行为规范读后感10篇。

阅读抚慰人浮躁的心灵，如同夏日的凉风，阅读作品后，书中的世界将我深深吸引，内心无比向往。我们就可以让写作来表现我们的所感所想。“行为规范读后感”是我们花时间整理的内容，此文读后您会有新的思考方式或思维模式！

行为规范读后感【篇1】

《小学生日常行为规范》中第四条，我想这辈子都不可能忘记。

昨天，奶奶问我；“你在学校里怎么样啊?学***进步了吗？”不巧,由于我心思没放在学习上，成绩一落千丈，本来我的心里就很烦，一听奶奶这话,我就更为恼火了……奶奶成了我的出气筒：

“关你什么事，老太婆！”说完我就冲进房间，把门“砰”的关上了。瞬间我看到奶奶在擦拭自己的眼角……

我站在窗前，推开窗户，冷风立马吹进我的衣服里，冷得我骨头都冻坏了。我发抖。同时，风让我清醒了很多。想到我刚才对奶奶的态度，我觉得我不应该

突然，响起了敲门声，我努力装出平静的样子，问：“谁？”

“我！”

“奶奶，有什么时吗？”

“我想告诉你，下雨了，别开窗，否则会冻出病来的。如果你非要开窗，就多穿件衣服。窗开得小一点……”

一股暖流涌向我全身，我不怎么尊敬奶奶。她不怪我。点点雨滴飘进来，落在我的脸上，分不清是雨还是泪……以后我可要想想《小学生日常行为规范》中的条例，切记三思而后行。

行为规范读后感【篇2】

教育部日前颁布了新修订的《小学生日常行为规范》，修订后的“规范”将于20xx年9月1日起执行，读《小学生日常行为规范》有感作文。新修订的《小学生日常行为规范》将原版中的“不准”的内容全部删去，比如：“不准迟到”、“不准打架”等。原版中的“敢于斗争”也被改动，取而代之的是：“遇到坏人坏事主动报告。”连“见义勇为”也从中消失，改成了“珍爱生命”。这些改动，突出了教育部对小学生的人性关怀。新修订的《小学生日常行为规范》体现出了一种新的教育理念，诚实守信、文明礼貌和珍爱生命成为了主要部分，小学五年级作文《读《小学生日常行为规范》有感作文》。读了新版《小学生日常行为规范》后，我认为教育部不仅加强了对我们小学生的人性关怀，还加强保护了我们未成年人的部分权益。从多个方面要求我们，让我们能自觉遵守规范。教育部尊重我们小学生的想法，删去许多带有“不准”的生硬的规定。我十分支持新修订的《小学生日常行为规范》。在支持的同时，也会自觉遵守“规范”中的各项规定。新修订的《小学生日常行为规范》体现了以人为本，必定给小学生思想品德教育带来一股新鲜空气。

行为规范读后感【篇3】

在我行开业一周年之际，陈行长为我们播放了哈尔滨银行员工行为规范学习视频。通过观看员工规范和不规范行为的视频，我有自己的观看经验和体会：

1、柜员服装和发饰要整洁；上班时间内，柜员要穿着统一的行服 ；柜员精神面貌要良好，柜员仪容要整洁；

2、柜员在接待客户时要主动打招呼，如“您好”；柜员说话开头要说“请” ；柜员说话要流畅；柜员语速要适中 ；柜员与客户交谈时要有目光接触；柜员要认真倾听客户说话；

3、整个服务期间，柜员要对客户始终保持耐心；服务期间，柜员要面带微笑 ；柜员要简单复述客户需求进行确认；在完成服务后柜员要说“再见”或“谢谢”等告别用的礼貌用语；

四。出纳员办理业务时不准接打手机，随身携带的手机应保持关机、震动或静音；

5、柜员不得攀谈与业务无关的话；不得在柜台上看与业务不关的书籍，报纸，杂志等；不得在柜台上吃东西；

总而言之，我的简单理解是，出纳员在日常业务中会遇到各种各样的问题。我们应该从录像中的违规行为中吸取教训。

在银行业竞争日趋激烈的形式下，我行作为后起之秀想要屹立于强者如林的安义乃至全国，我们都要清楚的认识到：只有更耐心、周到、快捷的优质服务才能为我行争取更多的客户，赢得更好的社会形象，我们每天面对形形色色不同层次的客户和形形色色的事物，更加要求我们一线员工有高度的思想觉悟。

加强合规操作意识，并不是一句挂在嘴边的空话。有时，大家总是觉得有的规章制度在束缚着我们业务的办理，在制约着我们业务的发展，细细想来，其实不然，各项规章制度的建立，不是凭空想象出来的产物，而是在经历过许许多多实际工作经验教训总结出来的，只有按照各项规章制度办事，我们才有保护自己的权益和维护广大客户的权益能力。

我们的各项规章制度犹如一台庞大的机器，每一项规章制度都是组成这部机器的零件，如果我们不按照程序去操作维护它，哪怕是少了一颗螺丝钉，也会造成不可估量的损失，各项制度的维护、贯彻是要靠我们员工严格执行。要靠我们集体相互制约、监督来实施。

通过这项研究，我觉得我们应该从小到大，提高我们的业务素质和执行制度的意识，增强控制业务和服务中各种风险的能力。我有信心规范经营行为，消除潜在风险，建立良好的合规文化，维护银行利益。

行为规范读后感【篇4】

在现代社会中，中学生的行为举止备受关注。作为中学生，我们应该积极地履行自己的责任，同时遵守相应的行为规范。最近，我读了一本关于负责任中学生和中学生行为规范的书，它给我留下了深刻的印象。

在这本书中，作者强调了作为中学生应该承担的责任。他指出，中学生作为学习的主体，应该努力学习，提高自己的学业水平。同时，中学生还应该尽自己的能力参与到社会实践当中，关注社会问题，竭力改善社会环境。这些都是我们作为中学生应该具备的责任感。

负责任的中学生还应该具备良好的行为举止。作者提到，中学生应该遵守校规校纪，不迟到早退，不旷课，不作弊等。这些规范了我们的行为，让我们学会自律，养成良好的习惯。同时，中学生还应该尊重师长和同学，不欺负弱小，保护环境，爱护校园。这些行为规范展现了我们良好的品德和社会责任感。

读到这些内容后，我深感自己作为一名中学生有着重要的责任。我决定从自身做起，积极履行自己的责任。我要努力学习，提高自己的学业水平。我将利用课余时间进行自习和阅读，积极参加各种学术竞赛和社会实践活动。同时，我还要关注社会问题，尽自己的力量为改善社会环境贡献力量。

另外，我也要严格遵守行为规范。我将不再迟到早退，不旷课，不作弊。我会尊重师长和同学，与他们友好相处，建立良好的人际关系。我还要保护环境，节约资源，做到垃圾分类，倡导绿色出行。保护校园，爱护公物，不进行任何破坏。

通过读这本书，我意识到作为一名中学生，我们应该积极担当责任，严格遵守行为规范。这样才能做到身心健康，取得优异成绩。同时，我们还要为社会发展贡献所能之力。只有这样，我们才能成为对社会有益的一员。

作为一名负责任的中学生，每天我都会用行动去践行自己的责任。我相信，只要我们都能做到这些，社会将变得更加美好。让我们共同努力，做一个负责任的中学生！

行为规范读后感【篇5】

如今，互联网在社会上越来越普及，络道德与礼貌也益重要。网络虽是虚拟世界，但仍要讲究道德与礼貌。随着互联网的快速发展，网络安全也变得日益重要。网络安全为人民，网络安全靠人民，网络安全教育需普及。

《中华人民共和国网络安全法》是为了保障网络安全，维护网络空间主权和国家安全、社会公共利益，保护公民、法人和其他组满分织的合法权益，促进经济社会信息化健康发展，制定的法规。所以在网络世界中，违法了也一定会追究责任。传播、不利于社会安定的言论，也一定会受到处罚，我们在现实生活中也经常看到这样的案例，所以，我们在使用网络的时候一定要遵守法律法规，不搞破坏，在网络上进行正常的健康的交流，充分使用网络资源提高我们的学习效率和知识面！

行为规范读后感【篇6】

建立与航空维修企业相适应的、具有鲜明特色和时代气息的优秀企业文化体系，是东航工程技术公司改革和发展的重大战略举措之一。

我们东航过站机务员工一向有着严谨的工作作风，俗话说：“没有规矩不成方圆”，建立一套行之有效的约束机制是任何单位和部门长久不衰的根本。

为保证我们认真负责的工作传统，在奥运安全周中，我们过站车间开展了多方面的安全学习，组织了形式多样的安全意识宣传。其中也包括《机务员工行为规范》的学习。为进一步做好东航工程技术公司机务行业文化宣贯工作。近日，东航上海航线部党委召开专题会议，认真学习了《东航工程技术公司机务行业文化手册》，并讨论通过了，明确了宣贯工作的时间和步骤，并提出年内实现宣贯工作覆盖面达到100%的目标。

而我们作为基层工作者，也在第一时间得到了上级的指示严谨的学习贯彻其中，会上传达了我们。要充分认识东航机务行业文化宣贯工作的重要意义。指出：文化始终是企业的灵魂，企业发展到一定阶段，必须要塑造自己的文化。要认真抓好东航机务行业文化宣贯工作。宣贯工作是推进机务行业文化建设的重要基础性工作。要通过广泛深入的宣传、贯彻，使广大员工受到一次系统的教育，使东航机务行业文化核心理念深入人心，人人皆知，达到共识，

要加强东航机务行业文化宣贯工作的组织和领导。东航机务行业文化建设工作是一项复杂的系统工程，也是一项全新的工作，把握不好，容易流于形式。

要注意抓住重点、注重实效，深刻领会东航机务行业文化建设的丰富内涵、战略意义和总体要求，与贯彻落实东航工程技术公司各项战略决策和工作部署，全面完成年度各项目标任务紧密结合；与安全生产、管理服务、党建思想政治工作和精神文明建设紧密结合；与开展创建学习型组织活动，全面提高员工队伍素质紧密结合；与积极引导广大员工爱岗敬业，努力做好本职工作紧密结合；与积极营造“想干事、会干事、干成事”的良好氛围紧密结合。

在我的实际工作中我们的工作是一个组织严密、安全适航。员工的仪表、语言、行为是企业形象最基本、最生动的体现。作为机务人员，认真的态度、坦诚的沟通、优质的服务、专业的礼仪体现了东航机务人员的精神状态和文明程度，也体现了自己对机务工作的热爱和对他人的尊重。作为对过站车间而言，最重要的就是保证飞机准点运行、杜绝漏接漏送现象，要做人做到“三老四严”，使用工具做到“三清点”，签字放行做到“九字方针”，要工作规范、着装规范、语言规范。另外，还要注意高空作业的安全、规范，超过2米作业的都要佩戴保险带。

而我们又很高兴的从东航官方网站看到今年以来，遵循民航总局和东航股份公司有关安全工作指示精神，东航上海飞行部各项安全生产平稳、有序。截至上半年，东航上海飞行部共完成航班生产22326架次，总飞行时间达64727小时。七月入夏后，随着气温的逐步攀高、航班生产量也呈现出直线上升的趋势，为了继续抓好安全生产不放松，争取下半年取得更好的成绩，东航上海飞行部各单位在安全教育和管理上加以创新和改进，为安全工作打开了新的局面，赋予了全新的拓展空间。“这不能不说是像我们这样的每个车间，每一个小组的不屑努力一点一滴环环相扣汇集而成的！

行为规范读后感【篇7】

读小学生行为规范有感200字作文

近日，学校开展了“读一本法制案例好书籍、做一名遵纪守法好学生”的法制教育系列活动。我们班主任组织全班同学开展“读法制案例书籍”活动，人人写一篇读书的体会文章，在日常生活中，小学生行为规范对于我们小学生来说很重要！

这几天，我拿出《小学生行为规范》，认认真真地读了几遍。于是，发现身边很多的行为是不规范的。

第一，在升旗仪式上，唱国歌时有些同学甚至连看都不看一下，升国旗时站的弯弯扭扭，有的还下手中拿着东西，脸上笑嘻嘻的，敬礼时更是有气无力。

第二，我们班确实有许多人因为一丁点小事吵了起来，有的甚至在桌上划了三八线。前几天，我们两位男生为了一话生大吵了一架，最后还动手抓对方的脸，把老师天天说的话当耳边风。想到这儿，我真是羞愧万分。

第三，我们学校总有吃完食物的塑料袋、空盒子还有废瓶子等，地上到处留有垃圾。这种不文明的行为，造成了很多不良影响。学校老师要我们自尊自爱，要热爱大自然，要爱护我们自己身边的`生活环境。我们却没做到。

于是，我继续往下看。当我看到这条时，我更为之羞愧，因为我上课时，听得很认真，但举手次数却很少，因为我总是怕答错了被同学笑话。……。这样的事例数不胜数。

最后，我看到关于独生子女的。的确，现在绝大多数同学都是独生的，是爸爸妈妈的“掌上明珠”，是家里的“小皇帝：。包括我自己在内，在家中样样事情都是爸爸妈妈做的。我们班级里的“小公主”、“小皇帝”们，不应该再让爸爸妈妈娇生惯养，在日常生活中要积极参加劳动，自己的事情自己做，而且生活应勤俭朴素。

以上事实可以看出，小学生行为规范对我们很重要。我们要通过认真学习小学生行为规范，把自己培养成一个遵纪守法、热爱科学、热爱祖国的好学生。

指导老师：陈晓珍

行为规范读后感【篇8】

今天，我看了《小学生日常行为规范》的动画片之后，我深有感触。

在这20集当中给我映象最深的是20集，《阅读、**健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，收听、收看内容健康的广播电视节目。不抽烟、不喝酒、不赌博、远离毒品、不参加封建迷信活动、不进入网吧等不适合未成年人的场所。敢于斗争，遇到坏人坏事主动报告。

》月亮姐姐也讲了一个故事《身后的影子》讲述了牛牛和皮皮是一对行影不离的好朋友。他们的爸爸妈妈一般都不在家。一天放学后，牛牛和皮皮在比赛。一个说他们有一条800元的铂金项链，另一个说他们有一个1万元的像机。

他们说的这些话，刚巧被一个“警察叔叔”听见了，于是，想了一个办法他让牛牛和皮皮帮他修自行车。两位无知的小朋友，一看到警察叔叔，便想做点好事，豪不犹豫的帮助了这位“警察”。牛牛和皮皮上楼拿来了打气筒，和钳子来帮助“警察叔叔”。

当他们下楼时，发现那位“警察叔叔”却不见了。两个小朋友在楼下边玩边等那位“警察叔叔”。牛牛玩得有点口渴，就上楼去喝水。

刚打开门，就看见那位“警察叔叔”正在家里翻箱倒柜，原来他是一个小偷，牛牛吓坏了，赶紧把门关上并反锁起来，和皮皮一起赶到了**亭，拨打了110，帮助警察抓住了刚想从窗户逃走的小偷。

通过这个故事，我明白了：注意你说的话，小心，隔墙有耳。小偷假扮警察叔叔骗孩子，让孩子们无法判断，同学们，你们要小心身后的影子！

行为规范读后感【篇9】

前几天，老师在班上给我们读了《小学生日常行为规范》的20条，并且每一条都为我们做了细细的讲解，这使我们更加铭记在心。

回到家，我又读了20条小学生日常行为准则，因为这是我们学生生活中不可缺少的重要角色。常常有很多小朋友因不遵守《小学生日常行为规范》在学校中，生活中犯下了严重的错误。有一天，我和妹妹一起伖?

财?等ヂ蚴椋?谌ヂ蚴榈墓?

讨校?瞪喜皇被岱⒊鲆徽笳蠡渡?τ铮?

业男那橐埠芨咝恕ｋ婧蟾?侠吹牧矫?⊙??

懿蛔袷爻瞪系墓娑āｔ诔瞪希??橇┐笊?????械娜硕及烟盅岬哪抗馔断蛄怂?

恰ｊ前。∽跃踝窦褪胤ㄊ且桓鋈烁呱星椴俚闹匾?硐郑?

梦蚁肫鹆恕缎⊙??粘ｐ形?娣丁返牡?

第八条：遵守公共秩序，不在公共场所拥挤、喧哗，对他人有礼貌。但他们没有这么做，违犯了规定。他们怎么有资格成为一名合格的小学生？

妹妹小声的对我说：“姐姐，我们不要向他们那样，我要做一个优秀的小学生。”“对，我们不能学习他们的所作所为。

”我在一旁说着，妹妹真是一名遵纪守法的小公民啊！

还有一次，我们班的两个女同学看见张老师在数学课上，没有跟老师打招呼。相反，她们一齐跑得很远。事后，老师当众批评她们，让她们说出为什么不主动跟老师打招呼，让她们知道自己的错误。这又让我知道了《小学生日常行为规范》的第三条：尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。

少了小学生日常规范可不行呀！希望每个学生都能做到这20条规定。你能做到吗？

临晋小学五年级：星音~暗

行为规范读后感【篇10】

这本手册记录了每个中学生在学校、家庭和社会活动的各各方面都应该遵守的一些基本规则和行为准则。它是我们青年学生每一步青春生活的做标。

这是我们树立正确理想信念、养成良好习惯、促进身心健康发展、端正学习态度的良好渠道。

手册提出了时代要求，把广大学生培养成为具有世界眼光、开放意识、中华民族优秀传统、民族自信、爱国主义精神的社会主义事业建设者和接班人。在当今竟争激烈的社会，无疑需要复合型人才的全面发展，这是我们努力的方向。

“千里之行，始于足下”从小处着手，从一个行为习惯入手，帮助我们增强国家观念，道德观念，法制观念，提高辩别是，非，区分善恶的道德选择与行为评价能力，做可爱的上海人。

２０１０年，上海将承办世博会。这是一次机遇，同样也是一次考验。世界各地的参展商都看好上海这块热土。

但同时，人口素质也被提到了非常重要的地位。中学生是社会的后备人材。必须加强对中学生的教育。

正如大教育家夸美纽斯所说：“德行的实现是由行为，不是由文字。”道德的养成最重要的还是要靠自己自觉地将做人的准则，道德的规范化作实践方向和实际行动。

而最好的实践是从现在开始，从周围做起，奠定坚实的思想基础，学会学习，学会思考，学会生活，学会做人。

本文网址：//m.popo666.com/fanwen/69995.html