开学第一课作文
开学第一课作文范例六篇。
开学第一课作文 篇1
《开学第一课》以"幸福"为主题,节目现场,国际巨星成龙、航天英雄杨利伟、世界冠军邓亚萍、著名学者于丹、钢琴家郎朗、法网冠军李娜等社会知名人士分别就"如何让孩子们拥有幸福的童年"发表了自己的演讲,并教给了我们拥有幸福的一些方法,读后感---汪楠舟。
然而,在所有人当中,给我感触最深的,最能引起我共鸣的,还属于丹。
"每个孩子在这个世界上,都是一个天才的哲学家和一个天才的创造者。他对这个世界有各式各样的可能。"于丹的这席话,我大为赞同。每个人都有自己的特长,或许还没被发现,或许已大放异彩。他们在不断的成长,使自己能更加的发挥自己的特长。而对于成长,每个人也都有着不同的理解。于丹认为"好的成长是快乐的,是健康的"。一个快乐、健康的成长无论对谁来说都是十分重要的,一个快乐、健康的成长,会使人有一个好的心态去面对未来,面对成长后的方方面面。孩子们能在没有太多物质保障的前提下,给自己一份天真的欢欣,真正欢欣的快乐,真正的快乐。
于丹更看重我们的这种健康的、快乐的成长,她觉得这远比我们的成绩重要。
幸福如一杯淡淡的茶,虽然身在其中,但要细细品味,才能感受到其中的甘甜。
转眼间体育加试的日子就要到了,而我跑步的成绩还不理想,当然倍感焦急。于是,我开始执行起我的训练计划:每天放学跑两圈。这看似简单的计划,执行起来却不轻松。由于平时锻炼太少,一下子加大运动量,当然会不适应:咳嗽、头疼,浑身酸痛。于是,我开始打退堂鼓了。
放学后,我来到操场,一眼就看到了早已等候在那里的父亲。我极不情愿地走了过去,本想告诉他我的想法,但是话到嘴边又吞了回去。因为我知道对于"倔强"的父亲,这是不可能的。我只好走到起跑线,深吸一口气,好把我的沮丧挥去。
"准备--跑!"父亲极认真地说道。我一下子冲出了起跑线,向着渺茫的终点飞奔。开始的一百米还算顺利,但是跑过弯道后,各种疼痛便涌了上来。我努力试着调整自己,但糟糕的是,我不但没调整好,反而又添了个麻烦:供氧不足。于是,我的大脑发涨,双腿变软,速度自然就减慢了许多。
"快跑!快!"父亲的一声催促如军令一般传入我的耳朵。我一机灵,赶快加速。但心中还在抱怨:哼!我这么累,还让我跑!不过想归想,做归做,我终究还是加快了速度,在坚持跑完六百米时,我意识到:该冲刺了。我深吸着气,试图加快速度,但是我的腿犹如灌了铅水一般,怎样努力都无济于事。我摇了摇头,心想:这下可完了!
正当我要放弃的时候,眼前突然闪过一个肥胖的身影。什么?是父亲。只见他向我招手,示意让我追上他,便飞快地跑了起来。我咬牙向他跑去,越来越近,越来越近。终于,我跑到了他的后面,紧追不舍。我凝望着父亲的身影,这普通的身影一下子高大起来。这身影仿佛是汹涌大海上的一盏航灯,给我带来了希望;这身影仿佛是丛林深路中的一块路标,给我带来了信心;这身影仿佛是无边沙漠中的一泓清泉,给我带来了动力。在这身影的带领下,我忘记了疼痛,忘记了怨恨,终于冲到了终点,冲到了我向往已久的终点。
当我休息之时,几声重重的咳嗽声敲入我的心。我回头一看,原来是因为刚才跑得过快,父亲着凉了。我才意识到父亲也已经工作一天了,而仍拖着疲惫的身子为我带路。一股暖流冲满了我的全身。我闭上双眼,仔细地品味。哦!这是幸福的`暖流!我静静地站着,细细地品味着,一起溶入这暖流中….
幸福是什么?幸福没有高山的恢宏,没有大海的磅礴,但幸福是温暖的,美丽的。只要你细细品味,幸福就在你身旁。
开学第一课作文 篇2
耶!一片接连不断地欢呼声在中央广场七年级三班的上空响起,因为在今天九月五日的面对全校师生、校长、教官的军训汇报演出中,我们七年级三班获得第一名的优异成绩。
为期四天的军训结束了。在这四天里,我们经过老师、教官的辛勤教导最终才获得的这个超乎想像、超越自我的好成绩。我们学会不再娇气。学会做事迅速有力,趋向于军事化行动。学会了团结友爱。学会力争向上,并加强了上进的决心!
以前做什么事先为自己找想,但经过一番训练,我们开始为集体着想,并顾全大局。在军训中,队伍中有一个人做错、出错,全班所有人受罚----因为我们是一个大集体。我们的这份成绩是每一个人全力以赴的结果,是整个班所有人的成绩。倘若成绩很差,那也是集体的过错。即使一个人做得好,也说明不了你的成绩好,因为你不会帮助、照顾这个集体。正所谓。一花独放不是春,百花齐放春满园。
军训前我们这些胖子做什么体育运动都不好,讨厌甚至害怕做这些运动。军训第一天,半蹲、站军姿更是像从地狱门前走了一回。但到了后面两天,我们大多数同学都能半蹲数分钟,几乎所有同学都能坚持站军姿一两个小时。这种进步对于每个人来说难到不大?
这次军训,让我们每一个人受益匪浅,我们磨练了意志,强健了体魄,学会了团结互助。希望我们班在以后的学习中继续保持良好的成绩。
开学第一课圆满结束!
开学第一课作文 篇3
暮色四合,夕阳在地平线被撕裂,昏黄的阳光一点一点地积沉下来,汇成一条暗玄色的河,将秋夜牢牢包裹。攒动的光影在黑暗中叛逃。在秋的凝重里,我们开始了开学第一课的旅程。今年的开学第一课,讲述的主题是美,就在我们身边。
美,或许是浪荡在蓝天上的几缕白云;美,或许是依赖在山冈上的几点残雪;美,或许是回荡在密林中的几声鸟鸣;美,或许是跳跃在海面上的一抹斜阳。或许夜空中的美,存在于闪烁的繁星;或许溪流中的美,存在于飘落的花瓣;或许歌曲中的美,存在于舒缓的旋律……
庄子说:“天地有大美而不言。”当人们的感知中传递出“美”这个信号时,其内收留毫不仅仅是一个“美”可以表述扩张的。但是,这个字好像可以定格天地间所有不中断变化和休戚的事物,使之成为一种情感,一个姿态并且永远留存在脑海中。没有人烟,美依旧存活,但是和磐石一样顽固不化。王阳明说过,“你未看此花时,此花与汝同归于寂;你来看此花时,则此花颜色一时明白起来,便知此花不在你的心外。”人们做到的就是与美对话,带它到世间周游一番,让它拥有可以被人牵着的手和被亲吻的脸颊。我印象深刻的是姚明所讲述的天然之美。
是啊!大天然是多么的夸姣,想起清晨的雾霭在空气中弥漫,仿佛初起的晓风轻打着朦胧的睡脸。沉睡了一晚的木棉吹披发在田埂,柔柔的花絮与柳叶缠绵。海洋宽阔的终点勾画出日出的纹线,粼粼的波纹倒映出暖和的横线。寄意深远的钟声响起,消披发在多雨江南的丝竹之间,宁谧的冷巷嵌着斑驳的青石,瓦檐上的露珠缓缓的滴落。长明的灯照淡了夜,林中婆娑的树木贪婪的呼吸,细微的声响如同知更鸟的春之歌,唤醒了那些负载着精灵眼泪的花朵。这一切的景象是多么的和谐。
让我们拥有发现美的眼睛,一起去探索美,发现美。
焦刘洋与叶诗文阐述他们练习的`故事让我明白了要达到锦绣的高峰需要付出多大的努力。
观看到关于邓丽老师的影片,眼泪不禁滴落,那师生间淳朴的有意,才是美最真实,最夸姣的体现。
当羽的柔柔掠过眼角,当翼的剪影画上额头,当梦的水滴融入眼泪,翅的洁白空生了华发,那些夸姣的食品,将被我永存心中。
开学第一课作文 篇4
“啦,啦,啦。”伴随着歌声,“开学第一课”上课了!
第一节课:有梦就是动力。
梦想就是动力,有动力,梦想就可以“发动”。梦想是一种不懈的动力,让你不断的燃烧内心的小宇宙,激发对梦想生生不息的渴望,这种力量会让你无惧风雨,无畏风险,不断向前!
第二节课:有梦就要坚持。
有梦就要坚持,梦想的实现并非一朝一夕。追求梦想的道路上需要付出努力和坚持、汗水甚至泪水。不要抛弃梦想!不要放弃梦想!
第三节课:有梦就会出彩。
有梦就会出彩,无论是追求梦想的过程中收获的美好,还是帮助别人实现梦想的喜悦,都是梦想的精彩。在追梦的道路上,每一段旅程都藏着风景!
在《开学第一课》请来的老师中,让我印象最深的是廖智老师。她是一名舞蹈老师。可是在2008年5月12日芦山大地震时,她被压在废墟下26个小时才被救出来。她失去了双腿和她的女儿……
有一次,她从梦中醒来,想上厕所,才知道家里没有人。她只能爬着去找假肢,她穿上假肢后迈出第一步后就跌倒了,头撞在了坐便沿上,头发栽在了马桶里,她看见镜子里的自己如此狼狈不堪,在废墟下挣扎了26个小时就是为了如此狼狈地活着?不,不是!她努力练习着跳舞的动作,跳、踢、旋转。她努力练习了十几天终于能走路了!
为了梦想要付出许多,包括血的价值,但我们决不能放弃!加油!
开学第一课作文 篇5
炎热的暑假已过去,秋风迎来了新学年。新学年,新气象,一切都是崭新的。
由于疫情原因,我们延迟了开学,学校老师是突然通知开学的,给我整得很慌张,赶紧去收拾书包,还有我明天要穿的衣服,真的很开心呢。
第二天,我见到我的好朋友了,我们都很开心地分享着我们在暑假里做过有趣的事儿,突然,面无表情的老班,迈着沉重的步子走了过来,像一个老头儿(其实老班很年轻很帅),手里拿着一张纸,非常严肃地向我们说,要重新分班。真的,就有一位我的好朋友被挑走了,心里感到很难过。
但是后来想通了,学校分班肯定有分班的原因吧,我现在已经是一位九年级的学生了,又新增了一个陌生的化学学科,作业一下子就多了起来,哎,无奈,无奈,不过还好,我还能应付过来,以后走的路还很长呢。
回头想一想,一转眼九年级就要毕业了。小时候傻乎乎的成天干傻事儿,一晃时间便从手指间匆匆溜走,再过不到一年就要参加中招考试,这可是关系到我未来的美好前程,如今才醒悟过来。就像保尔说的“当回首往事的时候,不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧。”现在想想,我就羞愧。
现在我下决心了,为自己的梦想努力奋斗,等回头望去,不能再空虚,不能再后悔。
开学第一课作文 篇6
第一堂班会课我们观看就是《开学第一课》。一开场,是由歌手韩庚演唱《第一课》,带着我们仿佛踏上寻找美丽旅程的火车。开始一场追逐身边之美的旅程。
因为,今年的主题就是美在你身边。
邀请了:游泳冠军焦刘洋、帆船冠军徐莉佳、于丹老师都发表了精彩的讲话!
第一课:探索美;
美是多种多样的,雄浑阔大是美,激昂慷慨是美,热情澎湃是美,富丽堂皇是美,含蓄朴素同样是美,而平凡的美往往是美的极致。
第二课:创造美;听从内心的召唤
在公共汽车上,看到老人、孕妇没有座位,起来给他们让个座,这种道德的美是平凡的美。
在上学的路上,看到低年级的同学摔倒了,把他扶起来。尽管这仅仅只是一件举手之劳的事,但这也是美,是极其平凡的美。
第三课:传递美;心中有美,世界就不会有黑暗!
在空闲时,去陪陪老人,说些贴心的话,陪他们聊聊天,谈谈心,解除他们的寂寞,让他们不感到孤单,这也是平凡的美。
第四课:和谐美;没有一个人的完美,只有一个完美的团队
美就在你身边!
美无处不在,无处不有。朋友,只要你拥抱了平凡便是拥抱了美,因为平凡是美,美的极致。
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