纸条作文9篇。

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纸条作文 篇1

我的心中阴雨绵绵。

一调成绩出来了，我的成绩退步很大。已经到了决胜中考的关键时刻，这无疑是个危险的信号。班主任走之前瞪了我一眼，想到他严厉的眼神，我有些颤抖，我对不起他的殷切期望啊！

课间，班长走到了我的面前，她微微一笑，递给了我一张小纸条，说道：“老师让我给你的。”我展开，上面是熟悉的字迹：“下次考试加油，寻找问题，细心一点。”有了班主任的这一句鼓励，我的心情瞬间好了起来。

在一模前的日子里，我拼了命的复习，每天都学习到深夜，这样刻苦钻研的精神，让母亲都惊叹不已。每当我遇到瓶颈，我都会从文具盒翻出那张纸条，想想老师和家长对我的期待，便又有了行动的动力。

考试那天我得了重感冒，仿佛有千斤重，每一道题都像蚂蚁一样在眼前爬。想着那张纸条，我撑完了全程。可能是近期的努力有了成效，考试的结果出奇得好。好到各科老师都夸我努力，让我有一种“走上人生巅峰”之感。

“感谢自己，感谢班主任，感谢一张小纸条。”这是我的心中发表的“获奖感言”。

我去办公室搬作业时，班主任叫住了我，笑眯眯地说：“你这次考的不错，下次一定要保持住。

“还是要谢谢您的纸条。”我真诚地说。

班主任显然愣住了，眼睛里充满了迷惑：“什么纸条？”

“就是你给班长的那一张。”我说。

“哦哦哦，她不够相信自己，需要鼓励。哪像你，瞪一眼才是最好的办法。”他打趣道。我有点失神，纸条竟然不是给我的，那怎么会传到我这儿？

回到教室，刚巧迎面遇到班长。

“谢谢你的纸条，其实是给你的吧。”我有些不好意思，班长却笑得很开心：“我看你当时很难受，又不知道怎么安慰你，就把它给你啦！别谢我，好人做事不留名嘛。”她朝我抛了个媚眼。我被逗笑了，心中有东西悄悄发芽。

小涵趴在桌上，因为考的不好，一脸怅惘。

我走过去，拿出了这张承载着满满情谊的小纸条。

“老师给你的。”我学着班长的口气说。

一张小纸条的感情传到了更远的地方。

纸条作文 篇2

在你的生命中，是否有过那个纸条，那个悲喜交加的他，或是她。

——题记

痛泣，我躲在黑暗的角落，感叹着时光易逝，仿佛昨天还是你我初相遇，明明为你跋山涉水，却又觉得芳草鲜美，落英缤纷，在无知的年纪，我遇上无知的你，以及那份憧憬爱情的心。

你抬起头，高昂什么？你有什么可骄傲。工作失业，妻离子散都还不能磨灭你那颗心吗？看着镜中的自己，仿佛也在嘲笑我，我闭上了眼睛，逃避了所有现实，躺在地上，想起了你。

“同学，我可以做这里吗？”你笑着说。我点了点头，羞涩感受你说的“谢谢”从那天起，你便是我同桌，懵懂的心与你甜甜的微笑邂逅，绚烂了花季。我很内向，似乎你不知道，一直和我说个不停，我感觉好开心，即使说不上话。这种微妙的感觉，似乎我从未有所感受。

你开朗似乎和你的成绩成正比，你优异到我有些自卑，我有时或许只是渴望，老师在叫你时也说到我吧，所以似乎我变了，男孩的贪玩，在高中没有表现出来，问你一道题，你倾心回答，你微微一笑说:“嘿嘿，你有点进步，我很高兴。”我错愕了，似乎从来没错过，似乎又错过了什么，我刚好错过了清新年纪，幸好没错过你的眼眸。

我总是会紧张，一紧张脸就涨红了，这时，你就会摸着我的头说:“哈哈，你好可爱，脸红了呢！”我不知到怎么去形容，怎么表达这份青春，可我漂洋过海来看你，即使曾是陌生人，那份炙热的情感，也给了我最好的安身所。

似乎满脑子都是你，我会因为你或喜或悲，总难以忘记脸红红的你。

高中似乎就没轻松过，在巨大压力下，我会很烦躁，有时甚至会对别人发脾气，可你正中下怀，你有点惊诧，眼里的光，流露的是什么？是生气？或是冷漠，我不想知道，我没敢和你说话，同样你也没和我说话，一上午无言，只在彼此身边，谁也不出去，似乎都在等着那句话，我很后悔，我感觉我已经失去了你，那时，我趴在桌子上，我的世界都黯淡无光，周围形形色色的人话语似乎都可忽略，身边最熟悉的人也叫不住我，我正在往下沉，沉入你心里的禁区，你所讨厌的模样。就要放学了，可是我们也没有坦明，我知道如果今天不说清楚，往后便真的会失去，可我真的没有勇气，这时，我看到桌角有一个纸条:你是不是还在生气，我惹你生气了，和我和好吧！或许这是个契机，我连忙回了，之后，我们也没有说话，只是彼此傻傻的笑。

再美的余生风光，也没留住你，总追寻着你我逝去叹息。

你和我在经历这场浩劫后，关系更好了，你有时会开玩笑说:“你这么可爱我一不小心喜欢上你怎么办？”这时，我就会低着头，喃喃几句，你也没有听到，你的占有欲似乎很强，每当我和女生说话时，你总会不理我。而这时，我总会很高兴，因为至少你在乎我，那天，我约你出去，坐在长椅上，看着朝阳，你在一旁说:“你会陪我看一辈子朝阳，夕阳吗？”你这句话不用表明，但也早已明了，我鼓起勇气说:“我喜欢你，真的很喜欢，很喜欢”你脸红了，这是第一次见到你脸红，好美，就像初升太阳，你点了点头，当时我高兴得无法形容，你偷偷牵起我的手，我也偷偷看着你。

那天，你我都很难过，你要转学了，可能以后不会再回来，或许因为它，我才不相信一辈子，我哽咽着，说道:“你能不走吗？”你没有回答，但你也十分悲伤，你看了看即将出发的火车，转过身抱住了我，说道:“即使我走了，你也要记住我，记住我在你生命中留下的所有美好”我不敢说话，看着火车走了，带走了我所有思念。

你所犹豫过，我似乎贪恋着穷尽白山黑水，明明知晓结局，却总想再看一遍，甚至于再哭一回，但你我都明白，这就是青春。

后记:你的痕迹被她轻轻抹去过吗？如果有请珍惜身旁人，错过了便不会再有。

纸条作文 篇3

一天中午放学回家，妈妈给我一块钱叫我去买一把蒜。来到菜摊前，我看到一个十八九岁的大哥哥的蒜分外鲜嫩，就把钱交给他，让他称一把。一斤半，4角5分。大哥边说边把蒜递给我，然后找我5角5分。回家路上，我总觉得这蒜不够一斤半。找他再称吧，可妈妈还等着炒呢。回家后，我把蒜和找回的钱给了妈妈。妈妈问:怎么只剩下5角5?我说:蒜3角一斤，一斤半。蒜2角5一斤呀，这把蒜只有一斤嘛i妈妈怀疑地瞅着我。接着爸爸、妈妈教育我不要说谎，要我说出其余的钱买什么了。我大声分辩:我没混钱，是卖菜的混去了!他们半信半疑，直到我眼泪汪汪的他们才相信了。这天晚上，我翻来覆去睡不着。我想:那卖菜的大哥怎么做出这种事呢?太不诚实了!以后我再也不买他的菜了!但是，他的坏思想不改，别的小朋友还会被他欺骗呀!用什么方法使他改正错误呢?我想呀想呀，许久才想出一个主意。第二天中午，我用自己的零用钱又到原地方买了一把蒜，数量同头天那把差不多，那大哥说有一斤四两。我什么也没说，接过菜，递过钱，转身就走。那钱里卷着一张小纸条，纸条上我写了这样几句话:大哥哥:你用扣秤、提价的方法占小孩的便宜，要不得呀!希望你做个诚实的人。

你戴过红领巾吗?一个少先队员那大哥哥会不会听我的话，改正错误呢?我很想弄明白。于是，几天后我又上他那儿买蒜。我选了一把数量同前两次差不多的蒜，一称，一斤。价钱呢，也降到了两角五。我不禁一阵狂喜:大哥改正错误啦!回家后我把这事告诉了爸爸妈妈，他们也很高兴。过后，我想:那大哥是不是真的改了呢?我写了纸条，他没占我便宜;别的小孩没写，他会不会占他们的便宜呢?于是，我向近两天在他摊上买过菜的同学了解情况，得知他没有扣秤，也没提价。我乐得一蹦三尺高。晚上，我又睡不着了。我想;大哥哥有错误，我批评了他，现在他改正了，应该受到表扬呀，老师对我们不就是这样吗?第二天，我去买菜时又在钱里夹了一张纸条，上面写着:大哥哥:我真高兴i你有错误就改，真是好样的。祝你生意好!一个少先队员每天上学、回家，我都要从那大哥哥菜摊前经过。收到第二张纸条的头几天，大哥哥见了我，总是赶快避开，有些不好意思。过了一段日子，他就自然多了，我们见面，总要相视一笑，就像老朋友一样。

纸条作文 篇4

那天，我无意间受到了一张纸条，使我的心颤抖了。

下课了，她来到我桌前，扭扭捏捏，似乎有话说。我有些不耐烦，干什么?她诡异地一笑，随手递给我一张小纸条，就回到座位了。我打开纸条，内容很少，只有一排密密麻麻的小字：我要和XXX绝交!字不多，却打了许多感叹号，好象决心已定，无第二选择似的。我愣了，一时不知说什么好，只是不知所措。

后来上课了，我也没想太多，渐渐将它淡忘了

一件事，又勾起了我的回忆。XXX找她玩，她甩掉了XXX的手，轻蔑地说道：你一天不是很好玩吗?从此XXX不再搭理她，她也不再提起XXX。她们真的分开了。

怎么会这样，一对好朋友是因为什么被拆散、被分离了。一切不需要答案，只有一个词能概括：嫉妒

XXX从来就受到老师的宠爱，无论是什么喜事总缺不了XXX。她也是老师的宠儿，可是她无论怎样争取，老师似乎更喜欢XXX。只要有XXX压在她头上，她也许永远成不了第一。她俩都是优秀而好强的孩子，当然不能容忍这种事发生。于是嫉妒的火花在她俩间爆发，终于在那一刹那失控。嫉妒心在作怪，我想她也一定被嫉妒心折磨地好深

一张纸条，留给我的不只是一分伤心一分颤动。我似乎隐约感受到了人世间竞争的残酷，只有将友谊作为筹码，出卖一份真情又会改变什么?输掉的是情，赢来的是为负数值的快乐。为什么?为了竞争将友谊抛开，竞争啊，真所谓活着挣，逝后还得争。明争暗斗的风潮就此蔓延

她的纸条，漂浮在我的心间，终于感受到了，这残酷，这世间的无谓争斗。

纸条作文 篇5

小纸条不会说话不会动，怎么就逗人了呢？

其实呀，这是一个小游戏。老师分给我们每个人四张小纸条，叫大家在这四张小纸条上分别写上时间、人物、地点、干什么。我很快就写下了四个词，连成了这样一句话：现在，妈妈在广场上跳广场舞。

等我们所有人把四张小纸条分别放到各个碗里的时候，老师露出了好看的笑容，说：现在，我们把纸条打乱，开始读纸条啦。上台的第一个男有些兴奋，口中念念有词：千万不能抽到我自己呀。过了一会儿，他开始读了起来：一万年前，爷爷在火山爆发的岩浆里睡着了。我们听了，嘻嘻哈哈地笑个不停！

教室里活跃的气氛感染了害羞的女生们。一位女生也上来读作文了。我们像前面几次一样，马上竖起耳朵，目不转睛地盯着她从各个碗里拿出纸条。她会读到什么呢？我不由得将身子往前倾，巴不得赶紧听到逗人的话。终于，她一边笑，一边读了起来：100年前，总总在广场驯服了恐龙。我一听到自己的名字，不由得羞红了脸。而同学们的笑声却像火山爆发一样来势汹汹，简直就是震耳欲聋啊！有的指着我说：你也太牛了吧，竟然可以在广场上驯服恐龙。有的捂着肚子说：真牛，100年前的广场上竟然还有恐龙！还有的连连跺脚，因为太用力，结果在地上摔了个四脚朝天。这下，同学们笑得更猛了，笑声简直比陨石降落的声音还响呢！

你说，这小纸条是不是超逗人呢？

纸条作文 篇6

妈妈爱写小纸条，每张小纸条里，都珍藏着妈妈的爱。

那天午睡时，我的手无意间摸到了妈妈的裤兜，感觉到里面有什么东西，想给妈妈开个玩笑，便轻轻地把手伸进去。原来是一张写满英语单词的纸条。

抚摸着这张密密麻麻写满英语单词的小纸条，我的眼睛一下子湿润了。妈妈的辛劳一幕幕浮现在我的眼前：为了让我学好英语，她不怕辛苦，将英语单词一个一个抄在纸条上，把这纸条天天放在自己的裤袋里，每当送我上学时，就将纸条递给我，并叮嘱我：“路上这段时间看看单词，能背几个就背几个。”背会了一张就再换一张……，日复一日，年复一年，妈妈的小纸条就这样伴随着我成长，我的英语成绩也在一步步的提高。我的每一点进步，都凝聚着妈妈的心血，妈妈那么忙碌，却从不忘将这带纸条的事记住。妈妈的爱，就深深的融化在这小小的纸条里！

妈妈喜欢记小纸条，已经成了习惯。

我身体一直不是很好，妈妈就四处打听偏方，把听到的'偏方随手记在小纸条上，还经常上网查询治疗方法，觉得有用的也写在小纸条上，过后再仔细地进行整理、研究。然后记录在为我建立的病历本上，一旦我有什么不舒服，妈妈就赶紧查病历，然后对症治疗，大多数时候都能痊愈，就这样，在妈妈精心的调养下，我的身体日渐好转了。妈妈就是这样用小纸条记录着她的爱，如雨后的甘露一样滋润着我健康成长。

妈妈格外精心的照顾着我，每天辛辛苦苦地为我精心准备着可口的饭菜，即使有事不在家，她也会提前把饭菜做好，并且在桌边压上一张温馨的小纸条：“女儿，饭已经做好了，米饭在电饭煲里，菜也炒好了，如果凉了就再热一下。”吃着热乎乎的饭菜，我的心也暖暖的。

小纸条虽小，但它承载着无尽的母爱，让我扬帆前行！

纸条作文 篇7

饱含着友情的纸条

五莲县实验小学六年级3班石涛

在小学转瞬即逝的六年里，我一共收到了两张小纸条。那熟悉的笔迹，淡淡的写在纸上，深深地刻在我的心里。它们，饱含了我最真挚的友谊。

一、

真是气死了!我愤愤地把书一摔，走出了教室。趴在楼梯的栏杆上，我用力做了几个深呼吸，迫使自己把心中的火浇灭掉。王婧可是我的好朋友啊，好朋友能和好朋友怄气吗?我这样劝说着自己，可是这让我的气愤更火上浇油，越想越愤然：我有事正忙着呢，王婧却又找我陪她玩会儿，又让我教她折纸，真的很烦!我抱怨了一句，最后却变成了她朝我发火，生我的气，凭什么啊?我烦躁的在楼道上走来走去，为了我们的战争不再继续白热化，我终于勉强平静了下来，走回教室等待上课，也没有向王婧道个歉，我们俩这对平常不分你我的好伙伴，就这样在彼此的心中建起了一堵高墙。

下了第二节课后，我抱着板凳去少先队活动室开大队会，走过王婧身边时，我忍不住扭头向她瞥了一眼。没料到的是，她也正在望着我，眼神中有一种说不出的惭愧。她张了张嘴，似乎想要说什么，但没能说出口。我慌忙把目光移开，快步走出了教室。

快要放学了，会议还没有结束。我焦急地不停看手表，坐在凳子上如坐针毡。分针一点一点的向前移动着，老师站在前面说了些什么我也没听见要知道我放学要是晚回教室的话，作业就会被值日生擦掉，那我还怎么做作业?

终于，老师挥了挥手，说：因为时间的关系，今天的会就开到这儿了，散会。我犹如久困在笼子里的小鸟被解放了一般，以迅雷不及掩耳之势从凳子上跳起来，抱着凳子猴急猴急的往教室赶。当我气喘吁吁的跑到教室门口时，却如当头泼了一盆冷水教室里空空旷旷的，清一色的凳子和桌子，教室被值日生打扫的干干净净，大家早就放学了。我连忙走几步到讲台上，发现黑板也早就被值日生擦得干干净净，哪儿还见作业的影儿呢?

完了完了，我想，我不知道作业是什么，也没有同学的电话，怎么写作业呢?明天老师要收作业，我该怎么说呢?我失望的走向我的座位，心不在焉的收拾书包。当我拿起笔袋往书包里塞的时候，我瞥见了一团绿绿的东西原来是一张便利贴。我突然莫名的兴奋起来，是那种在你没有预料的情况下，而你却在信箱里发现一封信躺在那儿的兴奋。我小心翼翼的把纸撕下来，像在观赏一个宝贝一般。我睁大了眼睛，细细的读着上面清秀的几行字。原来是今天晚上的作业!太好了!我简直想跳起来大喊几声，但又转念一想是谁给我记得作业呢?谁会这么好心呢?纸上的字很熟悉，我经常看到这些工工整整的、规规矩矩的字。

我努力的想，突然，一张熟悉的笑脸浮现在我的脑海，是王婧!这是王婧的笔迹。

我的心，仿佛被一只小鹿狠狠地撞了一下。

二、

这几天我一直都很开心我快要过生日了!因为这是我在小学中度过的最后一个生日，我决定邀请几个小学六年中最难忘的伙伴王婧、席讯、刘振、王雯、林子淇、刘若水。几个伙伴都很雀跃地答应了。只有席讯一个人不能去，因为***妈不同意。

我很失望，这几个人我是都想请到的，一起度过小学中最后的生日，该多有意义。席讯嗫嚅着：石涛，我---我---对不起哦------我又勉强做了个笑脸：没关系，你不要太自责了。然后满怀着失望回到了座位。

放学后，我和五个好朋友一起走回家的。头一次这么多伙伴放学一起走，真兴奋，跟空中的小鸟一样叽叽喳喳，跟森林中的小鹿一样蹦蹦跳跳，这么远的路不知不觉就到家了。晚餐吃得很愉快，有好朋友，有蛋糕，有果汁---今晚的生日就当是毕业前一个小型的聚会吧，我默念------很难忘的一个夜晚。送走朋友们后，我在书桌上发现了一张纸条，上面写着：看看你书包。我怀着好奇心打开了书包，一个小熊模样的文具盒赫然出现，拿出来发现上面有一张小纸条，用很漂亮的艺术字写着生日快乐!你永远的朋友：席讯。

我默然了，心中暖暖的，暖暖的------校园，给我留下了最美好的回忆。

纸条作文 篇8

今天的课上，老师说：“我们要做一个小实验——吹纸条”。这个实验隐藏着什么奥秘呢？

老师用两只手分别捏住一张纸条的一端。“如果在纸条中间吹一口气，会怎么样？”老师问。同学们都七嘴八舌地议论着，有的说会分开，有的说会一动不动。老师笑眯眯地说：“耳听为虚，眼见为实，让我们动做一做吧。”

老师先请一个女生来吹。可是，纸条没有分开，反而并拢了。这是为什么呢？有的同学说女生力气小，要请男生。一个男生鼓起勇气走到前面，他用力一吹，可是纸条还是并拢的，这到底是怎么一回事呢？

正当大家迷惑不解时，老师说：“空气是有压力的，流动的空气压力小，静止的空气压力大。我们吹出的.空气是流动的，压力小。纸条两侧的空气是静止的，压力大。所以就合在一起了。

做实验真有趣呀！

纸条作文 篇9

昨天上作文课的时候，刚一上课，周老师就很神秘的拿起一些小纸条，对我们说：“这些纸条会变魔术，你们相信吗？”周老师一说完，不等我们回答，就开始给我们每一个人发了四张小纸条。然后周老师让我们先在一张纸的上面写上名字，再换一张纸，上面写时间，接着再换纸条，按照同样的方法再写上地点、干什么。

听完后，大家都认真的思考后，开始写纸条。等大家都写完了，周老师让我们把四个纸条连起来，组成一句话来读。海树俭第一个站起来读到：“海树俭，在一个风雨交加的夜晚，在青蛙的肚子里采集样本。”他一读完，同学们听得哈哈大笑。接着的李小龙写得是：李小龙1949年12月25日在圣诞老人的礼物袋子里头礼物。

轮到侯伟烨时，只听他读道：“侯伟烨，2100年10月8日，一个晴空万里的早晨，在厕所里拉肚子。”一听这话，同学们都笑出了眼泪。而张文钰刚一读完她写的，李小龙和他的同桌都笑得前仰后合了。张文钰写的是：张文钰在一个大雪纷飞的夜晚在火星上打架。我觉得肚子都笑疼了。

读了他们的还没听到我和杨晓璇的，我这就来读读杨晓璇的吧。“杨晓璇在一个阳光明媚的早晨，飞到太空去打喷嚏。”我写得是：“马芸霏在清明节的时候，跑到动画片里炸杨晓璇。”怎么样，够好笑的吧，后面的我就不一一的读出来了。但这使我明白了一件事，任何事情都不能乱联系，否则就很容易闹笑话或者产生误会。

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