写奇妙的作文推荐六篇。

有些同学在作文写作方面还是有些迷茫，通过作文可以表达出我们真实的情感。经过反复试读和修改我们终于打造出了今天的“写奇妙的作文”。请加入收藏夹以便下次可以随时查看！

写奇妙的作文(篇1)

夏天，荷花池中的荷花在何叶的衬托下竞相开放。绿油油的荷叶，粉嘟嘟的荷花，它们真是绝妙的搭档。一池的`绿叶荷花给人带来缕缕凉意。你知道吗？荷花是有奥秘的？

暑假的一个晚上，我和爸爸妈妈一起去了公园的荷花池边。真是应了扬万里诗句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。爸爸看到了一朵含苞待放的荷花，就摘下来送给了我。它真美啊，就像一位害羞的姑娘，淡淡的花瓣好像明流清醇小菊花晶似的，看着它，我爱不释手。

我把荷花拿回了家，仔细端详着：荷花的花瓣很薄，就像餐巾纸似的。我轻轻地将花瓣拨开，只见一个金灿灿的小莲蓬就这样暴露在我眼前。深绿色的花柄上有一个个小刺，虽然刺儿不扎手，但拿着还是有点不舒服。爸爸走过来对我说：“你把它放进金鱼缸里吧，长大了还可以吃莲子呢！”我一听，急忙把荷花放进鱼缸里。

一天，我和爸爸一起陪妈妈值班，很晚才回家。走进家门，我随便瞄了一眼荷花，竟发现荷花闭合了。“咦，早上还开着的荷花，怎么到了晚上闭合了？”我百思不得其解。我心想：难道荷花晚上睡，白天醒吗？我明天再观察观察。第二天早上，我起床就直奔荷花，果然荷花是开着的。

小小的荷花都有奥秘，那万物肯定都有秘密，只要你留心观察，就会发现哦。

写奇妙的作文(篇2)

你见过会飞的虎鲸吗？小马夹就有一只会飞的虎鲸，因为它头上有一朵小花，所以，小马夹给他取名为小花。他和主人最喜欢的事情就是冒险和旅行。

春天到了，他们要开始一场新的旅行。旅行途中，他们看见了一望无际的草原、听到了鸟儿们动听婉转的歌声、闻到了花儿芬芳的气味……有一天，他们正在天上与白云姐姐说笑，突然听到了一阵哭声，原来是实习小女巫弄丢了她的水晶球，小马夹带着小花上天入地去帮小女巫找水晶球，最后，终于在水塘里找到了，他们带着小女屋的谢意来到了人间，看到了人间的美丽和残酷，在一场战争中解救了一对马上要被子弹射死的母女……

一转眼，秋天到了，他们准备返航了。返航途中发现了一片正在熊熊燃烧的火焰，原来是大森林着火了！小动物们惊慌失措，边哭边逃，可是他们已经被吓懵了，有的甚至跑到了火堆里。吓的小马夹瑟瑟发抖，赶紧对着虎鲸说：“咱们还是绕道而行吧！我最害怕火了。”小花思考了一下，冷静地回答：“我们一定要想办法扑灭这场大火，拯救森林、拯救那些可怜的小动物们。”小马家看着小花坚毅的眼神，心里有了些底气，仔细思考了一下，对着小花说：“小女巫不是送给咱们一条魔法袋吗，咱们可以用它呀。”小花带着小马夹与魔法袋用尽全身能量以最快的速度飞到大海，在魔法袋里装满了水，最终扑灭了这场大火，小马甲身上的马甲被火烧了许多破洞，小花头顶的花儿也被烤焦了，耷拉下了脑袋，但他们的心却如蜜一样甜。

冬天到了，他们回到了家乡。这趟旅行让他们又长大了，明年春天，他们还要去旅行。

写奇妙的作文(篇3)

“嗒嗒！嗒嗒！”国学课刘老师熟悉的高跟鞋声又在门外响起。原来活蹦乱跳的同学们一下子像老鼠见了猫似的变得鸦雀无声，教室里只留下同学刷刷刷地写字声。

刘老师走上讲台，清了清嗓子慢悠悠地说道：“同学们，你们了解汉字吗？”

“汉字，我们说的就是啊。”“汉字？一、二、三、四，幼儿园我们就会了……”同学们七嘴八舌地议论起来。

刘老师拍手，示意大家安静下来。“哦，既然大家对汉字都那么熟悉，就让我们一起做个游戏吧！”刘老师一脸神秘的微笑。

“四个人一组，每个人准备一张纸，在不能商量的前提下，分别写下时间、地点、人物、动作，然后把四个人写得内容连成一句话。准备好了吗？游戏开始！”

同学的胃口被吊起来，一个个像等待投食的小猫。老师一声令下，同学们立即奋笔疾书：有的边写边笑，有的偷眼看别人写的什么，有的努力保护自己的纸条……老师在一旁看着这场景忍俊不禁。过了一会儿，老师拍了拍手，示意第一组四个同学进行汇报。露出一副坐等好戏的神情。同学们也个个满心欢喜，充满期待。

第一个汇报的同学大壮，外号“胖球”，只见他大大咧咧地站起来，满脸不屑地说：“我写的时间是81xx10月1日。”刚说完，已经有几个同学偷偷捂着嘴笑起来。紧接着，“蚊子”王雯扭扭捏捏地站起来，撩了一下她的头发，揉了揉眼睛，才用它最“大”的声音说：“我写的地点是酒桶里。”说完又慢吞吞地坐下。同学们听完爆笑起来。有的同学捂着肚子笑，有的同学用手拍着桌子，有的同学竟然用起了“遁地术”跑桌子底下了……第三个“调皮鬼”苏伟略带严肃地说：“小点儿声，让我介绍一下，我的人物是前所未有、史上无敌、高端大气上档次的小——红！”这回就连老师也忍不住“噗嗤”一下笑出来。她那红润的脸蛋上酒窝清晰可见。而同学们就更不用说了，全班的气氛被调皮鬼给点燃了。最后，该我们的“四大天王”之一杨明来说了，他扶了扶他的眼镜，整了整衣领，充满神秘地说：“我写的是看——报——纸！”“哈哈哈”同学们捧腹大笑，争着抢着要下一个说。马上新的一组又诞生了，“公元8xx1月1日，爸爸在仙人掌旁睡觉！”“在恐龙时代5月6日，火柴人在岩浆里游泳……”一个接着一个奇妙的组合，笑声充满了整个教室。

看着捧腹大笑的我们，老师语重心长地对我们说：“同学们，这奇妙的排列很有趣吧，但有趣之余，你们也要明白，中国汉字博大精深，含义深刻，具有几千年的历史。古代传说仓颉造字，“天为雨粟，鬼为夜哭，龙为潜藏。”虽是神话传说，但足可见，汉字对于中国文化的意义，它除了是语言的表达方式和留存方式外，还蕴含了中国伟大的哲学思想。所以我们在运用汉字时，一定要知其义，再进行合理的排列，不然会闹出大笑话哟！”我们点了点头，若有所思。

写奇妙的作文(篇4)

这是一个从天上掉下来的星星。

因为一颗星星的命运似乎只有照亮天空或者被别人画成一幅画这两种可能性。

一个名叫“晃晃”的星星对掌管他的命运的天使说：“天使，请你给我出来！”天使听到了星星的叫喊声，现身了。她问：“你有什么诉求？”

“我想要飞，飞到我想去的任何地方。”

“可以，满足你的愿望。”

“我会飞了，我要去哪里呢？哦，我知道了。”小星星“晃晃”兴高采烈地出发了！

第一站晃晃要飞去贵州看黄果树瀑布。这里怎么到处是垃圾，什么风景也没有了。壮观的大瀑布也干了，可能是全球天气变暖导致的。哎，让星星我失望啊！

第二站我想去武汉吃热干面、赏武大校园的樱花。咦，这里的街道怎么静悄悄的，没人吗？小星星晃晃飞到一户人家的窗口，听了一下这一家人的对话，原来是“新冠病毒”肆虐，让人们被隔绝在家中！哎，这是人类自己欺负自己啊！

小星星晃晃决定回到天上去了，还是远远地看人间更赏心悦目啊。

写奇妙的作文(篇5)

今天回家，我的心情非常沮丧，因为今天老师的作文题目是：送给20年后的自己。我想有什么值得送给20年后的我嘞？坐在床上，硬着头皮想了很久，不知不觉迷迷糊糊的睡着了。

我来到了一个神奇的世界。站在一条笔直的公路上，望着一望无际的公路，心想，该不会让我跑马拉松吧，我可不会呀，没办法，我没精打采地继续往前走，突然看见地下有一封信，拿起她，小心翼翼地打开，上面写着，送给20年后的自己。

你好，我叫王锐，当你打开这封信时，已经是20xx年了，你是不是已经成为了国家宇航员？是不是已经上过了那神秘的太空了？是不是见到了火星人与外星人？是不是已经为祖国在月球上又插上了一次红旗？如果是，我的小时候的努力没有白费。

当你打开这封信，爸爸妈妈是不是仍然好好的？爸爸是不是仍然是那位沙场百战，万战无一输的沙场老将？妈妈是不是还是那位地位至高无上、瑰丽迷人的小姐姐？他俩老人家身体是否健健康康？如果是，那就说明我小时候的孝心没有白费。

当你打开这封信时，小时候的玩伴还好吗？小黄是不是变成了那位玩具大师？小赵是不是变成了保家卫国的战士？小谭是不是成了一名出色的女演员……肯定是吧？

我一下子惊醒了，想想这个梦，泪水不禁滚滚而出……

写奇妙的作文(篇6)

从前，有一棵小树，它特别会胡思乱想。一天，它又开始想了……

“我想变成一顶大大的大大的太阳伞，这样即可以为人们遮风挡雨，又可以遮太阳。”

“如果我可以做成一艘小船那就太好了，这样就可以让我在远洋航行中，看见各种美景，美伦美奂。”

“其实当木地板我也会非常满意，因为每天都能躺在阳台上，享受着阳光，身体还暖洋洋的，多么悠闲的生活啊！”

“那如果是当一只铅笔呢？真好，那我就可以随心所欲的画画、写字了，看着我的作品，成就感别提有多高了！哈，多么好玩，多么开心！”

“什么，变成衣柜？哇，多么神奇，多么美丽啊！这样就可以有好多好多的衣服了，裤子，衣服，外套随我挑。”

小树想，一旦长成大树，就可以做许多自己想做的事了！

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