写忐忑的作文十二篇。

时光匆忙流逝，我们暗暗将心中的烦忧藏匿在墨水之中，作文则是思绪飞翔的表达语言。写作文时，我们需要留意哪些格式要求呢？无论您是谁，请务必细细阅读这篇关于“写忐忑的作文”的文章，建议您将此篇文章珍藏，并随手翻阅！

写忐忑的作文(篇1)

我11周岁了，牙都已经换好了，但是长得不整齐。为了漂亮，妈妈决定带我去矫牙。第一次来到口腔医院，觉得很恐怖。但听到医生说今天先不矫，是先要拍照、印牙模，等方案设定好了再矫。

哈~~我歇了一口气，不就是拍照、印牙模吗，有什么了不起的，看来今天是不会痛了。我心里高兴着。我先要去拍照。医生给我两根形状像“丫”的塑料棒，让我把嘴巴大大地拉开。我的嘴巴本身就小，拉的好痛，我有点怕拍照了。更惨的还在后头呢。因为里面的牙齿看不见，所以还要往我的嘴巴里塞上大概有8cm宽的一面镜子。为了防止我嘴巴呼出的热气干扰到照片，还得用一种气不停地吹着镜子，难过极了，差点就哭出来了。折腾了大约半小时后，照片终于拍好了，我希望不会再拍了。于是我问已经矫正好的小可，还要不要拍的。

小可说以后还要再拍两次的。这个回答让我崩溃了。接下来是做牙模，心里吓得半死。医生先拿来最小模具，先让我试试，可是对于我来说，还是很大。之后，医生拿出碗调了蓝蓝的石膏，搁在模具上塞进我嘴里，还要将它咬住。很痛……。好不容易撑了

1、2分钟，医生把磨具取出来了，但有很多石膏还黏在舌头上，我怕吃进去有毒，所以一个劲地漱口，后来连口水都不敢吞。小可安慰我说她看见石膏包装袋上写着“无毒”的，这我才放心，有点“杞人忧天”呀。

写忐忑的作文(篇2)

周三、周四、周五，发生了一件惊天动地的大事，这三天，每天都让我过得忐心不安，因为我是一只漏网之鱼。

星期三时，“丁铃铃……”语文课下课了，同学们听到了下课铃，有的立刻从椅子上跳起来，冲向门外，有的放下手中的活，和别人聊天，当然，还有几个像我一样在折星星。这时，周老师看见了卢怡晨和李硕涵正在折星星，便批评道：“学校不是你们折星室星的地方，马上要测试了，以后这种纸不准带过来。”边说边让值周班长扣了他们50颗星，随后周老师又问道：“还有没有人在教室折这种东西啦？”同们纷纷指向仇筠怡和吴必梁，就是没人说我。我轻轻地举了举手，可惜老师没有看见。我心里虽然有些侥幸，但是，也还有很多害怕。

语文课的下一节是美术课，任老师一来，就叫我们排队。我拿上美术包，就立刻向教室外走去。突然，仇筠始出现在我后面，用一种别人听不见、但只有我能听见的声说：“张玉婷，你明明也折星星了！”我不敢往后看，恨不得有条地缝钻一钻呢！整节美术课我都心不在焉的。下了课，吃饭也没心情，把饭放好后，就想着要不要去和老师坦白。可谁知，中午时，周老师却因为有人不认真写作业大发雷霆。我怕我说了，可能会被骂得更惨。于是，星期三就这样过去了，我没有和周老师说，只好继续瞒下去。星期四到了，还好一天也没有人提折星星的事，我也没有和周老师说。

但星期五，折星星风波又似乎要开始了。周五早晨，我和平常一样带着一颗不安的心来到学校。上午一切都还好，老师没有找我，同学也没有去告诉老师的。下午时，一周得星汇总情况出来了。而我却和平常大大不同：平时的我，总希望得星能进前十名，现在，却十分不想进前十。这样的话，我担心有同学会去告诉老师我也折星星了，少扣50星。如果这样，我反而会被批评得更惨。我越想越担心，正当我要走上讲台和周老师坦白的时候，周老师开始报得星情况了：“第一名郭雨涵，第二名王博玉，第三子张玉婷……”我被吓得不轻！可还是强颜欢笑地站了起来，心里却惴惴不安，害怕地望着前面四个人。当周老师报道：“第十三名吴必梁”时，我更加心惊胆战了，想道：完了，吴必梁肯定因为自己不是前十名而生气，一生气，万一告诉老师我也折星星的事怎么办？我呆呆地看着吴必梁地背影，心里紧张到了极点。而这时，我见吴必梁无动于衷，才松了一大口气，可心里的难受却一波又一波地涌上来。

做一只漏网之鱼，感觉真不好受！看来做错了事，只有光明正大地坦白，心里才会好受一些。

写忐忑的作文(篇3)

指导教师 齐怀云

午后的阳光穿过树叶照在大地上，我们班级正在操场上进行跳大绳的练习，作为运动员的我，也跟着大家在阳光下跳大绳。 每次跳大绳的时候，我都提起一百二十分精神去跳绳，但是总是拌绳，所以落下了病根，跳一次，心抖一次，一次接一次，可却还逃不过拌绳的魔掌，我由害怕忐忑变成了恐惧，心都跳到嗓子眼，前面的同学要跳了出去，又到我了，我闭上眼，还以为跳不过去了，可我却不知不觉的跳了过去，我下意识的跑了过去。

跳完后我心想:这也太吓人了吧。我的双手冰凉，心虽没有上下浮动太大，可依然跳得厉害，上一次咬牙一次，头上出一次汗，双腿发软，有几次还想找个借口，休息一会，可还是放弃，心想:踏踏实实的练吧。为班级争荣誉，老师选我就得对得起老师，那么多同学都挺的住，我也能挺住。于是，我重整心情，斗志昂扬，往手上吐了两口气，抖动双腿，在每跳之前练习一个，每次无论好坏都鼓起勇气，大胆上绳，向前冲，绳打着了也顾不上，越练越好，进步很快。俗话说人非圣贤，熟能无过。不会就练，要都会就不练了，要的就是这个过程，我慢慢的克服困难，不再紧张，就能轻松跳过。 老师在班里40多人中选了10男10女共20人，老师双在众多女生中，选了我，我就更不能让老师失望。通过练习跳大绳，我深深地体会到：做任何事想要取得胜利，就要对自己充满信心，相信自己，突破自己，超越自己

写忐忑的作文(篇4)

放假的第一天早晨，我非常的激动，因为我马上就可以知道我的期末成绩了。

在前几天的期盼中，我的脑海一直出现“我一定要考好”这几个字，而且在考试的时候也一直在，时刻的督促我要一笔一笔地写……

当我走进办公室，我简直不敢相信自己的耳朵，袁老师迎面对我说你考了99分，是全班第一，也是年级段第一。我刚刚听到这个振奋人心的消息就一蹦三尺高，我怎么也没想到我这次这么走运，能当上全班第一，现在的心情可比以前的心情好了很多。我不仅语文考好了，而且数学英语也不错。我还在袁老师面前透露了一个小秘密，那就是一个玩具店老板答应我，我只要能考到270分以上就送我一个玩具。袁老师笑了起来，让我快点去拿吧！我大摇大摆地走在街上，好几个人问起我的成绩，我都说了出来，他们都表扬我真聪明。果然奶奶说的没错我考试考好了，面子也有了。不像考试考差的人，别人问成绩，只能吞吞吐吐地说。

我刚一进去就把成绩报告单交给了老板，老板一看毫不犹豫就拿出了我喜欢的玩具。拿着玩具，想着自己的好成绩，真开心呀！

写忐忑的作文(篇5)

大清早，看到周围同学桌上一张张花白又带着些墨迹的写字纸，我先愣了三秒，然后我的大脑便飞速运转：那是干嘛的？难道是老师给他们单独布置的作业？不对，那张纸我好像也有我倒吸一口凉气，心想：完了，我没写。等会儿怎么给老师解释？万一被老师点名批评怎么办？万一老师请家长怎么办？唉！如果那样的话，那人可丢大喽！要是被老妈知道了，肯定又要揍我一顿，说我不长记性。哦！我突然想起来，我的语文组长也没带，她好像说她昨晚写完放在桌子上晾，早上忘拿了嗯，这个理由不错，一会儿就这么说。

下课了，老师把我们几个没带的同学全部都叫到讲台上，我又把理由梳理了一遍。心也随着紧张的情绪扑通、扑通地跳着。终于该我了，我说得既流畅又有可信性，连我自己也没想到，我的谎言居然没有露馅。

中午，我一回家就狼吞虎咽地吃饭，然后立马铺开纸，挥笔泼墨。一阵手忙脚乱后，一幅大作展现在眼前。嗯，还不错。我拍了拍手自言自语道。

到了下午，我把写好的大作拿给老师看，老师点了点头，表示知道了。我这才长舒一口气，如释重负，心里的一块大石头终于落了地。

写忐忑的作文(篇6)

音乐，是一种十分深奥的艺术。但音乐一般都是有完整歌词的，而这一首歌却十分例外，歌词简直可以称为是“火星语言”啦！这首歌是什么呢？它就是《忐忑》。《忐忑》可是一首很厉害的歌啊，一般人可是听不懂的呢！

《忐忑》在我看来，就是一首乱七八糟的歌。不像别的歌，有歌词，好听！

但为什么，这首没有歌词的歌，竟在全国，一夜之间爆红！真是奇中之奇啊！被称为“神曲”的忐忑，竟也被天后王非给翻唱过，我真是搞不明白啊？忐忑这首歌，这么难听，一高一低，比起别的歌，简直难听到极点啊！据说，忐忑这首歌里有“老生、老旦、黑头、花旦”有这么多的角色呢！却要融合在一起，怪不得一会儿高，一会儿低啊！我承认，这真是一般人可唱不出来呀！

听了这歌以后，我的心十分不安，好奇，忐忑真难听。

后来，我实在没办法不知怎办，又听了一遍，仔仔细细地听了一遍，才觉得忐忑这首歌，并没有那么难听，仔细听后，才觉得很有节奏感，我才明白，音乐只要认真听，用心听才会有感觉！

写忐忑的作文(篇7)

真是有惊无险的一晚上！我和妈妈奶奶在外面吃完了饭准备要回家，奶奶遇到了她的一个好朋友，于是对我们说，：你们两个打的回去吧，我们走路回家！于是我和妈妈就走了一段路之后打了一个出租车，当时我坐在前面，只一味的看路，其他的什么也没有注意，当我们到家的时候，下车时，妈妈接了一个电话，就这时，妈妈把奶奶的包落在了车上，我们当时并没有发觉，下了车就走了。

半个小时后，奶奶回到了家，她问妈妈：我的包呢？妈妈才顿时发现，那个包没有拿回来，当时我们就很着急，先是拨打了交通文艺广播，然后又报了警，可是都没人接，110又说这件事不归他们管，然后我的疑问就来了，既然是警察，那老百姓有困难为什么不能来帮一下呢，这时需要分是谁管的吗？妈妈说，去小区门口看监控，然后我们就飞奔了出去，到了门口，小区的人又说这几天监控坏了，没法看录像，说让我们找交通局，我们又给交通局打了电话，可是交通局竟然说录像看不清车牌号，那我想问，为什么有出车祸时要看录像调车牌时就能看得清呢？这分明是他们嫌事小不想帮我们罢了，竟找了这么多的理由！

妈妈说让我回去拿包，我就用平时跑一千米的速度跑了回去，把妈妈的包拿了出来，然后我又跑了回去。当我回去时，她们说刚才那个出租车司机打来电话说一会将包送回来，他看见了那个包，于是就第一时间通知了我们，我们的心才平静了下来，十五分钟后，那个叔叔过来了，我们万分感谢，问叔叔叫什么名字，叔叔不告诉我们，呵呵，做好事不留名，我记下来了那个车牌号，等有时间一定要好好表扬这个叔叔，之后，叔叔就开车走了。

这个世间还是好人多，遇见的这样一个好心的出租车司机，让我们心里暖暖的，还是佛祖保佑，没让我我们受苦，在这里，我要狠狠地表扬这个好心的叔叔，你太棒了，我敬佩你，而现在的警察，却让我十分心寒，我不知道你们为了这个社会到底付出了什么？

写忐忑的作文(篇8)

下一堂课就是美术课。我的心越来越忐忑不安了。随着高老师踏着有力的脚步走进教室，我的心也跳得越来越快了。

这堂课高老师要对我们的手工作品进行拍照。而我的作品——一辆公交车，还掉了一个轮子呢！这轮子非得用瓶盖子做不可，可这时候我上哪儿找盖子去呢？

高老师一进教室，就让我们把作品拿出来，准备按顺序拍照。我的心里就像揣个兔子一样乱跳起来，心想：怎么办呢？没有轮子怎么拍啊？不被高老师批个狗血淋头才怪呢！这时的`我真像一只热锅上的蚂蚁——急得团团转。

高老师已经拍到5号了，而我是16号，最多5分钟就轮到我了。我心急如焚，只好病急乱投医了。我问周边的同学有没有空瓶子，或是瓶盖。他们每个人头都摇得像波浪鼓一样的。这时老师已经拍到10号了。我急中生智，终于想到了—个救急的办法。我就到林宏宇那边，小心翼翼地问：“林宏宇，你能不能把你的一个轮子借我用用啊？”林宏宇一口回绝：“不行！”我强压心中要爆发的“火山”，哀求地说：“你的号在我之前，只要你先拍完照，下一个轮子给我。我拍好照就还给你！”林宏宇听了，左右为难。在我苦口婆心的劝说下，林宏宇终于同意了。我总算松了一口气。

林宏宇的作品拍完照之后，马上把他的轮子卸下来给我的车安上。我怀着忐忑不安的心上了讲台，将手中小小的车交给高老师。这时，我有些后悔了，那么小的车，让老师看了，还不笑掉大牙啊！

老师看了我的车后，没说什么，拍了照就还了给我。我那块悬在心头的石头终于落了地。可当我看到丁地兰的车时，不禁惊呆了。因为丁地兰的车可是个“巨无霸”，我的车和他的车相比，真是“小巫见大巫”呀！我的心情立刻由晴转阴，失落极了。

回到位置之后，我真想哭，为什么不能做大一点呢？都没脸见人了。

我闷闷不乐地坐在位子上，其他同学脸上都阳光灿烂，只有我哭丧着脸。

这节课，让我深深领悟到：做任何事都要有认真的态度！

写忐忑的作文(篇9)

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺……世上有喜有乐，有悲有愁。

——题记

我的心里就像有只小鹿在乱撞，“咚。咚，咚"狠狠的击打着我的心……

十月八日，狂风吹过，一片乌云遮住了太阳，世界突然变得那么阴暗。我背着沉重的书包，迈着沉重的步伐，缓缓走向教室——放假七天，语文作业一字没写，结果本来的数学课又换成了语文课。曹老师平日里和蔼可亲，但发起怒来谁又知道呢？坐在座位上，假装坦然的拿出课本和作业，听着同学们琅琅的读书声，我的心里就像有只小鹿在乱撞，“咚咚，咚"狠狠的击打着我的心。

老师仿佛正走在教学楼的过道上，下一分钟，下一秒，不知何时就会来到。我望着桌角那摆放整齐而又行行空白的作业本，心里祈祷着："希望老师不来了，希望她不检查我的作业；希望……”

老师终究还是来了，无声中，希望远去的脚步越发沉重，每一步都似乎踏在我的心中。正如我所不希望的那样，老师踏上了讲台，大喊一声："开始检查作业。"原本喧闹的教室顿时陷入了真空一样的沉寂，甚至能听到自己的心跳声，豆大的汗珠一滴滴从额头上落下来，心头的结久久不能解开。

看着那些蹲在教室后面的同学我仿佛看见了自……听着老师越来越近的步伐，我脑中是一片空白，心中那团焦急的火燃烧的更为激烈。周围的一切似乎静止了，风的呼呼声。鸟的喳喳声，水的哗哗声，一切的一切都听不到了，只剩下我咚咚的心跳声……

“奇迹"并未发生，我蹲在教室后面，刚刚跳到嗓子眼的心缓缓落下。虽然被批评了，被罚了，可我却慢慢的释怀了……

看着面前的作业本，回忆起那件往事，我拿起笔，写下了"忐忑不安”……

写忐忑的作文(篇10)

叮铃铃下课了，这是最后一节课以前，我放学总是迈着大步，脸上仿佛写着我很开心这几个大字，可是今天却胡思乱想。

路旁的小鸟叽叽喳喳的叫着，好像在责怪我，花儿也在堵着我，并且一副无精打采的样子，树叶沙沙作响使我更加心烦气躁，事情的经过是我把值日班长的手册交到了下一年的时候上，明天星期六公务员要来这里考试，星期2册子已经不见了，到处找也没有找到，星期已经星期二了，我很怕它丢了

到了家里一写作业，奇怪完全没有动力，还懒洋洋的提不起劲，脑子也想停止了工作，原本这样简单的数学题竟然也要一分钟一道，索性我扔下笔一个在脑子里的声音说：赶快给老师说看看有什么解决方法。另一个在脑子里的声音说：怕什么，老师又没有提到这件事，就算提到了也可以在随机应变。

第2天早上我已经忘却了此事，有一个人问我册子在哪，我随口一说：在家里，忘带了。就把它糊弄过去了，结果还没有读书我就因为去了和硕被隔离了，路上我怕老师给家长说，准备回家就给老师打电话。

回到家里我立马给老师打了个电话，其实老师早就知道了这件事其实没给我说，并且早上安佳琪已经找到了，原来是闹了个乌龙，值日班长的册子就在后面的柜子里。

渐渐的我也记不起了，这样的小事让我们总结经验，让我们变得更好。

写忐忑的作文(篇11)

今天，我又开心又害怕，怀着忐忑不安的心情来到学校，因为要放寒假了，要发表期末考试成绩了。

这种心情持续了很久，终于刘老师发话了，先发表语文成绩：王某某95分，毕某某96分，付某某97分，我的心在悬着这一个成绩比一个好，突然张某某95分，啊！天哪，我考得不错嘛，我心里无比的兴奋，我又进步了，这时我在想下次一定要比这次更好。

老师公布完成绩就宣布：放假了！同学们都欢呼雀跃！我们都在计划放假要去哪玩；要和好朋友去滑雪；去洗温泉；我还惦记着多做几个手工头花开学送给同学们，等等。刘老师又给我们讲了讲假期安全须知。

忐忑、紧张、兴奋的一天就这么过去了，我们放假了！

写忐忑的作文(篇12)

在成长的过程中，我高兴过、伤心过、恼怒过......但是，最让我记忆犹新的是那次——在一个下着毛毛细雨、天气阴沉沉的、凛冽的寒风呼呼直响的下午，一位九岁左右的小学生撑着伞，手里紧紧地攥着一张写着一个鲜红的78分的试卷。那个小学生便是我。这次科学考试我只考了78分，是我在学生生涯中的历史最低分！我心想：爸爸回家后看到我只有这么点分数，一定会......我不敢继续往后想。雨越下越大，我忐忑不安地走回家。到家后，我放下书包，在客厅里来回踱步，连写作业的心情都没有了。突然，我的脑海里蹦出了一个鬼主意：我可以把卷子藏起来呀！我一拍脑袋，赶紧拿来试卷。但是，该把试卷藏哪儿呢？我走到书架前，想把试卷塞进去，可又立刻把手收了回来。不行，妈妈在整理书架时一定会发现的。我又走道茶几前，想把试卷放进茶几的小柜子里，但我转念一想，柜门有一部分时透明的，很显眼，十分容易被发现。我又......时间一晃而过，爸爸下班的时间马上就要到了！我心急如焚，忽然，想起一句话，“最危险的地方就是最安全的地方”。我以迅雷不及掩耳之势冲进房间，从书包里拿出一本大书，将试卷夹在里面，再把书放回书包——大功告成。之后，我便若无其事地开始写作业。没过多久，门外传来了开门声。我探头一看，爸爸回来了。我的心就像紧绷的弦，局促不安。当爸爸进来看我的时候，我若无其事地做着作业，就像一切都没发生过。但爸爸站在那儿迟迟不肯走开，我如坐针毡，脑子想着各种最坏的情况。我扭头一看，原来爸爸在看手机，真是虚惊一场。时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。终于，我熬到了吃晚饭时间，到现在暂时还风平浪静，我长舒一口气。马上就要睡觉了，我在心中暗暗窃喜：这次一定发现不了了！可殊不知老天爷是故意的，还是专门来逗我的。就在我即将去洗漱的时候，妈妈突然问道：“徐奕洋，你科学考了几分呀？”我如五雷轰顶，心想：完了，死定了！我呆了半天也没回答。妈妈又追问道：“到底几分？”我慢慢吞吞地走进房间，拿出试卷，给了妈妈。“才78分!”妈妈十分惊讶。这时爸爸循声而来。我静静地等待着一阵“狂风暴雨”的到来。爸爸厉声道：“为什么你不早点告诉我？”我没有吱声。爸爸仿佛猜出了我的心思，说：“任何事都不能蒙混过关，学习也一样。你把考低分的试卷藏起来，不给我们看，那你怎么会知道你的弱点在哪儿，又怎么能正视自己的不足之处，从而取得进步？”我点了点头，“徐奕洋，你要记住这个道理。”没错，做什么事都不能蒙混过关，要认真地对待，这是我从那件忐忑不安的事中得到的启示。

本文网址：//m.popo666.com/fanwen/59310.html