有趣的活动课作文收藏七篇。
有趣的活动课作文(篇1)
今天,我非常高兴,因为今天我玩了你做我猜这个游戏,还当上了“小演员”,这真有趣,一节有趣的活动课作文。
在课堂上老师先说了规则:“首先从每组选三名同学,然后选一个人来表演,剩下两名同学来猜,一共有三次机会。表演的人不能说话、写字、画画,只要做了就算犯规。”
比赛开始了,由我们骏马奔腾队的三名同学上场。我表演,另两名选手来猜。我从老师手里抽了一张纸条,打开一看,啊!竟然是“跳天鹅舞”。我一下子紧张起来,我是个大男孩,叫我跳天鹅舞,这也太难了吧。不过我还是认真表演了大半天,两手在空中上下摆动。他们俩也没看懂,乱猜了两个,也没猜对。我心想:只有最后一个机会了,一定要加油啊。我想了想,突然,想起了电视里的演员是怎样表演的。我五指并拢,手心朝上,手指对齐,碰到一起,放在胸前,踮起脚尖,抬头挺胸,就像舞蹈演员。我又想了想:光跳舞还不够,还要表演天鹅。我两手在身体两侧上下摆动。马奕奔高兴地喊出:“是‘天鹅舞’。”我兴奋了起来,伸出了四根手指头,告诉他是四个字。又把脚尖并拢往起一跳,最后还是高天猜对了。可是机会已经没有了,我们这次以失败告终……虽然我们失败了,但是很高兴。
没想到作文课可以这样上,这节课可真有趣呀!
有趣的活动课作文(篇2)
今天我们上了一节别开生面的课——活动课。
今天上课铃刚响完,老师就笑眯眯地对我们说:“今天我们上一堂活动课。”我们听了,顿时欢呼起来。老师先给我们讲明了游戏规则:现将同学们分成两组,每组的第一个同学听词、画图,传给后面的同学,后面的同学再画图,一直到最后一个同学,这个同学要猜出画的是什么。
哦,原来是“你画我猜”啊,我在心里嘀咕。游戏开始了。
刚开始我们两队都有些生疏,后来,对方得了一分有一分,势如破竹,我们才得了两分。这时,传来前面同学画的一个“四不像”,我顿时傻眼了,这是个什么东西?像拉面,可是还有两个环;像锻炼用的拉环吧,可两边不应该是环形啊!这到底是个什么东西啊!我实在猜不出来。最后,老师公布了答案,这是手铐。我和小伙伴们惊呆了,这张图画的竟然是手铐,简直不敢相信。
这一节活动课玩的非常开心,我期待下一节活动课。
有趣的活动课作文(篇3)
“加油!加油!”“剪刀、石头、布!”“哦,赢了!”这是怎么了?原来是我们在上活动课啊!真开心!
今天刚上作文课,老师就说要带我们出去玩游戏,大家高兴得不亦乐乎。游戏规则是:全班分成两队,分别来比石头、剪刀、布,赢了的人则可以拿玩偶打对方的头。输了的人,则要迅速拿铁盆盖着头,来挡对方的攻击。
活动开始了!首先,是我们组身手敏捷的队长出场,他双手握拳,发出阵阵“嘶吼”,不输气势!而对方出场的黄浩宇,看起来却心神不定。“石头、剪刀、布!”队长出的是剪刀,黄浩宇出的是布。队长眼疾手快,拿起玩偶打中了黄浩宇的头。“太好了,我们赢了!”我们欢呼着。我们队长高兴的手舞足蹈,大声喊叫:“没想到黄浩宇也不过如此嘛,哈哈……”黄浩宇看自己赢不了,郁闷的躲回了教室,又被我们组的两个同学硬拽了出来。后来队长告诉我们,他早已想好了对策——他先把手放到桌子上,石头剪刀布结束之后,马上去抢武器。
队长和黄浩宇的第二轮开始了。“剪刀、石头、布!”,不好,黄浩宇赢了。但心神不定的他,早已吓得没了神。只见他拿起武器却向自己的头打去,同学们捧腹大笑,他自己也愣了神。他感到很没有面子,脸憋得通红,自言自语道:“我这是怎么了,真是笨!”
到了下一轮,我们组派出了一位小姑娘。她动如闪电,抓起娃娃去打对方,只可惜手臂太短,没有打到,引得大家哄堂大笑。
这真是一次难忘的活动课啊!经过这次的活动课,我知道手要快、手脑要配合好,只有这样才能赢!
有趣的活动课作文(篇4)
这节课,徐老师举办了一场游园会。
我们首先进行了投球活动。我手拿一个球,往飞盘上投球。
起初热身的时候,我一分都投不到,渐渐地有些心灰意冷。比赛开始了,我感觉那球十分“调皮”,一碰到靶子就掉下来。连投了两次都是零分,我失落极了。一旁的好朋友魏欣怡鼓励我说:“没关系,注意角度,你能行!加油!”我暗暗地下了决心,细心地琢磨其中的技巧:一定让球上的粘性部位对准靶子。接着第二次,我居然投了80分,成了这一轮游戏的第二名。
第二个游戏是画鼻子。虽然在学校里玩过,但还是抵挡不住它对我的诱惑。老师先在黑板上画了一个脸,但没有画鼻子。我们首先制定了游戏规则:把鼻子画准得1分,画在鼻子周边的圈内得0。5分,圈外得0分。我蒙上了眼,转了三圈后,已经分不清东南西北了。终于,我来到了黑板前,慢慢地摸索着位置。按照我事先目测“量”好的位置,我自信地画上了鼻子,摘下了眼罩一看。“不错嘛!我把鼻子画在了圈内了,可以得分,太棒了!”我们不约而同地笑了。任同学转了三圈后,也分不清东南西北了,对我说:“黑板边框在哪儿?在哪儿?”我把她的手放在了黑板边上,她随手画下了鼻子。当她摘下眼罩时,看到自己画的鼻子后,哈哈笑了起来,原来她把鼻子画在了头发上!
“哈哈……”这次游园会在欢声笑语中结束了。
有趣的活动课作文(篇5)
“可恶!怎么又抓到我了!”李佳麒仰天长叹。你们知道这是发生了什么吗?我们正在玩“盲人摸象”的游戏。
李佳麒抓到我之后,就是我来当“盲人”去抓别人了。老师用红领巾把我的眼睛蒙住,我顿时感觉四周一片黑暗,什么也看不见。我小心翼翼地伸出双手,边摸索着边向前走。走着走着,我的脚踢到了一个人。我向前一抓,却什么也没抓住,原来他一下子躺在了地上。我蹲下去摸他,说:“好大的大肉虫子。”说完,这个“大肉虫子”打了我一下,逗得大家哈哈大笑。当我摸到他的头发时,心里已经确定了,这是一个短头发的男生。我站起来,思考了一会儿,大声说出了他的名字:“曲海滔!”果然没错,我太厉害了!POPO666.com
该曲海滔抓人了。他被蒙上眼睛之前,瞪着大眼对我说:“我这次一定要摸到你。”我想:哼!这可不一定。
游戏开始了,曲海滔一边走一边向前踢,生怕错过了每一个人。不知道为什么,曲海滔真的摸到了我。我马上把衣服拉链拉的紧紧的,把头低下去。曲海滔怎么扯也扯不开我的衣服,我得意极了。他却灵机一动,想到了一个好办法——挠痒痒。他使劲挠着我的腰和脖子,我实在忍不住了,笑出了声。曲海滔趁这个时候,伸手摸到了我的眼镜,高兴的说:“是李佳麒!”同学们都喊“错了!错了!”哈哈,我想他肯定会放弃的,肯定不会再摸我了。但是没想到曲海滔再次仔仔细细的摸了我一遍,最后肯定的说:“我知道了,是于濠铭。”我心里愣了一下,大脑一片空白。
就在这个时候,老师说:“该回去了,我们要写作文了。”哈哈,老师对我太好了,这样我就不用抓了。不过,下次我一定还要抓住曲海滔。
有趣的活动课作文(篇6)
今天早上,我兴高采烈地来到学而优作文培训班,只听老师神秘地问:“你们知道茶的故乡在哪吗?”我们人人挠头抓耳,不知道怎么回答,老师看我们七嘴八舌地议论着,就跟我们说:“茶的故乡是中国。”我们恍然大悟,接着老师又说:“今天我就来教你们如何冲一杯沁人心脾的香茶。”我们听了乐得拍手直叫好。
老师先让我们学习冲茶的小视频。然后开始活动了,老师试探性地问:“谁想来尝试一下冲茶呀?”她话音刚落,大家都高高举起小手,唯恐被忽略。我也把小手举得像大树一样高、一样直,嘴里直嚷嚷着:我来……我来……老师终于选了我和炜欣,我们得意极了,可没有被选到的同学就有点失望。
我和陈炜欣一边听着高山流水的悠扬乐曲,一边认真地表演悬壶高冲。我们先静心呼吸,小心翼翼地用热水冲洗茶杯和茶壶,接着我们一起正式冲茶了。我慢慢地倒入热水,只见热水一下壶,铁观音的茶粒由硬变软,慢慢舒展开,像变戏法一样变成一片绿叶。我盖上茶盖,炜欣把茶倒入杯子,顿时我们教室里茶香四溢。哈哈,我们的茶泡好了,我们成功啦!
随后,我们互相给老师、同学敬茶,在品茶的过程,他们都异口同声地赞扬道:“茶真香,不愧是高手泡的茶。”看着他们喝着我们亲手泡的茶,我和炜欣的脸上露出了开心的笑容。
今天,我不仅学会了冲茶,还学会了如何敬茶。这次的活动课可真趣,我希望下次还有这样有趣的活动课,以后我也要常常在家里给家人冲茶。
有趣的活动课作文(篇7)
这天,太阳刚刚升起,我便被清脆的鸟鸣声叫醒了。沐浴在温暖的阳光里,听着优美的鸟鸣,带着花儿的问候,我来到了作文三步法的课堂。
“同学们,今天是‘大扫除’活动课!”随着老师宣布的声音我们开心得要跳起来。我拿起一根拖把,一脚在前,一脚在后,两只手抓紧杆儿,卖力地拖了起来,干了好大一会儿终于拖完了。我有些累了,便用右手扶住拖把,左手并紧搭在膝盖上休息一下,我捶捶腿,扭扭腰,转动一下脖子,四处张望了一下,看见没有了灰尘才安心坐下,准备看看其它同学干得怎么样了。
这时我看见另一位同学正在擦黑板,只见他从窗台边拿起一个抹布,转过身走到黑板前,他双腿叉开,一手抓在黑板边上,一手拿着抹布反复的擦了起来。起先,他只是擦较矮的地方,到后面,他有些擦不到了,便踮起脚尖,试着一边跳,一边擦,他双腿叉开微微蹲下,一用力,最后“唰”的一跳,他终于擦完了,那布满“雨点”的脸上露出了欣慰的笑容。
再一看那边摆桌子的同学,只见她半蹲,侧身朝桌子一瞄,便能发现哪个桌子“出列”了,不管是这排桌子有多长,有多宽,都逃不过她的“火眼金睛”,即使有的桌子只出了一点点线,她也会像一位要求严格的军队长官一样跑过去,两手紧抓桌子边缘,微微侧身,左脚轻轻踢踢桌子,使它对齐。
这真是一节有趣的活动课,它不仅告诉我们要讲究卫生,还让我们懂得分工合作,由此体验到了快乐的真谛。
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