和你在一起观后感

2024-04-17 和你在一起观后感

和你在一起观后感。

我们力求为您提供最好的“和你在一起观后感”并且让您感到满意，您有为印象最深的作品名写过观后感吗？在观赏了作品后，心中感慨万千，不禁为作品所所深深折服。观后感是观众对作品艺术表现和思想内涵的理解和反映，写作能力的提升可以通过写留言板来展现，希望此文能够为您理清思路！

和你在一起观后感(篇1)

难得的假日，哪儿也没有去。于是干脆宅在家里练琴、看书、看电影。翻出曾经的碟片，找出《和你在一起》这部电影。

它不是卿卿我我的爱情片，更不是什么绚丽营造的商业大片，而是一个很平凡的故事。也是根据真人真事所改编的励志故事。讲述的是一个天才小提琴手与养父的艰辛历程。

是一部非常励志的电影。好多年前就非常喜欢。今天，再次重温这部电影，从头到尾看过之后，心里的感动也愈发强烈。

想把观后感写出来，以激励自己。

刘晓春（唐韵饰演）是个弃婴。在那个南方小镇最寒冷的冬天，他被遗弃在火车站。当时，孩子旁边有一把昂贵的小提琴。他被在火车站捡破烂的刘成（刘佩琦饰演）收养。

并取名刘晓春。晓春从小和养父相依为命，三岁开始练琴。刘成了一个会弹钢琴的儿子。为了晓春父母的愿望，为了儿子在**得成功，刘成历尽艰辛，短期工作，住澡堂，送外卖。

历尽生活辛酸。晓春不负众望，也很懂事。他工作努力，有天赋。他在地区比赛中赢得了许多奖项。在北京，他们遇到了一位江老师（王志文饰演），江老师性格孤僻怪异，经常和邻居发生矛盾。他不俗气，但很聪明。

晓春的朴素和敏感感动了江小姐，他成了晓春的老师和朋友。晓春思母心切，却不知自己的生身父母身在何方。所以他努力练琴，这是他发自内心的动力。

因为只有这样，才能报答养父对自己成长的恩情和对亲生父母的思念。可是，要想真正的理解**，就必须感受更多的情感，去除心中更多的杂念、经历更多的内心感受。

江先生与孩子们认真沟通，帮助晓春突破瓶颈。通过对各种琴谱与曲目的倾听来充实内心的情感元素。在教学的过程当中，他教会了晓春用心灵演奏，使晓春的琴艺突飞猛进。

同时，他也从晓春身上感受到了这个社会的阳光，慢慢改变了自己。不再颓废的虚度光阴。他很了解晓春的父亲刘成的心情，于是有一天，在为刘晓春上完最后一节课后，他对晓春语说，重心很长：

我可以给你**，但却给不了你成功。这是本片中的经典句子，非常鼓舞人心，非常温馨。发人深省。

汤融（李传韵饰）是大学教授朱宇（陈凯歌饰）的学生，是一位非常优秀的天才小提琴家。他在一年内举办了许多精彩的小提琴独奏**会，但余教授意识到汤融成功的背后，太多的商业演出会毁掉他的才华。他发现晓春是个有创造力的天才，于是答应做晓春的老师。

他让晓春站在舞台上并告诉晓春：舞台上有点儿黑，可你得***至得喜欢它，舞台太灿烂了，你演奏的时候看不见观众，可你的心里是光明的；其实天堂也是黑的，但天使是光明的，你就是那个天使，因为你有**，你的琴就是**，你的情感就是弹药，你的工作就是征服，用**去征服。对于许多喜欢或追求梦想的人来说，者为教授在电影中所说的话真的很鼓舞人心。

就是教晓春，要想有个好未来，首先要学会做一个好人。

终于有一天，余教授把自己的人生经历告诉了晓春，以丰富晓春的感恩之情，让她用真情弹琴，从而演奏出最真挚动人的**。因为无论你演奏什么，你都必需在感动观众之前能够感动自己。

为刘晓春准备的参赛曲目是《柴可夫斯基d大调小提琴协奏曲》。本首曲子创作于1878年。它是俄罗斯著名作曲家柴科夫斯基和贝多芬d大调、门德尔松e小调、勃拉姆斯d大调小提琴协奏曲中最著名的作品之一。它也被称为世界四大小提琴协奏曲。

d大调小提琴协奏曲注重表现创作者和表演者的内心情感，表现细腻，旋律动人。**语言纯朴，带有浓重的俄罗斯民族的悲伤和感恩色彩。这与影片的基调非常吻合，人物内心世界的独白恰到好处，相得益彰。很喜欢唱歌，喜欢**，在听到这么优美的**时，仿佛自己就是那个寂静的天使。

当晓春知道自己的身世后，在比赛当晚，他深刻的感悟到真情的可贵，父爱的伟大，他选择了放弃比赛，拿着琴赶到火车站去送为了回家给他赚钱学琴的父亲，在北京火车站，晓春将这份感恩之情融入到琴声中，用感激之心演奏了这首乐曲，**被赋予了感情的生命，整个车站都被他的温暖激昂的**所包围，晓春哭了，还有泪流满面的江老师与晓春爸爸，所有人都哭了，看到这里时，我也流出了感动的泪水。在美丽的**衬托下，所有人都被这种血浓于水的亲情和温馨时刻所感动。晓春把这颗感恩的心奉献给了父亲。

刘成的付出获得了最真挚的回报。

看完这部电影，我湿润了眼睛，更温暖了我的心。一直以来，都有着最真挚的感情，逐渐明白最挚的感恩和珍惜的地方。所以，当江老师和余教授说给晓春的那几句话时，也仿佛是说给自己听。

句句铿锵有力，点滴记在心中。人生是一个大舞台，有时候真的像电影，有时候像水一样平淡，有时候又很粗糙。而我们是沉默的光明天使，即使生活艰难，我们也会继续沿着光明的道路前行。

这部电影没有华丽的文字和背景。只有在最平凡、最朴素的意境中，才能深切地表达对亲情、亲情、友情的无限希望和爱。在追求梦想的同时，不要忘记感恩一切，珍惜身边的每一个人。

家的温暖是永恒。

喜欢这样的电影，正如同自己的人生。朴实与平凡亦是一种福气。为了爱与梦想而努力奋斗的时候也深深感悟着每一个感动的瞬间。

在这个最美丽的季节里，选择和你在一起。安暖相倍，彼此珍惜。

一杯茶，或者一杯咖啡，放在你的桌子上，你的心情特别愉快。你可以浏览当天的报纸，了解最新的国内外动态，哪怕是街头趣闻；或者捧一本自己喜欢的杂志、**，从字里行间获得那种特别的轻松和愉悦....生活简单就是幸福。

经过精心的烹制，一桌可心的菜肴就在你的面前，你招呼家人快来品尝，再备上最喜欢的美酒，这是多么难得的享受！生活简单就是幸福。春暖花开的季节，或是清风送爽的金秋，你和家人一起，或是朋友结伴，走出户外，来一次假日的郊游，享受大自然带给你的美丽、芬芳。

吸一口新鲜的空气，忘却都市的喧嚣，身心仿佛受到一番洗涤，这是一种什么样的轻松感受！生活简单就是幸福。你参加朋友们的一次聚会，那久违的感觉带给你温馨和激动，在觥酬交错之间你享受与回味真挚的友情。

和你在一起观后感(篇2)

部音乐与亲情的融合，音乐的优美激情与父亲对儿子的用情至深奏出了这部经典之作《和你在一起》。

音乐在这部影片中起了至关重要的作用，不同场景时音乐充分的烘托了影片的情节与气氛。影片刚开始时小春跑去催产时所配的音乐给人一种轻快的感觉，催产时小春拉小提琴给产妇催产，音乐激情带劲，也体现了小春的琴艺之高，为影片的发展奠定了基础。

在少年宫的比赛上小春拉的小提琴引起了姜老师的注意，小春得了第五名，这也为以后小春与姜老师之间的师生情做了前提。

在小春与父亲刚搬进胡同里时，小春因音乐再次重遇莉莉，一曲月亮代表我的心不仅满足了莉莉的要求同时也倾诉了小男生初懂的情愫。

小春开始求学于姜老师，姜老师让小春擦谱子，是小春懂得了手中无琴却心中有琴，擦谱子时所配的小提琴曲以及小春翻谱子的手让小春与音乐融为一体人乐合一，也使得小春与姜老师之间的关系有了很大的转变

小春求学于姜老师的过程中，小春的父亲为了能让小春有个好的前提能获得成功，就要给小春换老师，在姜老师给小春上最后一节课时，一下邋遢的姜老师有了很大的转变，干净的衣服整齐的屋子，姜老师的钢琴与小春的小提琴之间的和鸣，柔和的光射进室内照在姜老师和小春的脸上，柔美的音乐，柔美的场景，用音乐说出了小春与姜老师之间的师生情与不舍。

后来小春求学于于教授，为了让小春参加比赛让小春的音乐充满感恩，于教授说出了小春的身世，也解释了小春与小提琴之间的渊源，小春参加比赛前的一次试演与指挥家和乐团之间的合作以及演奏后众人的掌声说明了小春的成功为小春的参赛奠定了基础。

最后由于林雨拿出了小春的小提琴，以及林雨说出的她对音乐的感觉她需要成功，使得小春放弃了比赛去车站寻找自己的父亲，在车站，小春演奏了自己将要参加比赛的曲目，激情的歌曲以及穿插的画面用音乐演奏出一个父亲对小春的爱对小春的付出，使得影片达到高潮。

音乐在影片中处于灵魂地位，没有了音乐这部影片就是去了它应有的色彩，本片的开头与结尾都是小春拉小提琴的场景，只是两次拉琴的心情决然不同，片尾小春的用琴声说出了自己对父亲的感激，也用这首激昂的音乐给本片的情感做了一个终结。

一部好的电影不仅仅有好的情节还要有好的音乐，真情与艺术的结合，这部电影能成为一部好的电影是实至名归的。

------

影片内容简介：刘小春从小学拉小提琴，十三岁时，已经拥有了不少令人称羡的小提琴比赛的奖状。小提琴是敏感又沉默的他最喜爱的表达方式，是他与从未谋面的母亲之间一种珍贵的联系，而母亲是他获取灵感的源头。他的父亲刘成是一个普通的厨师，以小春为傲，为了让儿子拥有成功，他带小春去北京参加少年宫的小提琴比赛。在几次的偶遇下，小春结识了一个艳俗女子——莉莉。小春在少年宫的比赛排名第五，刘成经过不懈的努力，江老师同意收小春为徒，刘成在北京给人当苦力支付小春的学费。在江老师的特殊指导下，小春暂时下心爱的小提琴，全心投入的倾听乐谱，在这期间，小春发现莉莉就住在附近，在一段时间的相处下，小春看到一个恋爱中保养的女人的焦虑，不时受男人欺骗的伤心失望。刘成在一次偶然的送餐途中听到年轻演奏家的音乐会，他登门拜访了演奏家的恩师——余顺东教授，并说服余教授听小春拉一段琴，小春遗憾的离开了无法担保他成功的江老师，在余教授的控制下继续他的成功之旅，余教授严格、苛求，让小春与林雨住在一起，互相竞争，经过一段幸苦的过程，小春努力学习，在比赛前夕，余教授指定小春参赛，为了让小春拥有情感，他甚至泄露给小春一个秘密，（他是刘成在火车站捡到的孩子，当捡到他的时候，他的身边只有一把小提琴，刘成认为这是小春父母的心愿，于是小春从小就开始了他的学琴生涯）朴实而善良的小春，在成功与亲情之间，选择了后者。

人物特征：小春：是个不太爱说话的孩子，他所有的语言，也都是从音乐中表达出来的，听他的音乐就好象听到他的心声,他与他的父亲不同,他对成功没有刻意的追求，由他最后飞奔到火车站可以看出，他爱的是音乐本身，他并非因一时感情冲动，而是因为他对父亲的感谢与敬爱充满了整个灵魂，他无法用语言表达，才用音乐将自己内心的感恩向父亲倾诉。

刘成：是一个愿意为小春放弃一切的养父他义无反顾的担任起抚养和培育小春的责任，为了小春，他带小春到北京去参加比赛，苦苦恳求江老师收小春为徒，低声下气的求莉莉把小春卖掉的小提琴买回来，费尽心思感动余教授，让小春走上成功之路，他做了一个父亲该做的一切，体现出父爱的伟大和无私，观后感《和你在一起观后感》。

莉莉：是个外形风流但心地善良的交际花，总在爱情面前犯傻，在小春的纯真面前终于幡然悔悟，她在一间没有装修的房子里果着看似浮华的生活，掩藏着难与人言的忧伤。

江老师：是一个落魄的音乐教师，表面一身市民气，内里一股傲气，住在污水横流的院子，凑合着教琴童挣钱，与邻居妇女生闲气，语言粗俗，毫无尊严可言，他和小春的磨合，也是影片中很有意味的段落，就在两人即将相互接受的时候，刘成为小春换老师了。

余教授：他接替了江老师，他的所作所为不仅没有完成一个少年成长的推动力，反而成了一个反作用力，他企图用小春的身世秘密来促使小春完成对音乐的.理解，以及获得比赛的成功的动力的时候，影片发展也走向了高潮。

林雨：余教授的得意门生，她选择的是成功，即成名成家，有社会地位，过体面的生活，是一个很现实的成人化女孩，她不让小春与她公用盥洗池，骂他是乡巴佬，当她得知不能参加比赛时，在余家大发作，在关键时刻她拿出一把旧琴，挑拨余教授和小春之间的关系，让他放弃了比赛，而她如愿以偿，选择这样的人品，这样的手段来取得成功，成功又代表什么呢？

在这种环境中，人与人之间关系微妙，引出了名利与亲情的故事，江老师与余教授对比，林雨与小春对比，证明了成功并不等于爱音乐，很好的诠释了社会的复杂性，作为父亲刘成表现出朴素的功利性，让人们看到成功与成才这一对似乎可以兼容的东西，在很多情况下其实存在着相当大矛盾，江老师说过：“我有音乐，有音乐我就有幸福。”如果说这是一部现实主义的片子，它却相当理想化：试图用童真来对抗“成人化”、社会化，要人们选择“宁清贫而肆态”的人生道路。如果说它是理想主义的，它的画面又十分真切地再现了理想主义者的窘迫，现实中成功并不是仅仅眷顾那些真正有实力的人的成功的背后,可以有许多人为因素,若要坚持自己的喜好,听从内心的呼唤纯粹的活着,能不能成功就要靠上天的恩典了。

音乐的思考：影片把音乐和亲情，这两个超越年代、超越地域、不分种族、不分语言的人类精神结合在一起。在一个多小时中，随音乐感悟，看亲情落泪。因为有音乐作为故事的主要元素，通篇的小提琴背景，有舒缓，有紧凑。影片开始，小镇上第一富豪的媳妇生孩子，找刘小春“拉段带劲的”摧产，小春来了段《吉普赛之歌》华彩部分，为小春的琴艺、水平定了个位，也使电影有了一个独特而充满生活气息的开端。

电影结构处理的非常细腻。一段比较长的音乐蒙太奇，出现在刘成到饭店打工，一队人马骑着自行车准备出发送外卖，镜头在刘成辛苦奔波和小春按江老师的要求“不要动琴，要用心去体会音乐”读谱之间切换。背景音乐先后快速切换西贝柳斯的《小提琴协奏曲》第三乐章、拉洛的《西班牙交响曲》快板乐章、勃拉姆斯的《小提琴协奏曲》第三乐章、《吉普赛之歌》的急板、回到勃拉姆斯的《小提琴协奏曲》第三乐章、升桑的《引子与回旋》、维尼亚夫斯基《第二小提琴协奏曲》第三乐章、再回到升桑的《引子与回旋》。了了数语，却点明了岁月如梭，老父奔波忙碌，少子琴艺突进。后来刘成到音乐厅送饭，无意中听了一场音乐会，演奏的是帕格尼尼的一首小提琴协奏曲。在这里选一首比较炫技的乐曲可能是想铺垫余教授的水平吧！电影中又一次出现的音乐是李斯特的《第三号慰藉曲》的小提琴改编曲。莉莉精心准备给男朋友过生日却发现是自作多情时也采用了李斯特的《第三号慰藉曲》，每一次都是音乐来安抚需要慰藉的心灵。在电影的后半段，布鲁赫的《苏格兰幻想曲》中的柔板部分成为深沉挚爱的音符。在《苏格兰幻想曲》的音乐背景下，刘成在建筑工地上挥汗如雨。

也是在在《苏格兰幻想曲》的音乐背景下，刘成和莉莉把对小春的爱和关怀一丝丝地织进红色的毛衣里。另一个细节，莉莉的男朋友用小春卖琴买下的白色裘皮大衣骗莉莉说是自己买的，莉莉不知实情，高兴地在镜子前试衣，音乐是格什温爵士风格带有讽刺意味的小提琴曲，用以陪衬“男朋友”的丑陋。电影的压轴音乐，余教授为刘小春准备的参赛曲目——《柴可夫斯基的D大调小提琴协奏曲》。曲子作于1878年。是柴科夫斯基最著名的作品之一，与贝多芬的D大调、门德尔松的e小调、勃拉姆斯的D大调小提琴协奏曲并称为世界四大小提琴协奏曲。D大调小提琴协奏曲重于创作者和演奏者内心情绪的流露，表达细腻，旋律

和你在一起观后感(篇3)

《和》剧虽然是儿童剧，其精神意蕴却大大逸出了一般儿童剧的容量和范围。剧中几个成年人的性格特点鲜明，具有一定的典型意义。果子的妈妈林彤，为了使孩子不输在起跑线上，视孩子喜爱皮影为恶习，以至于怀疑孩子脑子出了问题。

她焦灼不安，时时刻刻与果子的姥爷过不去，企图制止令她决不能容忍的皮影传习。她爱上了孩子们的书房，心碎了，身体也累了。然而，她似乎不得不这样做，因为全社会许多父母都这样做。她竭尽全部身心成就自己的孩子，然而的的确确又在窒息着孩子的创造力和生命力。

这种形象所带来的是一种痛苦和无助，一种焦虑和思考。林彤的恋人罗华这个形象，其韵味是深刻的，耐人寻味的。他的所作所为，是林彤身上某种意识的延续与深化。

他对水果的心理测试显示出成年人的精神异常和病态。他总是给人一种神经质的感觉，我认为这应该是创作者故意做的。面对这个人物，不能不使人联想到，孩子的精神是正常的，倒是大人们的精神出了问题。

剧中果子的姥爷这个人物令人感到亲切，温馨，和合。在他眼里，孩子就是孩子。孩子应该像孩子一样。孩子们喜欢皮影。对他这个有点郁闷的老民间艺人来说，他是知己，甚至是祝福。于是祖孙俩人，经由皮影牵线，打得火热，其乐融融。

这时候的果子，张扬的是一种儿童的天性，体现的是一种身心的自由，享受的是一种无尽的欢乐，收获的是一种精神的提升与进步。该剧的正能量主要是通过这爷孙俩的关系体现出来的。其他如旦爸梅妈等人，其带点儿喜剧色彩的表演，虽带符号化的性质，但对于丰富作品的精神内容，均具有各自独特的作用。

该剧的舞台呈现，富于鲜明的陕西地方特色。尤其是民间艺术形式皮影戏的灵活运用，使整个舞台充满了生机、趣味和魅力。比如人物表演动作的影子，皮影戏中人物表演的影子，主旋律音乐的歌剧，包括一些人物的普通话方言，都使戏剧散发出浓郁的秦腔和秦腔韵味。

舞台美术和灯光不仅仅只起到烘托环境氛围的作用，而且以不可替代的语言方式参与了>故事的讲述。无数的黑白方块就像魔方。小方格中无序的加减乘除法符号，大葫芦头、小葫芦头等音符，与情节紧密结合，讲述特定环境中人物的故事。另如随着剧情的发展，果子他们兴致所至，满台流萤飞舞，金光闪烁，其美丽景象，与前述那种昏暗压抑的氛围形成一种强烈对比，又不能不使人从心底忍不住发出热切呼唤：

让孩子们摆脱沉重的学业负担，拓展他们的自由天性，放开他们五彩缤纷的梦想！

和你在一起观后感(篇4)

北京站是一个人来人往的地方：每天都会发生许多悲欢离合的故事，有悲伤的、有震撼的、有凄凉的、也有伟大的。这里灯火通明，每时每刻都会伴随着火车的汽笛声、都会闪烁着平凡而又伟大的篇章。

北京站并不普通，一个小提琴的天才的故事就起源于那里。刘成带着他的儿子刘小春，到北京参加小提琴比赛，再找一个小提琴老师教他。但是刘小春是一个普普通通的的乡下孩子，所以刘成是哭着喊着求江老师，江老师才极不情愿地指点他。江老师对于刘小春这个学生很不重视，在刘小春拉琴时，蒋老师是该干什么干什么：一会儿出去与邻居打架、一会儿给小猫喂食、一会儿让小春给老师搭把手、有时还让春儿钻到床底下捡臭袜子。

刘小春和他爸爸刚到北京，因为在社会上没有任何地位，所以先住在环境恶劣的澡堂子里，之后又到了胡同里头的没人要的破房子住。但是刘小春儿总是穿着红毛衣，一个人在墙角默默地练琴。他经历了风风雨雨、见了人间百态。这样，一个小提琴天才慢慢地诞生了。

后来，由于刘小春的水平越来越高，刘成就想给小春儿换个老师。在小春得知这件事以后，就把“妈妈”送给他的琴卖掉了。原来就这短短的几次课里，也蕴含着刘小春和江老师之间的浓浓的情呀！到了余教授那里，他就让春儿参加每个小提琴选手都期盼的且基本上参加不了国际比赛，刘小春高兴的不得了，但是他忘记了他的父亲。

刘成为了给刘小春挣出国际比赛的钱，就只好回老家奋斗。在北京站里，刘小春仿佛能看见自己小时候的样子――一个贫穷的乡下人，在人群中挤来挤去，看到一个小提琴边上躺着一个被布包裹着的婴儿，他的哭声是那样的微弱，刘成用同情的目光看着他，把他放进了自己的怀抱。

原来每件看样子奢华、看样子华贵的举动，背后却是艰苦的老父亲奋斗的身影：他们挖开了下一辈成功的道路，尽管成功的道路有多么的尊荣、有多么的显赫，不论以后会得到多么多的金钱、多么好的待遇。也不如与看上去很土的父亲在一起。跟父亲在一起，就是最好的。

在“离别”之际，刘小春放弃了什么奢华的国际比赛，因为他懂得了――“爸爸”的怀抱是温暖、是伟大的。在火车站里，刘成和刘小春又陷入了一次深深的拥抱之中，原来，和你在一起，比与小提琴指挥在一起更加美丽，变成了天空中永恒的一颗星，那是生命的绽放。

和你在一起观后感(篇5)

《和你在一起》观后感1父亲是最雄伟的山峰，屹立在我们的心中；父亲是最辽阔的大海，滋润着我们的心田；父亲是最灿烂的太阳；温暖着我们的心窝。父亲是最伟大的。爱教会我们做人做事，我们应该更加感谢他。一首悠扬的**让我想起了一个13岁孩子的感人故事。

影片主要讲述了一个被遗弃的孩子刘小春，他被养父刘成抱走，精心培育。三岁时，他学习钢琴，五岁时获得许多奖项。刘成希望小春在钢琴学习生涯中有一个美好的未来。于是我带着小春去北京学钢琴，和江老师一起开始了我职业生涯中的种种艰辛。我也换了余先生，从中我可以感受到刘成对小春的爱。

刘成虽然不是小春的亲生父亲，但他和自己一样，那种爱是很难放弃的。

在影片的刻画下，刘成的形象也更加高大。如“小春放弃了一次重要的国际比赛，而到火车站给养父刘成演奏，这是多么浓浓的父爱啊”！这种爱是无法用语言表达的，学生们的眼睛也湿了，他们都被小春和刘成的感情所感动。

一位养父与孩子的爱竟是如此巨大，捡来的孩子也能如此培养！我们不禁联想到自己的父亲。平时几天不见到爸爸，可能连一句关心的话也没有，或是忽略了爸爸的存在，而此时爸爸心里想什么呢？

是不是感到心酸，眼角已经流出眼泪了呢？人们常说母爱是多么伟大，父亲也是如此。在这部影片中很好地诠释了父爱。

如果没有人能抚养小春，他的命运又时也会，我们应该感谢那个默默为我们付出，给我们生命和幸福生活的人。浓浓的父爱将会一直延续下去……

《和你在一起》观后感2这是一部关于伟大的父爱的电影，父亲的无私，让观众显而易懂，他为了自己的孩子劳动奔波，只为了他的小提琴梦……

在镇上有一对普通的父子，刘成和儿子：刘小春。刘小春堪称小提琴天才。他从当导演起就一直在练习。他练得很好。他们也要去北京参加比赛。

他们看到了五彩缤纷的北京，在这里找到了一位老师：江老师。他不断地教小春学古筝，逐渐成为一个无话可说的好朋友。

我也认识住在隔壁的漂亮阿姨：莉莉，她也在一个奢侈的世界里，带着小春去看世界的壮丽，小春还把小提琴卖给莉莉，给她卖了一件白大衣。但他父亲并不满足。他想让小春出名，找了一个比江老师更好的老师

余老师。他对小春也很好。告诉他如何使用小提琴，并增加一些感情，让他知道如何感恩。小春要去参加国际比赛了，可是得知父亲要回老家了，小春就放下自己的比赛，让给了林雪，在火车站演绎了一场生动的演出，里面尽是对父亲的爱与感恩……

和你在一起观后感(篇6)

读了《我想和你在一起》这本书我懂得了要珍惜身边的每一个人。故事里的主人公是秦小琲，就在她的身上，发生了一件奇妙的事……

秦小琲从小就没见过妈妈，甚至连照片都没有看过。她无数交向父亲索要照片，可爸爸告诉她，在她刚刚出生才十个月的时候，就离开家去了法国。

现在，秦小琲就快升为一名中学生了。却依然没有感受到母爱，她觉得自己好笨，真希望有个妈妈带给她智慧与快乐。于是，她就下定决心找妈妈，她发微博，到处打听。

终于有一天，妈妈回来了，她叫舒亦楠，那么美丽那么温柔。秦小琲顿时觉得自己是全世界最幸福的。可后来，她得知自己是福利院的孤儿时，心里明白了一切，于是就与网上的网友“黑皮狗”聊天，没想到那个网上的“黑皮狗”竟然是妈妈，这使她无法接受。过几天，她妈妈要去北京了，她终于想通了，把妈妈留下来了。

这是多么奇特的遭遇啊！让我觉得她非常可怜，终于得到了母爱，却得知自己不是妈妈亲生的。唉，要是我是她的话，心里肯定特别崩溃。我们从小就有两人个人疼爱，一个是爸爸，一个是妈妈，都很幸福，都没有感受到失去母亲的感受。

和你在一起观后感(篇7)

这本书讲了一个叫秦小琲的女孩子，她从来没见过自己的妈妈，就连**也没有看过，虽然住着很大的豪宅，可是依然很孤单、寂寞。她多次向父亲询问母亲的情况，但父亲只告诉她，在她不满一岁时，母亲去了法国。

时间过得飞快，转眼间小琲已经上完小学了。有一天，我妈妈终于回来了。她叫舒亦南。她温柔美丽。小姚突然觉得自己是世界上最幸福的女孩。然而，经过多年的努力，现在她终于可以享受母亲的爱了，她从哥哥慕斯那里得知舒亦楠不是她的母亲。

小萱伤心极了，开始依靠自己的力量寻找母亲。

家里的保险箱引起了她的兴趣。她终于通过反复的密码测试打开了它。只有一个手镯和一个信封，里面是父亲****的申请书，孩子的出生日期和自己的一样。小琲顿时恍然大悟，自己竟然是一个孤儿！

谁知道，自己苦心挖掘的秘密，竟是晴天霹雳。但她转念一想，她又是幸运的，要不是爸爸收养她，她现在可能还留在孤儿院。从那时起，她希望永远和父母幸福地生活在一起。

读完这个故事，我被秦爸爸的爱心所感动。秦爸爸不仅年轻，还那么有钱，也愿意给予一个孤儿院的小女孩浓厚的父爱，使她在成长的道路上不再艰辛，不再孤独。

回想自己和秦爸爸的爱心相比，差得甚远。平日吃了香蕉皮随手乱扔，让行人踩上去滑倒；在大街上看到残疾人过马路，却装着没有看见；在校园见到小同学摔倒了，不理不睬现在想起来真是惭愧啊！我希望社会上有更多的人能像秦爸爸一样做一个有爱心的人，让我们的世界充满爱。

和你在一起观后感(篇8)

上个星期，我想同学借了一本书，名叫《我想和你在一起》。这本书让我感触很深，虽然文字简朴，却包含了一个爱的故事。

故事说的是，主人公秦小琲从小就跟着又帅又富有的爸爸——秦帅一起生活了十三年，渐渐地小琲长大了，她多次向爸爸索要日日夜夜想、梦寐以求的妈妈，但爸爸却说：“妈妈在法国留学，学绘画。”没办法，小琲就在电脑上发微博，求助同学。

后来，小琲的爸爸见女儿天天都在思念自己的妈妈，她的爸爸很心疼，于是便告诉秦小琲，她心中的女神妈妈就要回来啦！盼星星，盼月亮。终于，妈妈回来了，小琲可高兴了，无时无刻都要和妈妈在一起。挡在学校考试成绩不理想时，妈妈鼓励她，让她重拾自信……但幸福的到来似乎是揭晓拎一个更大的不幸：妈妈是假的，爸爸也是假的，秦小琲是一个孤儿。秦小琲彻底崩溃了，她很恨父母丢弃了自己，忽略了养父母对自己的真爱。当舒阿姨（“妈妈”）要走时，小琲勇敢地抓住了“妈妈”的手，让“妈妈”留了下来。

读完了这本书，我觉得我比秦小琲要幸福得多——身边有爸爸、妈妈和弟弟的陪伴。并且当在我有困难时，妈妈会帮助我；当在我犯错时，妈妈会教育我；当在我伤心时，妈妈会安慰我……看来，母爱是伟大的，母爱是无私的。我一定以优秀的成绩来回报父母的！

和你在一起观后感(篇9)

部音乐与亲情的.融合，音乐的优美激情与父亲对儿子的用情至深奏出了这部经典之作《和你在一起》。