描写校园作文二十篇。

作文的魅力与思维的魅力，能够让学生深刻感受，并且通过写作，我们可以更好地认识和理解自己。写好一篇作文并非一蹴而就的过程。泡泡演讲稿精心为大家推荐了一篇文章，标题是“描写校园作文”，让我们一起分享这个好消息给身边的朋友们吧！

描写校园作文(篇1)

我们学校的花坛里有很多桂花树，一年四季它都有很大的变化，给我们带来无限惊喜。

每当万紫千红的春天来临，桂花树就长出一点一点的小芽来，小芽的头上还有一点黄色，他们真是太可爱了，真像一群小宝宝。虽然没有开出花来，但是还带着一点芳香呢。

夏天，小芽已经长出了叶子，每一片叶子都胖胖的、青青的，就像“小宝宝”已经长成“大孩子”了，而且香味更浓了。

秋天来临了，树上开满了桂花，每一朵桂花都是黄色的，四片花瓣。从树上慢慢地飘下来，就像金黄的蝴蝶在叶间翩翩起舞，也像“小孩子”变成“大人”到各地去打工了。走近一闻，花香四溢，那香味就一直停留在我的脑子里，久久没有散去。我记得那时候全班同学都在捡桂花呢。

当雪花纷飞的冬天来临时，桂花树被雪妈妈盖上了厚厚的被子，我们只能看到桂花树的形状了，但它依然是那么美。

“何须浅碧深红色，自是花中第一流。”啊，我爱那清香四溢的桂花，更爱那变化无穷的桂花树！

描写校园作文(篇2)

我在一个，美丽的学校里上学。

进入学校，映入眼帘的是一块大型的屏风石板。上面刻着四个大字“善和城东”

屏风石板后面是综合楼。南北两面都是教学楼，你站在教学楼前面。定会听到。同学们。认真朗读的书生难免的教学，楼上写着“校风、教风、学风。”北面的教学楼前面有两个五彩的书书，百分之各种各样的.书，上课的。同学们把书摆放整齐后就纷纷的回班级了。书的四个角。都有一棵银杏树，每到秋天，银杏树就落下一把把小扇子，漂亮极了！

北教学楼的后面就是操场了，操场上有：“乒乓球台，排球网。球篮。”操场横梁旁栽满了油桐树，操场就像一个孩子的乐园一样，两盘的。油桐树就像是侍卫一样保护着我们，操场就是我们最好的朋友。

我爱我的校园。

描写校园作文(篇3)

树叶，伴着寒风，在空中跳着芭蕾一片又一片地飘落下来。落在了校园里。此时，校园正值美丽的秋季。

树叶，他们很幸运，在即将凋落的秋季里嗅到了桂花的香气。一棵桂树在校园的角落里默默绽放出了花朵。

迷人的桂花香漂浮在空气中，荡漾在我的心里。幽幽清香，给校园添了几分清雅，让喧闹的课间变的柔和静雅了许多。香气涤荡了尘世的风云，洁净了师生的身心。细小的桂花似乎弱不禁风，在绿叶中更是不显眼。但一朵桂花，两朵桂花，三朵桂花……更多的桂花簇拥在一起，仿佛是绿叶丛中群星在闪烁。别具一格的桂花香像是给校园罩上了一层薄雾，让普通的校园瞬息成为了一个神秘圣地。

有些树，还在吹奏着交响乐。杨树、松树、合欢树……在这萧瑟的季节里，仍然顽强高歌。一排排的树木，仿佛是校园的尖兵，时刻保卫着校园的安全，抵住风沙，净化空气，树木是大自然的使者。当我高声诵读时，他为我们喝彩；当我在考场上奋笔疾书时，他在窗外静静等候；当我黯然伤神时，他挺直腰身，用鼓励的目光望着我，似乎在坚定地对我说：“坚强起来，我对你的成功充满期待。”

哦，满地落叶，踩上去如同一曲幽幽的小令，悠扬动听。

我，走在校园里。此时，校园秋意正浓……

描写校园作文(篇4)

春姑娘迈着轻盈的步伐悄悄地来到了我们的校园，只要你细心的观察就会发现到处都有春的讯息。下面跟随我的脚步一起来找春天。

当你踏入学校，登上长长的石阶，你会发现小草争先恐后地从石缝里探出头来。它宛如一个跳动的音符，随风舞蹈，难道不是春天的使者吗？石阶两旁的矮牵花和杜鹃花欣然怒放。矮牵牛花的花冠呈喇叭状，它时不时从“喇叭”里播放着春的赞歌。杜鹃花有的才展开二、三片花瓣；有的已经全开了；有的还含苞待放呢！矮牵牛和杜鹃花一唱一和，诉说着春的故事。

跟随着春姑娘的步子，你可以看到三座教学楼错落有致，映入眼帘。蓝白相间的行知楼和自强楼，在阳光的照射下就像披上了一件新装，显得格外耀眼。每间教室宽敞明亮。间间都配有先进的教学设备——多媒体。你听，教学楼里传来了朗朗的读书声，好像是同学们在与它说着一个又一个故事。春去春回，同学们在教学楼里从一个稚拙孩童变成一个有理想的好少年。一年之计在于春，春天是万物的开始，又是同学们新学期的一个新起点。在这美好的春光里我们不应该发奋读书？

春天就象孩子的脸说变就变。刚才还是阳光明媚，现在却下起了蒙蒙细雨。一阵春雨过后，逸夫楼显得更加清新与靓丽！踏着阵阵清香的泥土，同学们好似放出笼的小鸟飞奔出教室，在操场上尽情地玩耍。操场的杨树抽出了嫩绿的新芽，它们就像一位位笔直的哨兵，保护着校园和孩子。树上的燕子叽叽喳喳地叫着，和着同学们的嘻闹声，女生们的歌声引来了一群群蝴蝶，也来凑热闹。这真是一派生机勃勃的景象，又是一首春天的交响曲！

落日的余晖映照着美丽的校园，老师们还在批改作业。他们就像春蚕一样吐丝哺育着我们。你们找到春天了吗？无论是小草、花朵、教学楼、孩子们的笑脸、老师。到处都留下了春的足迹！我爱春天的校园，更爱这春蚕般的老师！

描写校园作文(篇5)

枇杷山下磁湖路旁——有一座既端庄秀丽，又充满活丽的学校，那就是我的母校——沈家营小学。它历史悠久，到现在大约有50多年的历史了。

一进门，一阵花香迎面扑来，首先映入眼帘的就是一个五颜六色的花坛。那儿的花可多呐！有菊花、月季花、迎春花……它们形态各异；有的仰着头，似乎在与天空的小鸟交流，在向云儿查看天气预报；有的低着头，好像低着头，好像在向敬爱的老师行礼；有的面对面，似乎在说悄悄说；有的挺胸抬头，好像是正在站岗的士兵……它们的颜色五彩缤纷，有雪白的，有淡蓝的、有橙色的，有粉红的，有深红的……色彩明丽，美丽极了！

看！在学校的正前方还有高高顠扬的国旗，它告诉我们要认真听讲，好好学习，创造我们的明天；创造祖国的未来。

国旗正下方是用红色塑胶做成的250米环形跑道，每当我们跑步的时候就仿佛能看见红色的太阳，跑道中间是用绿色塑胶做成的操场，它既宽阔又干净，又像一片绿色的海洋。操场上篮球架、羽毛球……是我们下课后的游乐园。

操场四周种满了各种各样的茂盛的大树，有四季常青的铁树，有傲然挺拔的雪松……每当秋天来到的时候，那银杏的叶子就像一只只黄色蝴蝶，随风翩翩起舞，落到地上，黄灿灿的一片。每当下课铃响起，我们都会争先恐后地跑出教室，去捉那些“黄蝴蝶”这时，操场上也十分热闹，有跑步的，有打球的，有跳绳的，也有跳橡皮筋的……我们像一群欢乐的小鸟，自由自在地飞翔。

上课铃响了，我们陆续走进教室，高声朗读起课文。这用，窗外十分安静，树枝不摇了，小鸟不叫了，鸟儿们停在了树枝上，好像都在听我们读课文。最有趣是，教室里偶尔飞来几只小蜜蜂，在那儿飞来飞去。好像都把我们当成一朵朵既可爱又美丽的鲜花。再看门外新粉刷的红墙，真是既干净又美观，把学校妆扮的焕然一新，墙壁右边有绿色的栏杆，栏杆底下有吊花蓝，花蓝上种着各种各样色彩的月季花。

啊！我们的学校真是既整洁又美观，真是一块学习的乐土！

描写校园作文(篇6)

美好的校园=优美的外部环境+轻松、和谐、融洽的学习氛围。

——题记

一、外部环境

“东营明天空气中有沙尘，空气质量：良。”随着这一段天气预报的播放，我的思绪飞到了我们的校园。

在我们的校园中，空中随风飞舞的塑料袋、地上刮起的小型沙龙卷，随处可见。极目望去，只能看见一片荒凉，跑道边零星的几棵树作点缀……

想到这，我心中犹如打翻了五味瓶，难于言表。因此，我心中默默地立下誓言：要为校园增添一份“净”，从我做起。

(一)操场大扫荡

此大扫荡非日本大扫荡，乃为本班大扫除也。

本班的卫生区十分的特别，是学校的活动场所——操场。它既是体育课、运动比赛的运动场，又是庄严仪式(如升旗)的“圣地”。

因为最近学校要举行运动会，所以今天学校要求本班要将操场打扫干净。一听到这消息，我眼前突然浮现出我立誓的镜头，为遵守誓言，我像雷达一样在操场地面上仔仔细细的搜索，所得的是废纸、卫生纸居多，也有白色的塑料制品，但是我不怕脏，仍然看见就捡，因为我的誓言——要为校园增添一份“净”。

看见运动员们在干净的操场上奔驰，我笑了。为学校出一份力，真好!

我心中暗下决心，今后要继续在校园内捡起飘扬的塑料袋，保持校园环境的整洁，对于光明的未来我充满希望。可是做了这些以后，我总觉得我还少想到些什么?

描写校园作文(篇7)

早上，阳光明媚的太阳升起来，小鸟在宽阔的天空自由地飞翔，它们为我们的“家”增添了光彩。

来到我们的“家”，站在地上抬头一看，啊！多么洁白，多么美丽的“家”。走进我们的“家”，往前走，就来到国旗台，红红的五星红旗在天空飘扬。每周一，我们就在红红的五星红旗下举行隆重又庄严的升旗仪式。再往东南望去，有一座高高的假山，假山里面有几个圆柱形的长长的喷口，每次喷的水，都比假山还高上好几倍呢！喷的水都落到了池子里面，里面有一条条美丽的小鱼，一条条波光粼粼的，随时还咕嘟咕嘟的吐着小泡泡，给自己解闷。（从这里可以看出作者是一个很细致的人，连最细致的地方也看得一清二楚。）

再往西走就是我们的广场和餐厅，设备应有尽有，有乒乓球台，像蘑菇一样的小亭子，可以在那里休息，天气热可以在哪里乘凉。我们的广场，庞大宽阔，绿树成荫，是我们做操的好地方。我们的餐厅里的饭菜是世界上最好吃的，他们厨师做的菜就算我们在方圆百里也可以闻道好吃的饭菜的香味。(作者写出了夸张，修辞手法用的很好。)

你们知道这是哪里吗？就是我们大名鼎鼎的学校，“开元小学”这个美丽的地方。

描写校园作文(篇8)

漫步校园，凉风习习，只要你用心观察，就能发现，我们学校的景色美不胜收。今天，我首先要带你们参观的是——莲池。

从远处看，你只能看得到莲池的轮廓，像一颗不规则的心。走近看，莲池是多么充满生机啊！只见莲池边迎春花、杜鹃花、喇叭花……五彩缤纷，竞相开放。有的花刚刚凋谢，花瓣飘落在池面上，为莲池增添了几分别样的美。莲池边一座座假山形态各异，有的像展翅飞翔的大鹏，有的像肆意奔腾的骏马，还有的像憨态可掬的大象。当然，蝴蝶、蜜蜂也是莲池不可或缺的“小居民们”。莲池里，水蝇有时你追我赶，有时嬉戏打闹，不是还会跳到别的水蝇身上。透过清澈的水面，莲池里也有许多调皮的小生命呢！只见一群群鱼儿在水里游来游去，自在穿梭，有时，朝我摆摆尾巴，吐几颗泡泡，好像在跟我们问好；有时又躲到假山的洞里，玩起了捉迷藏；有时还跃出水面，与水蝇嬉戏打闹，好一派生机勃勃的景象！

接着向前走，又一幅美景美景映入我的眼帘——和爱球。

走近看，和爱球有六米高，像两层楼那么高，我上前推了推，和爱球纹丝不动，稳如泰山。和爱球上有许多镂空的图案，仔细一看，原来雕刻的是五十六个小人正手拉这手，欢欣起舞呢！这五十六个小人代表了我们五十六个民族，意思是我们五十六个民族要团结一致，创造我们的美好家园！

虽然这美景只是校园内微不足道的一角，但这些美景，却让我深有感触，也为我是一附人而感到自豪。

描写校园作文(篇9)

沿着南北笔直的乌苏街向前走，向东拐进两根幼芽形状棕色门柱的大铁门，那里就是乌苏街56号。一进去就是我们美丽的校园。

校园有两栋雄伟壮观的教学楼，一个宽阔平坦的方形操场；一条“绿色”的长廊；还有一个树木茂盛的植物园。下面我给大家介绍最受同学喜爱的长廊。

长廊在教学楼前面，一进大门便能够看到。远远望过去犹如一条绿色的巨龙，近看如一道绿色屏风。它长40米，宽3。5米，高2。5米；正门在西头，圆形拱门上有“求实”两个苍劲的大字。边上有21个立柱支撑。两边种着啤酒花，到了秋天的长廊是最美的季节。啤酒花的藤蔓爬满长廊，长廊里便是一片清新凉爽。

早上，同学们坐在长廊里读书；下午长廊变成了休闲娱乐的地方。同学们三三两两时而追逐游戏，时而交流学习心得；深深地融进如画的景色里。

校园的美丽景色太多，我最留恋的还是长廊的美丽

描写校园作文(篇10)

爱我们的校园，我更爱那布满美和活力的校园的春色。

我们的校园，座落在啤酒厂西侧，是一所艺术氛围浓烈的学校。

走进校门，映入眼帘的是粉色的教授教养楼，教授教养楼的东侧，有着卵形的花坛。花坛里，四季青松环绕。粉红的月季在东风的吹拂下绽开了笑容，如同害羞的奼女亭亭玉立，一片绚丽多姿。嫩绿的小草顶破土壤，调皮地摆动着小脑袋，贪婪地吮吸着贵如油的春雨。许多亮的雨珠在绿草上转动。草根上，慢慢的移动着不可计数的小蜗牛。嗡，嗡，嗡几只蜜蜂在花丛中穿来穿去。白色的粉蝶翩翩起舞，时而停在一朵花瓣上，时而又扑扇着翅膀飞了起来，我正想去捕获一只，忽听一阵清脆的鸟啼声从我身后传来，喔，原来是几只麻雀，正欢快地跳跃在枝头。我被吸引住了，情不自禁地又向前走了几步。它们用惊异的目光凝视着我，然后叽叽喳喳地叫了几声，不约而同地飞走了。校园两侧，弯弯的垂柳抽枝吐叶，出层层新绿。高大粗壮的杨树伸展着强壮的筋骨，枝头上的一个个嫩绿的新芽，喜气洋洋地探出头来，那清新明亮的色调晖映着我的眼睛，好像在展示它那永不衰竭的生命力。还有些不着名的绿树也挺立在校园中，给校园增添了几分生气希望。在校园的每一个角落都可以找到春天都可以找到暖和的春意，找到春天的活力。

描写校园作文(篇11)

上初中后，每天除了穿梭与茫茫的题海之中，回旋于繁杂的考试里，便没有什么特别了。但即使如此，我们也搞了搞气氛，打破这种无聊的气氛。

上体锻课了，我们欢天喜地地来到了操场上，我们各自玩起了篮球，美式足球，羽毛球，乒乓球，单杆……，操场上顿时热闹起来，大家都玩得热火朝天，好像要和太阳比一比。

我始终觉得最好玩的是羽毛球，由我，晓晓，小英，小陈，陈佳鹏，何翰文，张安哲等几位“阵容强大”的羽毛球爱好者，大家开始了这次比赛。

首先，是我和小陈VS小英和晓晓，你们别看张超矮小，他满自信心地说：“我一定会赢你们的。”他真是“少年充信”，我们开始比赛，是5分制，由我们先发球，只见张超一手拿起球，一手拍过去，晓晓也来了一个“扣杀”，把球使劲地拍过去，我站在后面，也来了一个“长驱直入”，把球像旋风似地拍过去，小英来了，她三步并两步，来了一个“雪中送炭”，温柔地拍过网，张超眼疾手快，他飞跑到网前，也来了一个“世界球”，把球轻轻地送过去，晓晓一个不小心，把球给漏在地上。我们赢了个漂亮的一分，张超激动得满脸通红，手舞足蹈，他果然是名副其实的。第二局，第三局…，我们连连得分，频频命中，而晓晓她们也不甘示弱，咬紧牙关地和我们打到低，多少次，我们不相上下，同学们的眼睛都盯着在旋动的球，球在飞动，大家的眼睛也不停地转动!最终，我们胜利了，真令人荡气回肠，多么扣人心弦啊!

最精彩的该是陈佳鹏他们呢!是张安哲和徐志VS陈佳鹏和何翰文。由于张安哲和徐志太天渊之别，次次只有徐志奋身而出，而张安哲也掀开他神秘的面纱-在徐志后面做贴身保镖，他们打得难分高低，眼看只有1分之差了，可张安哲只像“墙壁怪”似呆呆地站在网前，球飞过来了，他还无动于衷地站在那里，而徐志吓得一直跑向前，一拍，不过网，又追上前，两拍，又不过，他直喊“我拍，我拍!”拍到徐志上气不接下气的时候，球才乖乖地飞过去，何翰文趁火打劫，把球直送对方脑后，终于获胜了。徐志在那里高举双手，“OH，MYGOD!”然后，就冲向张安哲，紧捏着他的脖子，可张安哲也是无动于衷，只是冲着大伙笑了笑，气得徐志头上冒烟，顿时，场上发出了一阵爆笑声。这时候，空气好像凝结了，只有我们那精彩的动作，起落的双手，欢欣的笑脸，激动的眼神……

描写校园作文(篇12)

春天的花园让人眼前一亮，春天的校园更是充满了春天的活力与气息。到处都是生机勃勃的，让人发出由衷的赞叹。

踏入校园，成串的柳枝垂挂下来，成为大家的窗帘；走近一些，桃花像一群害羞的小玉女：粉红色的脸颊，绿色的裙子，还散发出一阵淡雅的清香，吸引了不少追求者。沿着鹅卵石铺成的羊肠小道，慢慢地走，细细的看。真叫一个“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。两边的花草树木数不胜数。草儿换上绿衣裳，花儿露出大笑脸。尤其是紫丁花，开的正热烈。每朵花都小巧玲珑，如同一位位身穿紫衣的小美人，可爱极了。树木体态端庄，静声聆听，树冠上还有鸟儿的歌声。那一大片一大片的草丛，自然成了学生们玩耍的好去处。走迷宫、捉迷藏，百玩不厌。

操场上，小草也蔓延开来。长出一个个尖尖的小尾巴。我真希望它中那个快些，不用太高，只要能没过马蹄就行了。因为“浅草才能没马蹄”。而在窗户前面，各式各样的花姑娘让人眼花缭乱，这大概就是“乱花渐欲迷人眼”吧。你瞧，那一株牡丹花正在用绿叶向我们招手呢……

“一年之计在于春，一日之计在于晨”校园的春景多么美丽。暖风习习，花香缕缕。伴随着琅琅的读书声，我陶醉在这如诗如画的景色中……

描写校园作文(篇13)

我们的校园位于驻马店火车站附近，那是我们学习生活的乐园。校园里有一座小花园，一年四季都很美丽。

每当春姐姐来到校园，花园里就呈现出一幅生机勃勃的景象。每到这时，黄色的迎春花便绽开她那美丽的笑脸，好象在欢迎春的到来，一些不知名的小花也在刚探出头的、绿油油的小草的簇拥下绽放。

当夏妹妹踏着轻盈的步子悄悄来时，花园里呈现出一片绿色的景象，在烈日的暴晒下，各种树木都撑开了一把把大伞，在树下的花草好像孩子一样被呵护着。

秋弟弟来了，他为校园增添了几分凉爽。花园里，大多数树的叶子都黄了，像蝴蝶一样飞下来，菊花开了，黄黄的，美丽迷人。

冬姐姐悄悄地来了，她让校园披上了一件雪白的衣服。花园里，很多树都换下金装，穿上银装，自由松树依然穿着绿装站在那守护校园。

校园真美啊！

描写校园作文(篇14)

朝阳初升，霞光万道，教室中传来阵阵朗朗的读书声，突然一个不太协调的声音偷偷溜进我的耳朵，破坏这里浓厚的学习气氛，于是我就竖起耳朵，警惕地搜寻着破坏分子。原来有个同学正趴在桌上打呼噜呢！

为什么一大早就打瞌睡呢？听着外面的鸟叫虫鸣，校园里的满眼新绿，春天已经来到我们的校园了。原来这位同学正在为我们卖力地表演着一句古诗“春眠不觉晓”呢！既然生机盎然的春天已经来到了校园，那我就给大家介绍一下我们美丽的校园吧。

走进校门，一面“幸福人生，从这里起航”的影壁就映入眼帘，虽然影壁挡住了我们的视线，但却挡不住满园的春色。绕过影壁，就是我们锻炼身体和嬉笑玩闹的操场。操场左边的大叶榕早已把枯黄的破衣裳脱下，换上了嫩绿的新装，朝阳照射下，那一片片嫩得透亮的叶子，正向我们传递着春天蓬勃的生命力。

让我们把贪婪吸收着嫩绿的眼睛抽离大叶榕，去看看教师办公楼前的花坛吧，这里点缀着更多星星点点的色彩呢！原来是花坛里的小花吸饱了春天的雨水，伸着懒腰，绽放了它们美丽的笑脸，仿佛在迎接着好学的同学们。

如果你以为这就是我们学校最艳丽的色彩，那你就错了。火红火红的“英雄树”木棉正矗立在教学楼前，迎着春风，绽放一年中最美丽的花朵，就像同学们火热的学习热情和拼搏向上的精神。

看到这里，我那位“春眠不觉晓”的同学也不好意思浪费这个春意盎然学校中的'好晨光，正精神十足地在认真上课呢！

描写校园作文(篇15)

春天静悄悄地来了，校园里的一切都变得生气勃勃，万物复苏的春天给校园增添了光彩，使校园如花初放。

在校园的大操场上，所有的花草树木都从寒冷的冬天苏醒过来了，似乎在说：“我发芽了，我开花了。”你看，高大挺拔的老樟树生长在操场的左上角，远远望去，就像一棵又大又绿的蘑菇，走进时，就像一把巨大的雨伞。老樟树的皮粗糙得像老人的手，上面还长着厚厚的一层苔藓，春天来临时，苔藓如杂草般快速的生长。老樟树的叶子是绿色的，但有的是枯黄的，有的青翠欲滴，还有的是喷薄而出，叶子的形态就像枫叶一样，茎上还带有淡淡的紫色，真像紫色的小吸管。

你瞧，右上角的教学楼长满了一大簇樱花，就像一条粉红色的瀑布从上面垂下来，也像一个鲜艳的发夹，爱打扮的女孩一定很喜欢，远看像夹子，走进就像一条漂亮的裙子。粉红色的樱花成了一处校园景物。

再往下面的草坪看，一棵棵高山榕排成一列，小草儿像针尖一样从缝里冒出头来，一个个小脑袋不停往外观看，而高山榕呢？它总是深深的绿色，但有的就绿油油。叶子像小船儿一般大，让人感到，高山榕是那么使人神清气爽。

啊！在这一个春意盎然的季节，风轻轻地吹，树叶在轻轻低语，真让人陶醉。

描写校园作文(篇16)

文海校园无论是在那鸟语花香的春天里；在那夏日炎炎的夏天里；还是在那落叶满地的秋天里；或者是在那冰天雪地的冬天里，都是那么美丽。

春天，春暖花开。小山坡上的小溪——钱塘江流开始解冻了，剩下的那几块小小的浮冰“叮叮咚咚”地碰撞着；那些冬天进入长眠的小树们都醒过来了，身上又“跑出”了那些新绿色的小伙伴儿们——叶子，有些树更是长出了一朵朵花骨朵儿；小草将自己身上用来过冬的羽绒衣——泥土脱去，站了起来，犹如一位身穿绿色军服的小士兵一样，站得笔直。远远望去，整个校园一片绿色，生机勃勃。

夏天，绿树成荫。池塘里的小鱼都成群结队嬉戏着，一会儿潜入水底，一会儿浮上水面，机灵的小眼转来转去，像是在打什么坏主意，过了一会儿，又潜入水底，忙得不亦乐乎；夏日“大乐团”——由知了、蛐蛐、蚱蜢······诸位歌手组成，几种声音交错在一起，真的跟一支巨大的昆虫乐团一样。

秋天，秋高气爽。那些树上的叶子，全都渐渐变黄了，一阵风轻轻拂过，树上地叶子便落了下来，犹如一只只在风中翩翩起舞的枯叶蝶；校园中的果树妈妈又生出了一个个孩子，挂在枝头，好像是果树妈妈故意把自己的孩子晾出来似的，估计是为了让别的树羡慕吧：“瞧，我的孩子胖乎乎的，而你家娃娃娃却只有那么一点点儿小，看着我都为自己的孩子而感到自豪了呢！”

冬天，雪花飞舞。呼啸着的北风，如同猛虎的咆哮声，十分响亮；雪花飘飘扬扬地从天空中散落了下来，就像是淘气可爱的小精灵，颤动着双翼，一会儿飞向东，一会儿飞向西，不一会儿，大地就穿上了一件银白色的大衣；再过一会儿，进入长眠的树盖上了一层银灰色地“棉被”。整个校园一片银灰。

春来冬往，夏来春往，秋来夏往，冬来秋往。一次又一次的轮回，眨眼之间，美丽的文海校园已经快十周岁了，文海，祝你生日快乐。

描写校园作文(篇17)

描写校园秋景的作文

秋姑娘带着一阵阵秋风，迈着轻盈的步子，悄然而来了。可是，我们的学校仍旧春意盎然。一进大门，首先映入眼帘的是一条绿色的花带——两旁栽满“福建茶”的路。福建茶叶片小小的，非常可爱。右边的三个花架和花架前的台阶上都摆满了五彩缤纷的花，在中间的柱子上还钉着一个显眼的牌子，上面写着“红领巾绿色芳草园”。这里的花真是美不胜收啊!有婀娜多姿的月季，生长茂盛的吊兰，小巧玲珑的太阳花，浑身带刺的仙人掌，生长奇特的一片红……最可爱的要数仙人球了，它冒出了几个小刺球，就像一个个顽皮的孩子伸出小脑袋好奇地望着世间的一切。那五颜六色的太阳花真逗人喜爱呀!五片小花瓣，中间鹅黄色的花蕊，有白色、红色、黄色……往里走，就来到了植物园。这里虽不大，却种满了种类繁多的蔬菜，有将要成熟的玉米，高大的木瓜树，绿油油的葱……哟，那玉米竟然有一人那么高，有的甚至比人还高呢!有些大玉米已经长出了小玉米葱，露出了一把把浅黄色的“胡子”。一棵棵玉米伸出又长又绿的阔叶，迎风摆动，好像在欢迎同学们的到来。旁边两棵木瓜树也结了好几个木瓜，大的如大大的橄榄球，小的却像小青杭。啊，木瓜还开了花呢!花隐藏在叶子下，乳白色的.花瓣，浅黄色的花蒂，花蕊呈鹅黄，显得娇小而夺目。那边的葱大约有十厘米高，长得密密麻麻、整整齐齐、葱葱郁郁……走过植物园，往前走，就来到了令人陶醉的玫瑰园，玫瑰园中间长着四棵苏铁树，三棵围着中间一棵，其中，中间那棵特别高大，有一种众星捧月的感觉。周围用两丛黄绿相间的假连翘围着，假连翘前面各有四丛红草。这种植物很奇特，它从叶到根全是红的，怪不得人们叫它红草。微风吹来，红草随风颤动，摇摆着身子，好像在跳摇摆舞。这里的玫瑰花有红白两种，红的似火，白的似玉，它们散发出一阵阵醉人的清香，沁人心脾。它们像在比美似的，一朵比一朵鲜艳，一朵有一朵的姿势。它们有大有小，有高有矮，大的有拳头那么大，小的只有一分硬币大小;高的有三、四十厘米，矮的才十厘米左右。有的盛开着，绽开一张张笑脸向人们微笑;有的含苞欲放，好像羞答答的姑娘，低头含笑;有的还是小花苞，被青绿色的花蒂包着，好像在绿色的被窝里熟睡;有的脱去青绿色的外衣，露出鲜红的花瓣，好像从熟睡中苏醒……一阵秋风吹来，玫瑰花摇摆着身子，好像一群穿着五颜六色舞衣的少女正摆动着那轻纱翩翩起舞。看着这美丽的花坛，真使人心旷神怡，百看不厌，好像置身于仙境中一般……在小花坛周围，还生长着南洋杉、桂花树、鱼尾葵，用枝叶扎成的小乌龟、鹅……一阵秋风吹过，从树上落下的黄叶像黄蝴蝶在翩翩起舞。草地上有些小草开始变黄了，只有那些坚强的小草还是翠绿翠绿的，形成了一块黄绿相间的大地毯。洋杉叶子短短的，呈条状，摸上去痒痒的，怪舒服的!还有那小乌龟树，头和两只脚向上，好像在拼命地向上爬;鹅张开大嘴，伸长脖子，好像在引颈高歌。每当下课铃响过，同学们就像小鸟一样奔向操场，宁静的校园顿时热闹起来。同学们五个一群，三个一组地活动、做游戏。瞧，那边的女同学正在跳橡皮筋、踢毽子。这边的男同学正在打篮球、玩单杠……同学们玩得多带劲呀!我爱校园那美丽迷人的秋色。简评：小作者注意抓住景物的特点进行描写，调动多种感官观察事物，把自己的感受融进文中，使“静景”变成“动景”，把读者引进美丽的校园秋景中。

描写校园作文(篇18)

冬爷爷乘着北风悄悄地走了，春姑娘踏着和煦的春风来到了我们的身边，来到了我们的校园，花儿争奇斗艳，走到哪儿都能闻到淡淡的清香。

二乔玉兰是春的信使，万物还没有苏醒时，它是最先感知到春的讯息的。从教学楼上远远看去，二乔玉兰就像一位婀娜多姿的仙女，含情脉脉地俯视着校园，看着这情景我不由的想到“我知姑射真仙子，天谴霓裳试羽衣”这句诗。

走近看，二乔玉兰有的含苞待放，像饱蘸了紫色颜料的毛笔头，准备画出春天的美景呢！有的刚刚绽放，宛如用玉石雕成的酒杯，里面盛满了春天的喜悦。还有的完全盛开，一个个花苞如一朵朵冰清玉洁的大荷花，一阵风吹来，花朵在不停地摇晃着，活像一只只粉红的蝴蝶，正煽动着它那美丽的翅膀，准备翩翩起舞呢！

可能是怕二乔玉兰的花朵孤单，绿叶宝宝长得很快，没过几天就冒出了嫩绿的叶子。叶子与众不同，你若用手摸一摸，就会发现，叶子毛绒绒的，软软的，仿佛摸到了绒布，又像摸到了婴儿小小的脸蛋，真让人怜爱。

婀娜多姿的二乔玉兰渐渐凋谢了，灿若繁星的连翘却开得正旺，连翘的花朵差不多只有大拇指甲盖那么大，由四片花瓣组成，花瓣微微由内往外弯曲，花瓣中央有着细细的花蕊，活像一个个小喇叭，正吹奏着交响曲，欢迎春天的到来呢！连翘的枝条与众不同，它不像二乔玉兰的枝条那么直，也不像紫荆花的枝条那么少。它的枝条密密层层的，数百根弧形的枝条纵横交错，远远看上去，像一座黄金搭建而成的小屋。一到下课时间，同学们就在这“屋子”里钻来钻去，玩着小游戏，整个“黄金小屋”里充满着欢声笑语，那声音在校园上空久久回荡。

不远处花团锦簇的紫荆花，宛如一片紫红的云霞。绿油油的小草给校园铺上了一层绿色的地毯……此时，我们的校园春意盎然。

描写校园作文(篇19)

我有一个美丽又整洁的校园，一年四季美如画。

春天，校园里一派生机勃勃的景象。小草绿了，柳树吐芽，花坛里的花儿都苏醒了，蝴蝶和小鸟围著花儿飞来飞去，好像在为鲜花跳舞。在这春天的早上，教学楼里回荡著响亮而又清脆的读书声，给清晨添加了无限生机，国旗听著听著就陶醉了，还不时跟著风儿跳舞，那舞姿真优美！

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把瓦蓝的天空封得严严实实，树冠张开了它那巨大的伞，为大家遮挡阳光。同学们玩累了，就靠在树上休息。这时，知了唱著歌，树枝有节奏地摇摆，好像在为同学们扇扇子。

秋天，大树上绿绿的叶子像变色龙一样，渐渐地由绿变成红色、黄色，慢慢落下来，像一只翩翩起舞的蝴蝶。很快，落叶给校园铺上了一层金黄色的地毯。

冬天，冬爷爷渐渐走入我们的校园，它撒下白珍珠一样的雪花，到处是白茫茫的一片，把我们带到了一个粉妆玉砌的世界，大地也像是穿上了一件美丽的衣服静静地睡著了。同学们和老师在雪地里堆雪人，打雪仗，那欢乐的叫喊声把树上的雪都震了下来。

这就是我美丽的校园，我爱我的校园！

描写校园作文(篇20)

冬爷爷走了，春姑娘穿着一身绿衣裳，迈着轻盈的脚步，飞过高山，跨过田野，越过森林来到了我们的校园。何须的春风吹来，蒙蒙的细雨飘过来，让人们觉得格外舒适。此时，陈姑娘，真像一位画家，他挥动大笔，一抹红，一抹绿，一抹蓝，一抹黄，在添上几笔斜风细雨，校园在他的笔下是如此的美丽，如此多情。

你瞧，那宽阔的足球场上，小草，正钻出嫩绿色的小脑袋，享受着阳光和春风温暖的梳理。在抬头看着挺拔的，樟树，他允许了贵如油的春雨后，抽出了新枝，长出了嫩绿的叶芽，叶片裹在一起，就像一束束青绿色的朝天椒，可爱极了！

花坛里那粉红色的桃花开了，开的那么热闹，简直成了花山，远远望去，好像一片美丽的朝霞。最引人注目的要数红红的茶花，他多大？颜色鲜，黄黄的花蕾，椭圆形的花瓣，一层一层的叠着，仔细一数，有20多层。

啊！让我们在校园里感受春的美好，绿的生机吧！

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