挖笋记作文八篇。

编辑为您提供了一份详细的“挖笋记作文”知识笔记。作文是培养学生语言表达和思维能力的重要途径之一，记录自己的心路历程让你成为更好的自己。如果没有写作思路我们可以借鉴一些作文模板。以下提示仅供参考可能有所偏差请您自行判断！

挖笋记作文 篇1

放假了，我们一家人开车来到余杭山沟沟做客。这是一个美丽宁静的小山村，湛蓝的天空让人心旷神怡，空气中飘荡着泥土的芳香，一条小河静静地流淌，带给我们无限的遐想。

表姨家的别墅坐落在村庄中央，显得格外雅致。屋前那一片竹林真美呀，像一片绿色的海洋。微风吹拂，竹林荡起波浪，发出动听的声音：沙沙沙——沙沙沙。

我和表哥兴致勃勃地开始挖笋，舅公交给我们一根“神器”，专门为挖笋而特制的铁铲。他告诉我们要学会观察竹子上的叶子，竹鞭的方向，便能知道地下是否有笋。我顿时觉得太简单了，连忙拿起“神器”去挖笋。在一棵碧绿挺拔的竹子下，有一个娇小的笋芽冒出来了，我喜出望外，拿起铁铲使劲往下一凿，没想到下面却很坚硬，无论我怎么去铲，小小的笋芽仍然顽强挺立着。我有些着急，钩住笋芽往上拔，硬生生地拔断了笋芽。

舅公见我不得要领，耐心地告诉我：“挖笋要翻松周围的土，先挖到根，从根去铲就能把笋完整地挖出来。”我鼓起信心，按照他教我的方法去挖笋，先扒开笋芽周围的土，铁铲要凿得深一点，然后往斜下方一拉，一大块土就掉了下来，当碰到根时，往反方向扒，一根鲜嫩的笋宝宝就破土而出了。

我和表哥越战越勇，不一会儿就挖了满满一篮竹笋。我们的“战利品”全身布满细绒毛，黄褐色的连衣裙上还有黑色的斑纹，头大尾小，真像一座小宝塔，可爱极了。

这真是一次有趣的挖笋体验，我期待着明年再来山沟沟，收获更多的笋宝宝。

挖笋记作文 篇2

星期天，我们去叔叔家的竹林里挖春笋。

竹林里长着许多高大挺拔的竹子，地上落满了竹叶，踩上去松松的、软软的。我一眼就看中了一株冒出了小芽的'竹笋，拿起我的专属小锄头就要挖的时候，爸爸大声地从远处对我说：“朵朵，不要挖，这竹笋露出了芽，说明它已经不嫩了。我们要找黄泥拱笋。”

找了半天，我终于又发现一株笋了。这株笋顶上的黄色的笋芽短短的，我大声地叫：“我找到了！”然后，我学着大人的样子，用锄头把笋周围的土给扒到了一边。渐渐地，笋宝宝露出了它的庐山真面目，好大好肥的一株笋啊！笋周围的土扒得差不多了，我不知道接下来该怎么办了，只好去请教叔叔。叔叔仔细地看了一下竹笋，说：“你还要一直向下挖，看到根了，我再教你怎么做。”我使劲往下挖，终于看到根了，把叔叔叫来，叔叔又说：“你用锄头向根砸下去，把竹鞭砸断，然后再把竹笋撬起来，就大功告成了。”我抡起锄头，放在竹笋根的上方，闭上眼睛，往下砸了下去。谁知，我的锄头砸到了笋的中间部分，笋断成两截了……

挖笋记作文 篇3

春天，万物复苏，百花齐放，春笋也在泥土里茁壮成长，真是一个挖笋的好时节。这个双休日，我们去乡下奶奶家玩，爸爸带着大我几岁的堂哥和我一起去挖春笋。

远远望去，漫山遍野都是绿色的竹子，像一片绿色的海洋。我直奔那片属于奶奶家的竹林，进行地毯式的搜索，希望早点找到春笋。

突然，眼前一亮，只见一根探出泥土十几厘米长的春笋，它直挺挺地立着，就像一位小士兵一样笔直地站着。我立马奔过去，拿起小锄头，用力地铲下去，春笋瞬间倒在泥土上，但我拿起一看，却只有半根，原来它已经被我铲断了。我沮丧地拿着半根春笋给哥哥，他看着我手里的半根春笋，拍拍我的头，说：唉，你呀，怎么这么冲动呢，没找准地方啊，这根笋算被你糟蹋了。接着，哥哥便对我进行了一番挖笋技巧普及：不能用手拔，不容易拔出还会弄伤手。准备挖笋的时候，一定要找对地方，不能对着笋挖，容易把笋挖断，要在笋的四周慢慢推开泥土，适当扩大点范围，轻轻地挖开，在露出笋的根部后，就可以将它斩断挖出来了。

接下来，我开始认真地搜索下一个目标，我暗下决心，一定要吸取前面的教训，慢慢挖，不着急。在走过很多个坑（笋被挖走留下的）之后，我终于发现了目标。这回可是有一排的春笋呢，我开心极了，有了之前的经验教训，这次我冷静地拿起锄头，小心推开春笋周围的泥土，慢慢地沿着春笋外围挖开了一个坑，直到看见春笋的根，我这才松了口气，拿起锄头在它的根部铲断了它。

我兴奋地举起这根完整无损的春笋，跑向小哥哥，看，我终于成功了！他笑着竖起大拇指对我说：哟，还不赖嘛！来，我们继续加油。接下来，我一直按哥哥教会我的方法，顺利地挖出一根又一根的春笋，没过一会儿，我们就装了满满的一袋，开开心心地回家了。

通过这次挖春笋，我深深地体会到，做任何一件事情都不能急躁，要弄清楚再下手；做事还需要耐心、认真地学习，掌握要领再去做，这样才会做得更好。

挖笋记作文 篇4

在这个清明小长假，爸爸的同事邀请爸爸和我一起去天童森林公园挖笋，爸爸一口便答应了。于是，就带我坐公交车来到了遥远的天童寺，准备去挖笋，这一路上我感觉我的屁股是尖的，不是圆的，一路的颠簸真难受啊。

好不容易到了天童寺，我们先去他同事家，见个面，是一位叔叔，我们和叔叔一起吃了顿午饭，接着就扛好锄头，上山了。走了短短的山路，就开始了挖笋。“啊，我找到了！”爸爸大声尖叫道。我立即扛起锄头，“嘎”，我真不敢相信眼前的一幕，一棵刚破土而出的笋先生就被我粉身碎骨了。“不要怕，继续努力！”爸爸安慰我说。果然，第二次，我找到了一个好苗头，我欣喜若狂。用锄头使劲挖，可那棵笋纹丝不动，爸爸跑来帮助我，他使出了很大的劲，终于把笋挖出来了，原来是一棵大春笋。我高兴得跳了起来：耶！我挖到了一棵大笋！”回到家里，我就把它放到秤上一秤，足足有5斤多重！

晚上，爸爸又带着我来到了舒奕衡家，和他们一起共享这个美味，一阵阵香味迎面而来，煮熟后我们一吃，味道特别鲜。我突然想起一句话叫“上塘鱼，落山笋”，刚挖下山的笋烧起来特别鲜。

我吃着自己挖的笋，特别鲜，心里美滋滋的。觉得这次挖笋收获特别大，特别有趣！

挖笋记作文 篇5

“嘿咻嘿咻”我们正拿着锄头在竹林里四处挖掘，这是在干什么呢？原来我们是在挖笋。随着我的一声声欢呼声下，一个个笋宝宝相继从土里蹦出来，一个个都白白胖胖的好不让人喜欢。我看了看篮子里的笋：有的长，有的短，有的大，有的小。我把它们从大排到小，最大的有二十四厘米，直径十厘米粗，活像一个小牛角。

爸爸只要观察一下竹子上的叶子，竹鞭的方向，便能知道是否有笋，只要一下锄十有八九是百分百命中的，瞧！这又发现一个笋，爸爸小心翼翼的挂去笋周围的土，爸爸说：“挖笋要挖到根，从根锄！”说着，他用力向笋的根锄去，一会儿一个笋就挖出来了，我点了点头，表示我懂了。不过我对看笋的技巧百思不得其解，后来，爸爸告诉我竹子树冠上的叶子密地上也有很多叶子，这样的竹子有笋，再根据竹鞭的方向进行挖掘基本便可挖到，我恍然大悟，原来挖笋也是一门技术啊！

挖笋的技术还不只这些呢！还能从笋头的颜色来判断笋的大小，笋头略红为大笋，笋头绿为小笋，大笋的笋头像张开的五指。毛竹也分公雌，公毛竹最开端只有一个分枝，而雌毛竹的开端有两个分枝。看爸爸挖地热火朝天，我也禁不起手痒去挖两下，爸爸似乎看出了我的心思，把锄头交给了我。我拿起了锄头，对我来说锄头拿起来似乎有些吃力，我拿着锄头，经过推理来到一棵粗壮的的竹子下，挖了起来，我吃力的挖着，挖了几下没看见，正准备走，这时一个像嫩芽的头吸引住了我的眼球。我伸出手拔了拔，十分结实。我突然兴奋不已，挖到了！挖到了！按照笋头的形状，还是条大笋，我按爸爸的方法挖了起来，哎呀！就在最关键的挖根的时候不知是不是锄头太重了铲偏了方向-----挖断了。我的心情一下从高山跌到了低谷，难过极了！爸爸过来帮我收拾残渣。不过我依然十分庆幸能够挖到笋。

竹林里的竹叶被风吹得微微摆动我们拿起锄头，提起篮子，满载而归！

这次挖笋令我难以忘怀！

挖笋记作文 篇6

瞧，那张照片上的我正在卖力地挖笋呢！

那一次，我们去向阳村挖笋。转过一个弯，一大片竹林出现在我眼前。我拿起工具迫不及待地冲了进去。竹林里的地上铺了一层落叶，好像给大地穿上了一件衣裳，脚踩上去发出沙沙的响声。我边走边找，发现了一个目标：一棵小笋儿。它正探出尖尖的小脑袋，张望着外面的世界呢！我围着它转了一圈，不知从何下手。

爸爸走过来，从我手里拿过铲子，在小笋根部挖起来。只见他先把铲子插入土里，再用脚轻轻一踩，一大块泥土就轻而易举被爸爸挖了出来。就这样，小笋的周围被挖出了一个大坑，可还是不见跟的踪影。豆大的汗珠从爸爸的额头掉下来落入土里。爸爸用两只手用力一掰，啪的一声脆响，小笋应声而断，折断处露出白嫩的笋肉，我真想咬上一口。

我们走向竹林深处，寻找下一个目标。只见周围是高大成年的竹子。它们竖得笔直，像一个个正在站岗的士兵。今年新长出来的竹子，穿着褐色的外衣，正在努力向上生长，好像在说：我也要长得那么高那么神气！

这时，我发现了另一棵小笋。我学着爸爸的样子，把铲子插进泥土，可是怎么插也插不进。没想到看似松软的泥土竟然这么坚硬。笋娃娃要破土而出，一定很疼吧，而且还要付出很多勇气和毅力。我怎么能输给笋娃娃呢？我使出吃奶的力气，涨红了脸，终于插进去了一点点又派上脚来帮忙，在铲子边上猛地一踩，费了九牛二虎之力，才把铲子深深地插进了土里。可是铲子又拔不出来了，像在土里生了根一样。我使出全身力气，脚向斜下方踩，身体向外，利用杠杆原理，把铲子拔了出来，带出了一大块泥土。

挖完一圈，我已经筋疲力尽，气喘吁吁，汗如雨下了。手脚软绵绵的，再也使不出一点儿力气了。幸好救兵及时赶来-------爸爸把笋掰了下来。后来，我的技术越来越娴熟了，手脚并用又挖了几棵笋。

我这挖笋大力士可是名不虚传的，我叫妈妈给我拍了一张照片。可是我觉得一张是远远不够的，就让妈妈多给我拍了几张，我这才心满意足

吃午饭的时候，桌子上有一碗笋烧排骨汤。吃着鲜鲜的笋，喝着美美的汤，回想起挖笋的情景，笋真是一个宝啊！小的时候能吃，长大了变成竹子，能做成很多竹制品，给人们使用

吃完饭，我们带上战利品，满载而归。

挖笋记作文 篇7

今天中午，我和爸爸、妈妈一起上山挖笋。

山上的景色是那么美好，空气是那么清新。山顶山还飘着白白的雾，就像童话里的仙境。

开始挖笋了，我学着爸爸的样子，用两只手拿着一把锄头，一只手在前，一只手在后。我往地上一刨就刨起了泥土，但是找不到笋。突然爸爸大叫起来：我找到了一株笋！我走过去一看，什么也没有。爸爸用锄头指着土地说：你看，这下面不是笋吗？我顺着爸爸指的方向一看，还刚冒出芽儿呢！爸爸顺着芽儿往下刨，刨出了一株黄色的笋。爸爸告诉我：找笋要有技巧，一般泥土裂开的地方就有笋。我按照爸爸的方法找，可始终没找到。

我想：挖笋是要有经验的。我虽然没有找到笋，但学会了刨地。今天又是一个愉快的周末！

二年级：吴桐

小作者观察细致，将自己一次有趣的经历记载下来，语言动作心里神态的描写都十分恰当而有趣。小作者对于细节描写生动，不仅描绘了精彩的细节，而且还从中学到了很多东西。

陈凯伦老师（毕业于中国青年政治学院，热爱并专注于小学语文教学。对于低年级的孩子，要让孩子们在快乐中学习，从而从小培养语文素养；对于高年级的孩子，希望孩子们通过和我的学习，可以掌握知识掌握方法，语文，也可以像数学一样有公式有方法。希望通过我的努力，让孩子们爱上语文，爱上作文，从而快乐学习！）

挖笋记作文 篇8

春完游的那个礼拜五，我和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶还有妹妹一起去乡下玩。

来到乡下，抛开城市中的喧哗，卸下所有的烦恼，那一种感觉是清凉、是快乐、是自由

欢乐的玩耍了一天之后，临近傍晚了，我和妹妹在爸爸、妈妈和奶奶的带领下，来到邻居家后院的竹林挖笋。迈进后院，一棵棵又细又长的竹子映入眼帘。竹叶绿油油的，十分招人喜爱。再低下头看，地上有许多高低错落的竹笋。我看重一颗大约长45厘米的竹笋，小心翼翼地蹲下来，生怕碰坏了一旁又小又嫩的竹笋。我先用一支平头铲刀轻轻捋开一旁的枯枝败叶，慢慢挖开一层土，竹笋便又露出一小节出来，继续向下挖又露得更多一点。这笋的根可真够长，我铲了半天也不见根，看来挖不到底了。

我只好换一种方法再试试看。听奶奶说笋留下一点根明年还能再长出新笋来。我便留下5厘米长的笋，用铲刀把它拦腰切断，我用右手反握住铲刀，一点一点向里切，经过几次切凿，笋终于被我拿到手了，切完第一颗笋，铲刀变得水淋淋的，看来这笋一定很嫩，我心中暗暗高兴。我仔细端详着这刚切下来的笋，上头都被棕色的竹叶结结实实地包了起来，犹如一只大粽子。被切开的地方，白白嫩嫩的，其中还夹着淡绿。

接着我又照着之前的方法挖到了第二根竹笋，吸取了上次的教训，我用左手握住笋尖，右手铲笋，不一会儿，又一根笋便让我轻而易举的挖了出来。

看着这许许多多的竹笋，我又奇怪了：这么多竹笋是怎么来的呢？

原来，别看这竹子如此纤弱，但它的根牢牢地抓住地下的土壤，越来越长，当竹根发现了一块好地方，就会在那里冒出头，长出一棵新竹笋，所以不用撒种子，竹子也可以繁衍生息。

看着有的竹笋与竹子相离甚远，还有的是从石头缝里钻出来了，我真佩服竹子顽强的生命力。

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