐狸姐姐做纽扣......

几个月过去了，当动物们再次回到玫瑰花前时，它已经凋谢了，它们无论怎么浇水施肥，仍不见一丝效果。它们很伤心，但是没有放弃，继续每天坚持浇水施肥。

第二年春天，它们发现玫瑰花又开出花骨朵儿来了！它们高兴地又蹦又跳。从此，每当这个时候，就成了玫瑰花纪念日。

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