二年级作文700字合集10篇。

二年级作文【篇1】

我叫李腾潇，是个男生，现在8岁半了，开学上三年级，也就是三（7）班的小学生。我有一双明亮的大眼睛，有时是单眼皮，有时我还能变成可爱的双眼皮呢；我有一个大大的脑袋，奶奶说我，比别的小朋友聪明，所以长了个大脑袋；黑黑的寸发，又红又小的小嘴巴，约有142厘米的个儿，不胖也不瘦的体型，一个深深的小酒窝,我很神气吧。我喜欢穿色彩亮丽的衣服,喜欢穿运动鞋,我很喜欢运动.....见过我和爸爸的人都说,我和爸爸长的特别像，说我长的也特别的帅。

我有很多的优点。如：听老师的话，听爸爸妈妈的`话；学习态度好，认真、自觉；字写的漂亮，喜欢读书，喜欢画画等。我还讲文明，懂礼貌；做错事情要说“对不起”还要改正。

要说我字写的好,是因为我每天都坚持练字。爸爸对我的字要求很严格。几乎是每天中午吃过饭，我就练一张字贴，爸爸抽时间给我批改，写得好的字要用红笔圈住，每页的字贴都有爸爸表扬的评语。我记得我练的最好的那一页字贴，被爸爸用红笔全部圈住，爸爸给我的评语是：全部圈定，进行展览，奖鸡腿七只！爸爸的业务员们来开会濮阳开会时，都看了我写的字，都在夸奖我呢。从一年级到现在我练了很多本字贴，我已经练到四年级的字贴了，练过的字贴都在我书柜里保存着。老师和同学们也夸我字写的非常漂亮，我还是班里的“书法委员”呢。爸爸妈妈告诉我说：不要骄傲，一定要坚持练字，这样才能写得一手漂亮的字体。

我还喜欢各种各样的汽车。如：丰田、本田、奔驰、法拉利、现代、奥迪、林肯、宝马、悍马、雪铁龙、劳斯莱斯等等。更喜欢看介绍汽车的各种各样的书本。爸爸在我上学前班的时候，有时间就开车送我在上学或放学回家的路上，教我认识各种汽车的标志，还有汽车外形特征等方面的知识。从那时到现在，所以我就认识了很多名车和普通的汽车。

我有很多很多的理想。我长大了想当一个汽车工程师，研究出更多更先进的高科技汽车；我想当一个考古专家，还想当一个飞行员呢！爸爸妈妈告诉我说，现在一定要好好学习，做一个好孩子，掌握了本领，才能实现自己的理想！

这就是可爱的我！一个活泼、开朗的我！一个喜欢读书学习的我！

腾潇妈妈心语：

读着儿子的《可爱的我》，觉得身边的儿子很不错。我把语文李老师引导的《可爱的我》写作体纲，写给儿子后，儿子能“比萌芦画瓢”，一气呵成这篇“小作”，用心描写着自己的爱好和特点，值得表扬。但其中也存在不足之处，如写自己的理想这段，是妈妈给儿子指点后加上的，儿子还是儿子，有时写的难免欠缺。我一直在鼓励儿子，只要坚持动笔坚持学习，你一定会很棒的！

二年级作文【篇2】

夏姑娘悄悄走了，秋姑娘悄悄来了。

树枝上的叶子也枯黄了，树枝上枯黄的叶子像飞舞的蝴蝶一样飘落。

早上，我推开门看了看。真的是“秋风夜来，夜知多少。”台阶上的院子里到处都是树叶。我想：“今天我就帮妈妈扫地，让累的妈妈放松一下！”

我拿起扫帚，先扫了台阶。我一层一层的扫。我仔细扫了一下。真的很累！头上的汗往下流，腰疼，手闷。再扫一遍院子。我来扫，扫，扫！终于完成了。我回头一看，树叶堆成了一座小山。

我把叶山放进垃圾袋。妈妈回家问：“这是谁扫的？”爸爸说：“是我们家李晨宇！”我妈一直夸我说：“我们家李晨宇长大了。”我心中充满喜悦。

二年级作文【篇3】

那天，我到上海东方明珠去玩。天气灰蒙蒙的，但是我的心热乎乎的，因为我就要见到课文里讲到的美丽的东方明珠了。

我们来到火车站，坐上了火车，过了一会就到了上海火车站。然后，我们乘地铁一号线转二号线到了陆家嘴站，刚出站就看到导游在向我们招手了。导游带我们去了东方明珠。哇！东方明珠好高啊！整个塔有两个大球，两个小球。我们乘电梯到了第二个球，这里离地面263米呢！在这里往下看，来来往往的汽车就像一个个小火柴盒。我们又来到了259米的悬空走廊，这里的地面全是玻璃，走在上面像冰一样光滑。我们可以看到我们的脚下有黄浦江、有树木、有高楼、有行人，其实，我走在上面的时候很害怕，万一玻璃不结实，我就要掉下去了！

后来，我们又去了旋转餐厅吃饭，边吃边看风景。上海真是好地方，那天，我们玩得真开心！

二年级作文【篇4】

至4月12日，二年级下学期已进行两个月，本学期已近一半，果酱校内各科进程也已过半。近日，果酱的班主任休完产假正式复课，果酱挺高兴，各方面表现还算不错，自觉性和主动性有所增强。

一、课内学习

1、语文：目前已学到第五单元的20课，课程已过半，需要对前半部分进行复习巩固一下，目前还未进行。从目前掌握的情况来看，有些生字词、多音字、近义词掌握得还不牢固，需要反复加强练习。下步打算利用一至两周的时间进行巩固复习。

2、数学：一直没有详细地检查过，只简单地过问了一下，有问题吗？果酱倒是自信地回答没问题，就没再管过。不过通过中午有几次将练习册带回家来写，我观察她计算的速度较慢，影响了她作业的速度，因此，借鉴哈佛女孩刘亦婷妈妈的方法，准备了1至10张扑克牌，和果酱玩起了加法的游戏。规则就是将牌打乱顺序后，依次递加，直接说出得数，最后得出正确答案55后，记录所用时间。每次三至五遍，加法练熟以后进行减法训练。坚持一段时间后，依果酱计算的速度适时再增加至两幅、三幅甚至四幅扑克进行练习。

3、英语：由于尝到了主动预习的好处，现在果酱能够坚持每天早上洗濑完毕后自觉地跟着磁带听读半个小时左右的英语，每次老师刚讲完，果酱就主动找老师背诵了。目前老师讲到第六模块，果酱在预习第七模块第一单元的内容。另外，在本月学校开展的英语竞赛中，老师在果酱班级挑选了几名学生组成了两个小组参赛，果酱和其她四名女生表演的英文儿歌《八只小鸭》在年级比赛中获得了第一名，赢得了同学们羡慕的目光，有的同学还就不会的单词向果酱请教，大大地增强了果酱学习英语的信心和热情。

二、课外学习

1、琵琶：依然是周一至周三下午放学到老师家练习一个小时，周六自己在家练习一个小时，基本能够达到按照老师的弹奏、背诵要求。目前五级第一首曲子《天山之春》已经学完并复习了两节课。

2、绘画：本月果酱除了上课之外，每周五的绘画课上主要在准备参赛的作品。由于主题不限，全由学生自由发挥，没想到，果酱去牙科诊所拔牙的经历成了她创作的源泉。本次参赛的作品，画的就是在牙科就医的场景，不过画中的主人翁不是果酱自己，而是变成了书中的人物——《神奇校车》中的弗瑞丝小姐和阿诺德。目前，这幅作品已基本完成。不过，我听说要参加的这次比赛，四年才举行一次，机会难得呀，因此，我还鼓励果酱最好抓紧时间再准备一幅，将上次我们去野外烧烤的经历画一画，果酱欣然同意，只是不知时间是否来得及。另外，当我告诉果酱校讯通也要举行绘画比赛时，果酱听了非常高兴，跃跃欲试呀，头脑中已有了初步的构思，等手头的任务一完成，立即就可以投入梦想中的校园的创作了。

3、舞蹈：一如既往地练习基本功，一天两次，坚持得还比较好。往往周五、周六我便会有所放松，忘了帮助果酱练功，不过，有时果酱却能够主动坚持。看到自己的进步，果酱比以往的积极性有了很大的提高。

4、阅读与写作：上月末给果酱买的十本书已基本读完，本月又给果酱新购置了六七本书，一部分由果酱自己阅读，一部分作为每晚临睡前共读的内容。共读过的内容，果酱也会自己重新来阅读。另外，自果酱当上《焦作日记》校园小记者以后，我将她以前写的质量较好的日记向焦作晚报投稿，小诗《猜猜我想变成什么》被4月10日晚报采用。果酱特别高兴，写作的热情也被激发。如今，果酱的老师天天布置有日记，果酱能够自己选材，自觉完成。虽然小文质量进步不大，不过，相信通过长时间的坚持练笔，慢慢地会一步步提高的。

5、背诵积累：本计划这月背诵一年级要求背诵的古诗词中还不会的三十多首，但由于果酱有时放学回来将忘记将古诗词带回家来，因此，就调整了计划，古诗词和《三字经》穿插进行。《古诗词三百首》带回来时就背古诗词，否则就背《三字经》。目前一年级要求背诵的60首古诗词还有十几首不会。

二年级作文【篇5】

水是我们生活不可缺少的东西，有生命的地方都离不开水。最近，西南五省市发生了干旱，我们《小主人报》新闻学校在扬州图书馆附近举行了“节约用水，从我做起”的采访、募捐活动，为灾区人民奉献爱心，也向大家宣传环保低碳的理念，养成节约用水的好习惯。

3月27日，老师给我们发了提前做好的募捐箱，然后我们就带着箱子走上了街头，呼吁经过的市民献出爱心，支援灾区人民。我第一个采访的对象是一位阿姨，她说她一直关注着灾情，觉得那里的孩子很可怜，也很想为灾区的孩子献出一份爱心，接着她就往募捐箱里放了二十元钱，我连声说“谢谢”！有一位叔叔看到了我们的活动，主动过来捐钱，还夸奖我们有爱心。一个带小孩的阿姨，接受完我的采访后，把十元钱递给了她的小宝宝，让小宝宝自己把钱放进了募捐箱，还让小宝宝长大以后向我学习，我感到特别自豪。经过一个小时的募捐，一共有16位好心人捐了大约一百多元钱。

通过这次活动，我知道了水的重要性，我决定以后不能浪费水了，能节约用的水我都要节约，还要让爷爷奶奶、爸爸妈妈和我一起节约用水。

二年级作文【篇6】

今天，妈妈叫我和姐姐一起去摘杨梅。我兴奋得一蹦三尺高，已经开始幻想着我摘了两大筐又红又大的杨梅，并且得到家人的称赞。我们整装待发，来到了爸爸的朋友承包下来的工地旁边的两座大山下。

我两只手各提着两个空篮子，和家人一起往山上走，山路坑坑洼洼，特别不好走，已经是七点四十多分钟了，天空并不怎么亮，好像是谁在天空中盖了一层浅灰色的保护膜。走了几分钟后，天空下起了小雨，姐姐和妈妈撑着伞，而我则躲在了姐姐的伞下避雨。过了许久，我渐渐看到了几棵树，那些长在树上的就是我们的目标——杨梅。我小心翼翼得走到杨梅树旁，仔细一看，杨梅树居然还挺矮，比我高不了多少。树上有许多不同颜色的杨梅，有深红色的，大红色的，甚至还有青色的，我要摘得就是红得几乎发黑的杨梅。我把篮子放在了一旁，自己找了一个可以立足的地方，双脚稳稳地踩在地上，右手拿着篮子，努力寻找着成熟了的杨梅，好像一个侦探在寻找犯罪现场遗留下来的蛛丝马迹一般。找到目标，我伸手刚要摘时，眼睛无意之中落在妈妈的篮子里，竟然已经装了好几个杨梅！我立刻加快速度，看到成熟的杨梅，就伸手去摘，放在篮子里后就注视着下一个要摘的杨梅。当这棵杨梅树上的杨梅被摘得差不多了的时候，又换了另一棵树继续战斗。渐渐的.，我的两个篮子里装满了杨梅，终于满载而归。

回到家里，我吃着自己摘来的杨梅，真是甜到嘴里，也甜到了心里啊。

二年级作文【篇7】

高兴的一天

星期五放学后，我去陈佳昊家玩。他家可热闹了，一共有四个小朋友，楼奕麟、蓝俊希、我和陈佳昊。

我们先在一楼玩了一会儿桌面足球，看了一会儿电视，然后开始吃零食。吃着吃着，陈佳昊说：“二楼有跳舞毯和电脑。”我们蜂拥而上，奔向二楼。楼奕麟第一个到达。我们换了鞋，进去一看，哇！跳舞毯真大，能站得下四个人。跳舞毯上有上、下、左、右四个箭头，我们疯狂地跳起舞来，左一下，右一下。最津津有味的是蓝俊希，笑个不停，两只脚上下跳个不停，像一只欢快的袋鼠。

关掉了跳舞毯，我们打开了电脑，开始玩游戏。游戏的名字已经忘记了。楼奕麟在游戏中获得了三只精灵，一只精灵看上去很弱小，但威力却很大。还有一只精灵像犀牛，头上有尖尖的大角，一下子可以打死一只精灵。我在旁边看得羡慕极了。

过了会儿，只听陈佳昊爸爸喊：“下来吃肯德基吧。”我们动作飞快，不到一秒钟，就到了一楼，开始吃肯德基啦。

二年级作文【篇8】

日出是一种美丽的景象。正因为此事，我们全家来到台州第一高峰——括苍山观日出。

睡得正香，妈妈在一旁催促我：“快起来，快五点了，看日出去！”虽然我的睡意未退，但最终还是在妈妈的大闹钟下伸伸懒腰，快速地站起来，钻出帐篷，捂着衣服，迎着寒风，来到世纪曙光碑前，这时，碑前已站满了人。

遥远的东方边际，一团团洁白的云朵好似十二生肖屹立在那里，威武的老虎张牙舞爪地站在兔子的边上，可爱的小兔竖起那双长长的耳朵，聆听着周围的一切，……这一切的一切，仿佛和我们一同迎接太阳的到来。但，太阳不知去向，等了老半天，太阳还是连影子也找不到！正当我冷得直打哆嗦时，突然，东边相接的地平线上出现了一丝微微亮光，随后一道金黄色的边镶嵌在云团上，顿时，人群喧闹起来了：“出来了，出来了！”

太阳似乎听到了我们的呼唤，小半个、半个、像不怕冷的雪孩子，挣脱了温暖的.“云袍”，从云海间跳了出来，露出了灿烂的笑脸，霎那间，万丈光芒射得我无法睁开眼睛。过了一会儿，一个大火球就稳稳当当的挂在天空中，此时，东方泛起的鱼肚白渐渐变成了淡红色，白云也被绚丽多彩的朝霞染得多姿多彩，有玫瑰般的彩云，有金灿灿的飞霞......五彩缤纷的云霞衬托着灿烂的阳光，十分壮丽，为大自然添了许多生机。

千万缕金光向大地射来，大地变得一片光明，新的一天又开始了。

二年级作文【篇9】

最近我学了一个成语叫事不过三，这个词最早是从我妈那里学来的。每次我作业做错了，老妈就会和我说："儿子，事不过三，这种题目你都错了好几次，你什么时候才能真正用心点啊。"说的我好不愧疚，是啊，一个错误犯了一次可以原谅，两次三次就太过分了。

今天我看见弟弟在爸妈没回来的时候偷偷打开了电视，我把他好好教育了一遍，并告诉他事不过三这个道理，弟弟若有所思地看着我，好像明白了什么道理，我对听话的弟弟非常满意，便开心地出门吃饭了。没想到回来的时候我又看见他在玩电脑，我气得把电脑关了问他为什么这样，没想到弟弟很无辜地看着我说："老哥，我应该还有两次机会的'。"弄得我哭笑不得。

弟弟还小，不能明白事不过三的真正含义，它提醒着你同样的错误不能再犯，要不断完善自己，才能不断进步。我作为已经懂事的孩子，我应该把这句话记在心里，让这句话成为我进步的标杆。

二年级作文【篇10】

今天下年，我和小姐姐在看电影的时候，大姐姐拿着两块年糕，一块给我，另一块给小姐姐，这年糕还暖暖的吃起来可真香!

我一边下楼一边想着：“这肯定是谁在捣年糕，我也想去玩下”。到了楼下，噢，原来是隔壁的一些婆婆和爷爷们在捣年糕，他们把一团团年糕做成各种形状的年糕，有的像只鸡，有的像鸭子，有的长方形，还有些说不出的形状。我目不转睛地看着，好想尝试下，后来一个爷爷教我做了一个金元宝，先把年糕搓成椭圆，再在两边按压下，最后把两边当耳朵贴到中心，一个金元宝就完成了。后来被一个小弟弟不小心弄坏了，于是，我只好重新又做了一个金元宝。

今天，我学会了用年糕做金元宝，还吃到香喷喷的年糕，好开心!

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