大榕树小学作文。

语文老师经常会要求我们写作文，写作可以让我们更好地表达自己独特的个性和特征。一篇好的作文会让人爱不释手，写作文到底难不难呢？感谢您的关注希望您能喜欢我们的文章并分享给您身边的朋友们。

大榕树小学作文 篇1

小作者在这篇作文中，为读者按照春夏秋冬的顺序，描述了校园一角的两棵大榕树不同的美丽。文中多处使用了拟人和比喻的手法，例如：“远看就像两把大伞”“真相（像）同学们的笑声”“秋姑娘匆匆匆忙忙地将大榕树的果实是去做月饼”，让作文的内容显得更加生动，更加富有感染力。如果小作者能够在文中，描述一下同学们在大榕树下嬉戏和学习的情景，更能让读者感受到这两棵大榕树对于同学们的重要性。“真相同学们的笑声”应该是“真像同学们的笑声”。“尽情的吸收着春天的雨露”应该是“尽情地吸收着春天的雨露”。“绿色得手掌”应该是“绿色的手掌”。“问我们撒下一片阴凉”应该是“为我们撒下一片阴凉”。“是去做月饼”这句话有错漏字，不通顺。“低档寒风”应该是“抵挡寒风”。“赏新月目”应该是“赏心悦目”。

大榕树小学作文 篇2

当一抹阳光晖印在天边，阳光下的那棵大榕树是最美的。

早晨，来到学校，那棵大榕树经过一夜雨滴的滋润，错杂的树叶中还夹着几滴晶莹的露珠。在那抹晨曦的照耀下闪闪发光，显得灿烂而又美丽。粗壮的枝干和根结实的扎进柔软的草地上，抱着粗壮的大树，我感受到了生命的伟大。

大榕树的叶丝轻轻垂下，像一位姑娘俯卧这满头乌黑、细致的黑发。黑的那么美丽，黑的那么纯净。

瞧，在阳光的沐浴下，大榕树嫩绿的叶子变得金黄金黄。从远处看，他就像一把巨大的黄金伞，时时为我们遮挡人生路上的风风雨雨。

抚摸着大榕树身上的年轮，我仿佛感受到了时间的流逝，岁月的沧桑。大树，您如一位忠诚的士兵，站在这片土地上几白年了吧，您送给多少树下的孩子送去盈盈的清凉，您送给了多少路过那里的孩子一个微笑，您送给了我们无边的青翠，送给我们爽朗的笑声，送给我们6年的温暖！望着您身上的点点痕痕，坑坑洼洼，我要真切地向您鞠一躬！

望着阳光下的大榕树，我有一丝真实的骄傲，我们就是在这棵被阳光下的榕树下长大的，我仿佛看见了：我们和大树牵着手，慢慢的，慢慢的，走向天边一抹金黄的阳光……

大榕树小学作文 篇3

我的学校里，那几棵历史悠久的大榕树十分有特色，每当我触摸大树粗糙的树干的时候，常常回想起我们的在学校里的快乐情景。

春天，是个万物复苏的季节。在这时，正是大树抽芽的时候。在细细的春雨中，我们的常常到树下玩耍，任凭冰凉的雨水滴到脸上，跑抓、滑滑梯……各种游戏都有。绿茵地上湿湿的，慈祥的大榕树张开它那茂盛的大伞，帮我们的挡住了细雨，不时飘落下几片去年秋天漏下的黄叶。

夏天，炙热的太阳把大地烤的火辣辣的，同学们都买了一些小电风扇、扇子什么的。大树有为我们的挡住了火辣辣的太阳。在树荫下，同学们讲笑话、谈论考试成绩或讲讲最近遇到的事，在郁郁葱葱的大树下，看着片片鲜绿的叶子，心情也变得欢畅起来。

秋季，落叶飘飘，满地的金黄弥补了榕树没有果实的遗憾，同学们有些人拾着金黄的落叶，有些人则扬起纷纷扬扬的落叶，来个“天女散花”。在欢笑声中，大榕树似乎又欣慰的笑了。

大榕树为我们的带来了欢乐，为我们的带来了舒适、美化了我们的的环境，真伟大！

大榕树小学作文 篇4

在我们美丽的校园里，挺立着一棵棵大榕树，远远望去，像一把绿色的大伞。

榕树真茂盛呀！树干十分粗壮，要四五个小朋友手拉手才能抱起来，树干的表面凹凸不平，布满了大大小小的缝隙。绿色的树干渐渐地伸出柔美的纸条，像一个巨人的手掌，每一根纸条长满了绿色的叶子。密密层层的一簇堆在另一簇上面，只留下一点点缝隙，每一片绿色的叶子，都好像一个绿色的生命。太阳透过大榕树的叶子在地上落下斑斑驳驳的日影，像洒了一地的碎金。每到傍晚，榕树就成了鸟儿的天堂。这儿一只鸟，那儿一只。有的在树上唱歌，有的在捉虫，还有的在叽叽喳喳的叫。

榕树真有趣啊！每棵树都有一根根“胡须”。一阵风吹过，一根根“胡须”随风飘动，其实这些“胡须”就是榕树的气根。气根可以吸收空气中的水分，用来补充榕树的水分。

榕树真谦逊啊！一年又一年，它总是很努力。无论刮风下雨，它总是不退缩。夏天它为小朋友遮阳。

看着这一颗颗榕树，我的心中油然而生一股敬佩之情，榕树！你默默无闻，无私奉献。无论风吹雨打，你都是那样坚强不屈。我要像你一样，战胜困难，做一个坚强的人。我爱你，大榕树！

大榕树小学作文 篇5

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清晨，从小区里，从校门前，从一条条铺满落叶的小路上，走来了许多小学生，有一年级的，有二年级的，有三年级的，还有四年级和五、六年级的。大家穿戴不同，来到学校，成为好朋友。那不同颜色的班服，把学校打扮得多姿多彩。同学们向校园里五颜六色的花儿歌唱，和可爱的小伙伴们打招呼，向飘扬的五星红旗敬礼。“丁零零！丁零零！”上课铃声响了。 (作文大全 )

上课了，同学们都回到了自己的教室里学习。教室里传来同学们琅琅的读书声，那整齐的声音真好听！这时，窗外十分安静，风儿不吹了，虫儿不鸣了，蜜蜂停在花朵上，好像在听同学们读书。最有趣的是还来了几只蜻蜓。校园里的这些昆虫朋友们是那样好奇地听着。

“丁零零！丁零零！”下课了，同学们来到大榕树下嬉戏、玩耍、聊天，引得花儿、小草都来看热闹。

这就是我们绚丽多彩的小学，一所城市里的小学，一所可爱的小学。清脆的铃声在大榕树下回荡，茂密的榕树在阳光的照射下摆动，树叶间透出一缕缕温暖的光线

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