老师不在作文。

作文是学生面对挑战和解决问题的重要渠道，通过写作我们可以更好地记录和分享自己的经验和感悟。经过泡泡演讲稿编辑的精益求精和打磨这篇“老师不在作文”更加凝练。请注意这只是我的意见仅供参考！

老师不在作文(篇1)

今天，我第一次给同学们上课，当然有些紧张。这是我们五年级的一个活动，同学们自由组合，给其他的同学讲课。不过，我、徐可甜、孙文轩和钱时雨已经做了充分准备，所以信心满满！

悦耳的上课铃终于响了，我拿着这节课的备课单和语文书与三个同伴大方地走上了讲台。首先，要让同学们分段朗读课文，一共21个自然段。呵呵，有21个人可以回答问题！可令我没有想到的是，举手的人可不止21个，差不多全班都举起了手！我随意点了几个女生，这时，一个声音虽然不大，但在安静的教室里显得格外清楚：“只叫女生，不叫男生，真是的！”这句话倒是提醒了我，是啊，不能只叫女生呀！于是我又叫了几个男生。唉，21个自然段还是太少了！

正当同学们读课文的时候，一阵风吹来，也许是巧合，备课单在空中转了几个圈竟然直接掉进了垃圾桶！悲剧啊！没有了备课单的我就像一只折断了翅膀的小鸟，一时不知所措。不过，我是不会被难倒的，也不会因为我而连累同伴！于是，我按照郑老师平时讲课的程序继续进行下去。人物之间作比较，谈主要人物品质，分角色表演？？还让同学们做了两道书上的题。全靠平时认真听讲的功劳，我讲得眉飞色舞，兴高采烈。

时间过得很快，该讲的内容都讲了，该表演的也都表演了，可是还有不少人没有发言呢，这么多人没有参与，那怎么行！于是我说道：“没发言的同学请起立！”有差不多20个人站了起来，这么多人，该叫谁呢？这真让我犯难。此时，我深深感觉，郑老师平时上课太辛苦了！这么多同学，她一定也和我一样难以取舍。我飞快地思索着，有了！我灵光闪现，说道：“读了这篇文章，你明白了什么道理？从第七组同学开始说，说完的坐下。”哈哈，这样一来，每个人都得到了发言的机会。之后，我又让钱时雨点评了同学们的发言，一堂课圆满地结束了。

郑老师笑吟吟地走上讲台，让同学们点评我们的表现。大多数同学说的都是我们的优点，我听得心里美滋滋的`。可是也有三名同学说了我们的不足之处，特别是余汶晓说到了正点上：整堂课主要是我和钱时雨在讲。虽然听着有些不开心，但别人提出的正是我们疏忽的地方。我暗下决心：以后一定改正，让缺点变成优点。

真是快乐的一天！我不但获得了成功的喜悦，也体验了做老师的辛苦，还知道了自己的不足和努力的方向。这其中的一点一滴全部都是收获，我将永远珍藏。

老师不在作文(篇2)

茉莉花开，飘香四野，老师，九月了，您桌前的茉莉又香了几层?

老师，又是一年九月，去年的九月一切都刚刚开始，今年的九月，一切都来不及说声再见就已结束…

一直铭记，您给我们讲的第一堂课，没有威严的训导，也没有华丽的词藻，只有平凡而又不平凡的五个字“仁，义，礼，孝，智”。我一直铭刻在心，谢谢您赐予我们这五个字，让我在以后的漫漫人生之路，总想起您和您的这五个字的谆谆教导。老师，谢谢您，陪我度过我成长的一年，在这一年里，您待我们是如此的好，在周六周日都看到您匆忙的身影，都没有时间去陪您的宝贝儿。老师，谢谢您，您为我们付出了那样的多，谢谢您，每日为我们奔波劳走，谢谢您，在那些风雨岁月里，有您，陪我一起走过。

这一年，是我成长的一年;这一年，经历了许许多多，从幼稚开始蜕变的一年，这一年，有您，所以我成长。

您，脾气温和，很爱笑，待人仁至义尽，即使您是那么优秀，可是在过去一年里，我还是很不懂事，有时扣分，对您不满，甚至有一次对着您宣泄我的自卑心理。老师，在过去一年里，很不让您省心，让您劳心劳力的为我们，我有时还不领情，老师，进入一个新环境后，我才发现我是如此愧疚您，我才发现以前的您是有多累，而从前我是多么的不懂事，老师，对不起，没有体谅过您，希望您能原谅。

时光消逝，我已经迈入了一个新的台阶，可是我好怀念以前的人，以前的事，以前的一切…

如今，也时常见到您，只不过是身影匆匆，来不及道一声好，留一张笑脸给你，您便已远去。老师，老师，您还像以前那样忙碌，老师，请您为自己留一些时间别让忙碌湮灭了您的所有。老师啊，我好想您啊，想您再站那威严的讲台上，再给我们开一次班会，想您再与我们探究地球的阴晴圆缺，想您的笑，想您总爱一杯茉莉花茶，老师啊，老师，您可知道我有多想…一切…

老师，您就像一枝茉莉花，茉莉花开，飘香四野，自己独自散发悠香，香飘而长远，温馨他人。

在教师节来临之际，请允许我提前说一声教师节快乐。

不知不觉中，毕业已经一年多了，好久都没有见到您了。记得毕业的那个暑假您去了英国，要在英国待一年。临走前见过您一面，您说的那些话我至今还清楚地记得。毕业典礼后的那个拥抱，您在我耳边说的那句：“可爱又可恨的你呀!到了新学校要好好努力，我等你的好消息!”现在想起来还是那么的温暖。

今年暑假同学聚会时才得知您已经回来了，给您打了一个电话，听见您的声音好熟悉又好陌生。电话那头蛮重的鼻音告诉我您感冒了，也不知道快好了没有。开学前想去看您可是不知道您会不会有闲暇的时间容我跟您说说心里话。听他们说您现在教八年级，我又想起了您对我说的那句：“再不学会后悔的!”记得从八年级下半学期开始，我就一直不在状态，英语从原来的一百多分跌落到七八十分甚至连及格都成了奢求。您总是叫我去办公室谈话，与您谈话的内容似乎全都无关于学习，就想聊家常一样，无比的轻松，没有什么训斥的语言，就只是闲聊，有时候您会把我逗笑，接着，您也会大笑，那个时候您笑得像个孩子。

记得有一次，因为我使懒，没写完作业，声称不知道还有这么多作业，可是最终瞒不过您，您把我的作业本留在办公室，我去要，您不给，因为快到放学时间了，我说要拿回家做作业。您死活就是不给，最后没有办法就没再继续要，还冲您发了脾气，还说：“爱给不给，不给算了，我再去买一本。”口气一点都不好。您什么都没说，只是微笑地看着我，直到我走出办公室。晚上回到家，妈妈把作业本交到我手里的时候什么都没做，只是说：“好好完成作业，你们老师挺关心你的。”晚上睡觉的时候姐姐偷偷告诉我说：“你们英语老师不让我们告诉你，其实这作业是你们老师送来的。”我还埋怨您把小事想得那么复杂，那么严重，根本没有必要的事情，补上不就完了吗!干嘛把作业送到家里来。后来姐姐跟我说您是带着孩子来的，对啊，您也是一位母亲，您也有家庭，就因为我让您多跑了二十多里的路。听姐姐说完我哭了，我后悔没有完成好作业，更后悔冲您发了脾气。第二天去跟您道歉，刚刚走到您的办公桌前，你站起身将我抱住说：“什么都不用说，我都知道。”我哭了，轻声在您耳边说对不起，我会努力。你说您相信我的实力，让我加油!那次期末考试我进步了，在年级里进了56个名次。我拿着荣誉证书跑到您的办公室，您说我的努力您都看得见，您知道我一定能行。到了九年级，好多东西都听不懂，您在放学后要求给我补课，连您的孩子都不接，托给了家人。到了中考前一天，您说您征求了学校的建议会跟着中考的车来给我们加油。临进市二中大门的时候，您又给了我一个拥抱，只是这次不同的是您什么都没有说，只是笑着。考完后，您什么都没问，看我的表情就知道我考的不是太好，您只是递给我一瓶水。成绩单发下来了，看着那么烂的成绩真的好想哭。您拍拍我的肩膀说：“我咋知道你尽力了，而且你所有的努力我都看得见，还有以后呢!”我点点头，满含着泪水。

回想起这么多，鼻子酸酸的，爱哭的毛病还是没有变。我现在在新学校过得很好，学习很努力，进步很大。老师，我永远记得您的教诲，谢谢您辛勤的付出。您的节日又到了，可惜见不到您。在此我衷心祝福您，节日快乐!老师，我爱您。

看着你熟悉的背影，心头涌动着些许难言的感动，激动还夹杂着些细碎的伤感，光阴荏苒，岁月流逝，转瞬间已经过去了多年，看着你不再年轻的面容，看着您已然斑白的双鬓，忽然有些不敢相认，曾经的一切仿佛还在眼前，像脆弱的琉璃，让我不敢碰触，害怕打乱曾经的美好，走到您面前，颤声叫了一声“老师”，眼里一股热流，您没有说话，抬手扶住我，您的双手修长，现在更是骨节分明。这些年您又瘦了许多，还记得当年我最爱的就是您这双手，很瘦很长写了一首潇洒的板书，总让我默默羡慕和崇拜着。您的手将多少真理书写，您的手把多少智慧传播，您的手推起了多少梦想，您的手点燃了多少希望。您将青春的年华献给了祖国的未来，您将火热的激情送给了年轻的一代。

您还记得么?当初的我是多么调皮曾经犯下了多少错误，都是您对我一遍遍不厌其烦的教导，让我改掉一个又一个的毛病，没有您的殷殷教诲，就没有今天的我们。有人说，老师是放下自己的孩子来照顾别人的孩子，确实，我们占用了您太多太多的精力和空间，也常常惹祸让您烦恼，可是，您却从来没有对我们放弃过，始终以不变的激情来教育我们，把我们当做您孩子一样的照顾，包容我们的错误并以我们为骄傲。

老师，您知道么?在我们毕业后的这么多年里，我们从来都没有忘记过您的那些教诲，您总是以身作则，用实际行动来感染我们，您的一言一行至今还深深印在脑海。记得有一次，我生病请假了，您时常打电话询问我的病情，等我回校后更是对我照顾有加。您对每位同学都很好，上课总是要讲许多做人做事的道理，让我们受益匪浅。至今还记得您常挂在嘴边的一句话“要对自己一样对别人”。

亲爱的老师，虽然我们已经毕业多年，您也已经退休，虽然下次相见还不知要过多久，但我们对您的感情却不会随着时间推移而变淡，谢谢您这么多年来的关怀和呵护，老师谢谢您!

老师，在教师节来临之际，祝您身体健康，万事如意!

一个人能同另一个人相遇，是有生存背景。它的产生偶然性极大，但有时也不是偶然，似乎带有命定的成分，缘来的时候要懂得珍惜缘，缘并非毫无由来的喜好，因为缘的背后有我们摆脱不了的东西——骨子里的血液和气质。

十二年前，你以一个新形象闯入我的生命。那时，我知道您是老师，是像爸爸妈妈一样的人。你曾帮我洗净脏乎乎的小手，拍去我裤脚的污尘，拭去我嘴角残余的饭粒，说我笑起来的样子很美。是那时您的细心，帮扶与赞美涂写了我整个童年。泛黄的老照片边角微笑，就想老记忆的模糊陈旧，印在心上的是您温柔的笑容。

五年前，是我第二次与您的相知相遇。您在我心中化身成了冰冷的恶魔，青春期里叛逆的我天真的以为自己的见解与所知是整个世界，您的批评成为我反叛的借口。后来，您教我知识，教我做人，教我处事……..让我开始明白世事人情的繁杂与简单，是您的温言细语与促膝长谈，让我开始退去一深的戾气和锐刺，学会了接纳与体谅。也开始明白您的劳苦与奉献，是他人无法复制的无私。老师，我想对你说一声对不起，曾经在您身后的抱怨让我感到羞愧，我悔恨自己当初对您浅薄的认知。我想您一定会笑着告诉我没关系。老师，我想在对您说声谢谢。谢您的包容与教导，谢您的支持与鼓励，谢您陪伴我度过青春期最艰难的时刻。

十二年后的今天，是我第三次认识您——我的老师。我已学会了理解与体谅，却还未曾真正体会到：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干“的奉献。但我看得到您真切相谈的目光，看得到您躬身陪伴我们一起劳动，看得到您关注我们时充满希望的目光……..看得到您眼中的我们。您的关切，陪伴，教诲是您对我的师恩，也是会令我铭记的师恩。

缘，是说不清道不明的东西。老师，我们的相遇是注定的缘，情，是望不见触不到的东西，老师，我们的情是永恒的师生情。

一日为师，终生为父。从小学到高中我换过许多的老师，老师们传授我知识，教会我做人的道理。老师，您教会了我那么多。

老师就如辛勤的园丁一般，用汗水浇灌我们，日夜为我们操心，白天为我们翻土施肥，夜晚又担心我们遭受暴雨和狂风的摧残，你为我们付出太多的心血和汗水，我们日益健壮，在您的保护下茁壮成长，而辛勤的园丁，您的背越来越弯，老师，我想对您说：“您辛苦了!

老师就如勤奋的蜜蜂一般，早晨是您早早的来到学校，准备一天的课程，中午，也是您不午休还要检查同学们的午休情况，晚上，还是您在检查完同学们的晚休后，回到办公室继续批改作业和试卷，您睡得比我们晚，起的却比我们早。您一天天的忙碌，一刻钟也不放松，你的忙碌全是为了我们着想，老师，我想对你说：您辛苦了!

老师就如保护伞一般，在暴风雨来临时，挡在我们的前面，把暴风雨跟我的阻隔，外边虽然乌云密布，但你却为我们撑起了一片万里晴空，我们在阳光下成长，你却为了保护我们而遍体鳞伤，老师，我想对您说：您辛苦了!

老师就如蜡烛一般，燃烧了自己照亮了我们。您几十年如一日的传授我们知识，你把你的大好青春都放在了培养下一代上，我们的成功是您无私的付出所换来的，您的一生是有限的，而教育事业却是无限的，您所付出的一切都不会白费的，老师，我想对你说：您辛苦了!

父母照顾我们的衣食住行，父母，给予我们生命，而老师教会我们做人的道理，老师为我们付出了太多太多，在这里我向老师衷心的说一句：您辛苦了!

教师节将至，感恩老师的节日来临，祝各位老师们身体健康，万事如意，老师节日快乐!

老师不在作文(篇3)

上课铃声响了，当我走进四年级的教室，孩子们一张张纯真热烈的笑脸映入了我的眼帘：“老师，教师节快乐！”孩子们真挚温暖的祝福将我的心瞬间融化了。

几个孩子已捧着精心绘制的卡片涌了上来，还有一些孩子挥舞着手工精制的小礼物，故作神秘地与我约定：

“老师，第四节课你一定要来哦，我们给你准备了小礼物和节目……”

“老师，到时候我们还会请许多老师来，给你们过教师节！”

“老师，你可别忘啦！”

我微笑着一一应允，一面感慨孩子们真的长大懂事了，一面期待着这些小家伙儿所说的“活动节目”，真想象不出这些年幼的孩子要做些什么。

时间在忙碌中悄悄流逝，不知不觉第四节课已经开始了，我怀揣着几分疑虑、几分企盼匆忙“赴约”。

刚到教室门口，几个孩子已蹦跳着迎了出来：“老师，你来啦！”我随着孩子走进教室，看到我来了，孩子们笑着欢呼：“老师，教师节快乐！”看着孩子们灿烂热情的笑脸、亲昵敬爱的眼神，我的脸开始微微发烫。

这时，我惊喜地发现教室前方的黑板上书写着几个美观大方的艺术字：“教师节快乐”，只见黑板上艺术字的周围画着五颜六色的图案，还有一个个彩色粉笔描摹出的小小手掌印，讲台下许多孩子正赶做着小工艺品，他们桌子的一旁还堆着作业，看得出他们是挤出时间来精心制作礼物的……

看着我感动欣喜的目光，孩子们一边忙碌着手中的活计，一边自豪地向我介绍：

“老师，咱们班每个学生都在黑板上留下了自己的手掌印。”

“老师，黑板上的画是我们一起画的。”

“老师，我画得好看吗？”

“老师，你等一等，我给你的礼物马上就做好了。”

多么有趣的活动，多么奇妙的想法啊！我惊喜地望着眼前一个个稚嫩的孩子，要知道他们只是刚刚升入四年级的孩子，在没有任何老师、长辈的指引和帮助下，首先要与美术老师沟通（第四节课是美术课），主动安排好了时间，然后全班行动，有做泥塑的，有做剪纸的，绘制黑板画的等等，而通常一个小礼物需要两三名学生共同完成，最后邀请各个老师……这一系列的活动安排得井然有序，虽然孩子们还准备了歌曲，因为一些原因没能展现，但我和班里的老师们都已深深感受到了温馨浓郁的节日氛围和孩子们真挚的爱意。

老师陆续来“赴约”，脸上都写满了惊喜与感动，看着孩子们手绘的卡片上一句句：“老师，您辛苦了！”心里早已温暖如春，甘之若饴；而当听到老师由衷地回应：“真漂亮，谢谢你！”孩子的眼神欢欣雀跃……的确，这不再只是我们的教师节，而是我们和孩子共同的节日。

孩子们今天表现的友爱、和睦、智慧、勤劳等美好的品质是我今年收到的最好的教师节礼物！好孩子，老师为你们的成长点赞！

老师不在作文(篇4)

现在的社会是一个逐步走向高度物质文明和精神文明的.社会，一个诚信的社会，做一个文明人是一个国家的进步和发展的标准，培养孩子讲文明诚实守信极为重要，人的道德品质要从幼儿培养。

我班有个小朋友晚上入睡房之前已经小便过了，但是他想出去玩，不想睡觉，于是他就对我说：“他要小便，起初我相信他，结果回来没有十分钟，又要小便，其实他根本没有尿，我看他又在说慌，我观察了两个晚上都是这样：我想，要及时纠正孩子的坏毛病，于是我讲了，《放羊的孩子欺骗人们狼来了，结果狼没来小孩两次哄骗人们，结果第三次狼真的来了，小孩求救，人们不再相信小孩，羊被狼吃掉了。》讲这个故事的时候我发现这个小朋友很注意听，脸上有非常吃惊的表情。第二天我有讲这个故事，他对我说：“老师不要讲了”我说为什么?我们能不学放羊的孩子?小朋友齐声说：不能，小朋友要诚实，不能说慌经常说慌大家就不信任你了，你会失去很多朋友，也会为不诚实付出代价的。

通过这件事，这个小朋友晚上不再说慌去小便了，虽说这是一点小事，但是我们要及时纠正孩子的不良习性，养成良好的品质，教育孩子做一个诚实守信的人。

老师不在作文(篇5)

夏天的一个晚上，老师把我租了过去当儿子（我住老师家楼下）。到了老师家，进门就是一个大书房，一整面墙都是放满书的书架，这么多书，我只在书店见到过，旁边还有一架钢琴，我决定在钢琴前大展琴艺。

我叮叮咚咚弹了几曲，在一边品茶读书的老师连连叫好，说是我唤醒了这沉睡许久的钢琴，他觉得这租来的儿子真棒，能让他欣赏优美的琴声。听着表扬，我心里十分高兴，又弹了几曲。弹倦了，我合上琴盖，推进琴凳，拉上琴布，到大书架那儿找起了书读。

我在书架下方的一角找到了几套小人书，老师的女儿也在一旁。我看中了两本书《鲁滨逊漂流记》和《人蚁大战》。鲁滨逊很厉害，在荒岛上还组织了一个军队；《人蚁大战》那些野蚂蚁可是惹不起的，我看得入了迷。

看完了小人书，眼睛也有点累了。我便坐下来和老师喝了杯茶，又吃了一个小蛋糕。爸爸妈妈随后也来了，还带了一大盆西瓜来吃，我溜到姐姐的房间里又看起了书，大人们在客厅里聊着天。后来，我在妈妈微信上看到：老师不知啥时悄悄给我拍了几张坐地读书的照片发微信，还标着有儿有女中国梦，哈哈，还真好玩！

老师不在作文(篇6)

老师

没有山一般的高峻，但您却有山一般的坚强;没有海一样的汹涌澎湃，但您却有海一般奔腾不息的意志;没有苍天的辽阔无边，但您却有天空般博大的胸怀;没有太阳的光和热，但您却有一颗太阳般炽热的心灵。

老师，您是不灭的火种，点燃学子心中的理想和希望;老师，您是稳固的石阶，承受着我们一步步踏实向上地攀登;老师，您是领航的海燕，引领我们到达目的地;老师，您是出色的工匠，不拘一格地雕刻着所有雕像;您是一流的演员，三尺讲台是发挥的阵地。

老师，您是轻轻吹拂的柔风，唤醒了一片又一片的小树小草;老师，您是一棵挺拔的树，曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱;老师，您是灿烂的太阳，我们的闪耀全靠您输送的缕缕阳光;老师，您是一股清泉，流过密林山野，淌过深沟浅滩，永不干竭。高山挡不住您的川流，暴雨只会壮大你的躯干。每每挑灯夜读，是为丰富自己的源头;每每戴星批阅，是为灌溉无知的田野。那清澈见底的山泉，代表着一身正气，永远与肮脏的溪流划清界线。您奔流不息，是为了完成您崇高的使命：滋润每一寸缺水的土地。三尺讲台，挥洒了您多少汗水;悠悠岁月，消磨了您宝贵的青春。而您却无怨无悔，几度风雨，几度春秋，一切都将远去，只有您无言的伫立着，撑起一片清淡高远的天空。

是您，用拼音字母把我带入知识的殿堂，让我尽情地吮吸知识的甘露;是您，用一句句生动的话语把我引入了文学的海洋，让我像鱼儿一样在大海里畅游;是您，为我们插上了艺术的翅膀，任我在湛蓝的晴空下自由地飞翔，那芳飞的感觉让我永生难忘;是您，告诉我要用眼睛去观察世界，要用耳朵去聆听世界，要用心去体验人生的生活。

您用蜡烛的风尚，孺子牛的精神，人梯的品德，托起我们新的希望!

老师，一座永远的丰碑!

点评：赞美老师，用多少形容词都不过分，作者调用诸多修辞和表现手法，如比喻、对比、排比等将对老师的赞美渲染到极致，“山”“海”“天空”“太阳”“火种”“石阶”“海燕”等一系列喻体纷纷涌来，让人目不暇接。丽词佳句俯拾皆是，是一篇不可多得的佳作。

赞美老师的句子：

1、老师是辛勤的园丁，培育出祖国的花朵。

2、老师是燃烧的红烛，燃烧了自己，却照亮了他人。

3、教师的春风，日日沐浴我心一位好老师，胜过万卷书。

4、经历了风雨，才知道您的可贵，走上了成功，才知道您的伟大。

5、您的辛劳是我们的动力，我们的成功是您的骄傲，然而我们会为您自豪!

6、我虔诚得不敢寻觅词汇，因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。

7、您是一朵花，美丽无比，芳香四溢;您还是朵智慧之花，同学们都为您着迷。

8、因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。

9、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

10、我们从幼稚走向成熟，从无知走向文明，是您用生命的火炬照亮了我前进的道路。

11、老师是学海中指路的灯塔，老师是攀登中相掺的大手，老师还是成长中永远的守护。

12、流星的明亮和短暂，带给我们最美好的祝愿和希望，而它却划过天空永远消失在那儿。

13、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

14、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师!

15、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄，又是教坛名师。

16、白色的粉笔末，一阵阵的飘落。它染白了您的黑发，却将您青春的绿色映衬得更加浓郁。

17、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

18、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨。

19、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

20、当星星隐匿在遥远的天际，依稀的灯光依然闪亮在您窗前。正因您的执着，才有我们璀璨的明天!

老师不在作文(篇7)

爸爸妈妈教会我们做人，朋友教会我们互相帮助，爱人教会我们努力与珍惜，老师教会我们走自己的路。教师节到了，身边那么多人都教会你那么多东西，请在这一天对他们说一声“谢谢”，他们都是我们人生的老师。

教师节到了，祝您一年365天天天开心，8760小时时时快乐，5256000分分分精彩，31536000秒秒秒幸福。

希望今天，所有的老师都会从心里微笑，为了桃李满天下！只要老师快乐，我们就快乐！

师，早晨，我送出一份祝福，让它乘着风，给你带去清凉，让它载着雨，洗去你的劳累，让它牵着阳光，点亮你的笑容，愿您教师节快乐！

容颜未老，心已沧桑，多少个日夜，熬出了白发，熬尽了心血。教师节，恩师之情，实在难忘。唯有愿您保重身体，幸福安康。

九月十日教师节，送你九样珍宝（开心、健康、成功、吉祥、好运、时尚、朋友、阳光、理想），十分幸福。祝你：教师节快乐！

9月10日教师节，送你9经考验的快乐，10实在在的开心；9久长长的健康，10全十美的吉祥；9鼎之重的好运，10拿九稳的幸福。教师节快乐！

老师不在作文(篇8)

今天在网上报道一个老师在课堂中打死学生并将学生扔下教学楼的事，不知道这件事是否属实，但是看了视频中家长的哭诉，又让人痛恨这个老师的残忍。文中并没有说是因为什么原因打死学生，但是我想如果这个老师各方面正常的话，他暴打学生的原因应该是因为学生的某些行为或做法惹怒了老师，导致老师失去了理智。可见老师很可能会因课堂纪律等问题引发不良情绪并在不良情绪的驱使下做出不理智的'行为。

刚从高年级转入低年级教学的教师往往不能容忍吵闹的课堂。低年级学生的自制力与学习习惯的培养是一个系统的、逐渐的、漫长的过程，低年级学生不可能很快就达到教师所希望的理想状态。我就是多年教学高年级突然转入低年级，刚开始时还真是不太适应。如今在一年级教学已经大半年了，课堂从刚入学时的混乱已逐渐变得有序。但是教学中发现很多孩子虽然课堂中不再随便大声讲话，注意力并没有集中，而是自己在下面做着小动作。经常是看得我火冒三丈，想要发作，但是想到这些都是孩子们在这个年龄阶段的正常表现，并不是明知故犯。他们不可能像成人那样安静，聚精会神地听课、学习，作为老师应多些宽容心、耐心与平常心，理性地对待，所以我尽量都强忍了下来。但是有时仍忍不住对学生进行严厉训斥。事后想想，很多训斥的话一年级孩子也未必能够听懂且完全理解，训了也是白训。因此，我应该做到适当提高容忍度，最重要的是能有效地调节自己的心理状态。

曾看到这样一段话，说得很平常却非常实在：教师如果心情舒畅、情绪高昂、心态良好，在教学中就能淋漓尽致地挥洒自己的教育智慧，耐心而热情地对待学生，循循善诱诲人不倦。如果教师受琐事困扰而心情郁闷、情绪低沉、心态不佳时，教学前不能进行很好的自我调节，教学中就会丧失教学激情，造成课堂气氛紧张压抑，影响学生学习情绪、学习动机及学习效果。所以我想说：教师需要提高课堂纪律容忍度。

老师不在作文(篇9)

10月26日晚8点，西陵区东山小学教师认真收看中央电视台综合频道播出的“两优一先”“两学一做”特别节目《榜样》。

据悉，《榜样》是由中央组织部、中央电视台联合录制的“两优一先”“两学一做”的特别节目，于10月26日20：00在中央电视台综合频道播出。为了组织好收看本次教育节目，东山小学党支部提前传达了上级部门的关于收看的具体要求，并利用QQ群等媒体传播手段将要求告知每一位教职员工，并要求每位教师上传收看节目的图片。当晚，8点《榜样》播出之后，东山家园QQ群里，就不停地出现教师上传观看节目的图片，东山小学党支部及时统计教师上传图片的情况，并以年级组为单位向全体教职员工进行通报。观看后，教师们纷纷在QQ群里留言：榜样的力量是无穷的，它强鼓舞我们在教育岗位上进一步勇于创新，开拓进取，为西陵教育贡献更大的力量。

老师不在作文(篇10)

真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的`人生之路。

因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。

老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！

往日，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果――老师，这是您的丰收！

有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师！

您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执著的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您！

没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。

您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里……

假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！

老师不在作文(篇11)

1、知识是一匹无私的骏马，谁能驾驭它，它就属于谁。

2、知识是取之不尽的矿山，你越往深处挖掘，你就越会得到更加丰富的宝藏。

3、我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。

4、当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰；当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。

5、明天，这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人！

6、聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子！愿你做一个时间的主人！

7、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才！

8、春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋！

9、鸟贵有翼，人贵有志。立志是事业的大门，信心是事业的起点。

10、决心要成功的人，已经成功了一半。

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