科技馆之旅作文。

论文如同一把明灯照亮我们思考的方向，写作能够帮助我们更好地探索人类对未来的希望和梦想。好的文章在以下几个方面会具备独特表现：“科技馆之旅作文”。希望您能收藏本文，以备将来参考之用！

科技馆之旅作文 篇1

在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的科技馆之旅_作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

“叮叮叮，”耶！去春游啦！妈妈再见！“路上小心呀！”妈妈关心地说。

我兴奋地冲到了学校，呀！很多同学带了照相机呀！张瑞玑抱着李嘉欣说：“可以帮我们俩拍张照片吗？”我想也不想地说：“好哇，准备好了吗？一，二，三！”“咔嚓”张瑞玑急切地问“拍的怎样？”我按了一个扭给她看“你拍的不错嘛！”张瑞玑满意地说。

吃过早饭，我们回到班里休息，过了十分钟，那熟悉集合排对的'乐曲又响了起来。“去春游喽！”同学们飞快地跑向操场，让后面的老师追也追不上。校长再次讲了一下春游的注意事项，刚讲完。只听到“啪、啪、啪”我们“飞”到自己乘车的座位上了。

一路上，我看到了那红艳艳的木棉花，碧绿的柳树，五颜六色的蝴蝶。打开窗，一阵阵暖和的春风吹来，抬头看，湛蓝的天空飘着雪白雪白的云朵。同学们有的说悄悄话，有的听MP3，有的睡觉，还有的玩游戏机呢！

到了春游地点―东莞中心广场，下了车我们乱蹦乱跳在草地上玩耍，老师喊了五六次，也不去排队，迫得老师使出“狮吼功”才排好队，一起去游览中心广场。不远处，我们看到一个水池非常漂亮，水清清的。导游姐姐却说那不是水池，而是一个人工湖。我们问导游姐姐为什麽这个人工湖会麽那小。别看这个小小的问题，倒把导游姐姐问得哑口无言。我们又来到一个标志前，来个大合照，“咔嚓”“不行，别动，还有很多相机没拍到呢！”赖老师手忙脚乱地说。“快看！那边有个UFO！”一位同学打叫起来，我们回头一看，那座楼真像UFO！导游姐姐说“那就是整个东莞市投资最大的玉兰大剧场。”参观完中心广场，我们就来到科技馆，我们先到一楼听机器人演奏《小星星》。机器人虽然像活鬼一样可怕，可演奏的真不错。来到二楼，自由活动就开始了。哇！有好多好玩的东西：有UFO、神州六号、模拟赛车、模拟漂流、模拟拳击……先玩这个，“呼哈！”真好玩！

我和四个同学玩“神州六号”，当时我们在“机舱”里戴着立体眼镜，当我们的“飞船”航行在“太空”时，一块块的“石头”飞了过来，我马上用手挡住，但是，我的头还是被石头砸中了。

回到家里，我高兴地对妈妈说：“今天我真开心，我终于去了一趟太空，可是，那可恶的石头砸中了我的头，现在还疼呢！”

科技馆之旅作文 篇2

“小钰，起床了。”妈妈9点就催我起来了，我嘴上说：“再睡一会。”心里却是心知肚明，今天就要去我朝思暮想的科技馆了！

我到了科技馆，犹如刚出笼的小鸟，立马跑进里面，科技馆的样貌很豪华，4层，我立即跑到“海洋精灵馆”里面去看，哇，固然没有真的海洋生物，但是他们的骨架都清楚的展现在眼前，我看的应接不暇，真是太有趣了，海洋里两种不同的，但却差不多的生物多的去了，这次真是大开眼界呀，要是今天不出来，可错过了这么好看的情景。

令我印象最深的是台风体验，有爱好的话，请随我去目睹一下吧，那场景，那架势，准会让你拍手叫好。

台风体验

我看见一个叫台风体验地方，我很好奇，就排了进去，辛亏我去得早，第四个，不然的话，我就不知道要等到猴年马月去了，你看，才几分钟，排队的人就像一条龙尾巴，我看在眼里，喜在心里，庆幸妈妈叫我去排着，看这么多人来玩，就想：“这么多人，一定非常非常好玩，我妈妈真是太智慧了。”我看呀，盼呀，终于把举措措施弄好了，6人一场，我是第一场，我进去时，工作职员还叫我们戴一个眼罩，我心想：“切，这玩意儿还要戴眼罩。”我站在最中间，由于看着场地，前后都有风，所以中间最保险开始了，首先是一级风，好凉爽啊，风拂过耳畔，送来阵阵凉意。二级风，我觉得有点不合错误劲了。三级风，耳畔的风声呼呼作响。四级风，衣服被吹得飘飘悠悠的。五级风，我用手扶着栏杆。六级风，我的头发被吹得飘起来了。七级风，我被吹得睁不开眼了。八级风，我暗自诉苦：“妈妈，你为啥给我报这个游戏呀！”九级风，我欲哭无泪。十级风，我暗自兴奋：“终于熬到头了。”

科技馆之旅作文 篇3

内容简介：昨天下午，妈妈带着我去了充满现代感的科技馆。在科技馆的一楼，有一个小桌子。一位叔叔和一位阿姨坐在..

本文《科技馆之旅》

昨天下午，妈妈带着我去了充满现代感的科技馆。在科技馆的一楼，有一个小桌子。一位叔叔和一位阿姨坐在那里，在他们的桌子上有一沓厚厚的纸。原来是一张张答题表格，只要答对所有题，就可以获得一份奖品。

我迫不及待的拿起一张表格，我牵着妈妈的手，迫不及待的向第一个任务点飞奔而去。经过第一次答题我才知道,答题还需要说出这个机器的原理。我健步如飞，奋力向下一个任务地点飞奔而去。一次一次的使我精神大振，不大一会儿我就将所有项目答完了。然后回到了那个桌子那里。那位叔叔的给我了一个方块状的东西，我仔细一看，原来是一个小尺子。

接着妈妈带我们看了4D电影。电影上了各种各样的古代生物。既刺激，又惊奇。戴上了的作用下，电影里的所有东西都活灵活现的。在地上还有一排鼓风机，和一排泡泡机。在墙的两旁还有闪光灯。在下的时候，闪光灯和鼓风机就派上了用场。把鼓风机吹出的风当作电影中的风，把闪光灯的灯当作电影中的闪电。及惊悚又恐怖。

这次区科技馆可真啊！下一次我还要来。

科技馆之旅作文 篇4

又一次来到了科技馆，虽然都是那些游戏项目，但意义早已不同了：以前是个人，现在是集体；以前是约束，现在是自由；以前是自己分享自己一份快乐，今天自己是分享全班多份快乐……

中午，我们乘上大客车，去江北参观科技馆。一路上，同学们有说有笑，四处洋溢着快乐。到了科技馆，我们首先参观了一楼。一楼里最吸引同学的游戏就是：一个铁球，在一个管道里，它需要通过十二个隘口，才能把管道绕一圈。我把守着第四个隘口，我的任务是用一个大铁叉，把球托起，然后运到下一个关口。我感觉并没有多难。然而到我这里时，我费了九牛二虎之力才把球托起，然而怎么也运不动了，总是掉球。最后，我在几名同学的帮助下，才把球运到下一个关口。好累啊！

到了二楼，王冠翔同学把我拉到了“倾斜的小屋”。里面的地是倾斜的，走进去摇摇晃晃，像喝醉酒了一样。我虽然穿着防滑鞋，可跑上坡还真不容易：一会儿摔个大跟头；一会儿与地面来个“亲密接触”；一会儿又劲往前使，身往后倒……我和鲁译聪还觉得不过瘾，在里面爬着、躺着、坐着……甚至还进行了滑梯比赛。等到满头大汗时，才跌跌撞撞地出来。真爽啊！

三楼与别的楼层不同，里面竟有滑梯、爬网、梯子、大炮、舵台…．．．应有尽有的.“启迪号”航母。最吸引人的还不是这个，而是航母下面的一个海上模拟图。我作为船长和舵手，宋禹名作为方向员，其他人员在旁边助威。我先在海上寻觅，突然看见一艘客轮，我立刻开船向他们撞去。我手握舵，丝毫不放松；而宋禹名把马达开到最大，使船速度最快。然后，他进行了“慷慨”的演讲：“……同志们，我们为国而战，早已把生死置之度外。现在舰伤弹尽，无力再战，我决定撞沉‘吉野’，与它同归于尽……”听了这话，我笑了起来，然而我仍然死死盯着那艘客轮。然而就在我马上要撞沉‘吉野’时，宋禹名却打算把船倒退。“得了吧，我还想多活几年呢！”宋禹名说。可在我的强烈要求下，宋禹名才没有让船倒退。在撞上的一瞬间，激起了巨大的水花。本以为会同归于尽的我，没想到我们的船没沉，对方的船也没沉，也没让水雷炸着，可船动不了了，原来船搁浅了。宋禹名发现后，不但没有着急，反而兴高采烈地喊道：“成功了！我们成功地‘着陆了’！”我又一次大笑起来。太酷了！

集合了，我恋恋不舍地坐车走出了太阳岛，走过了松花江，而欢乐则还在心底荡漾……

科技馆之旅作文 篇5

金太仓有条路叫扬州路，扬州路上有个馆叫科技馆，科技馆里有什么？听我细细道来！

来到科技馆的一楼，这里有个糖果世界，粉粉嫩嫩的颜色，可可爱爱的小玩意儿。模仿像素的奇幻针幕，可以用脚弹奏的地面钢琴，可以用小鱼、蜜蜂、老鹰的视眼看它们所处的世界……还有一个崭新的“仰望星空”展区，里面蕴含着宇宙无穷无尽的奥秘。你瞧！推动地球我们可以找到我们真实的星座，透过观察口我们明清晰的看到月亮的盈亏变化，按动按扭我们可以测量出地球的胸围，八大行星变成水果时我们直观的比较了他们的大小，地球当成一个乒乓球时太阳就是1200个地球……

来到科技馆的二楼，首先映入眼帘的一个个发着五彩光芒的魔力球，当你将手放上去时光辉会被手吸引跟随；接着你会被旁边没有扇叶的风扇震惊，它是如何产生风的？然后你会沉迷在许许多多神奇的仪器里：磁悬浮球、喊泉、自行车发电机等等，既好玩又学到了很多科学知道；最后去看看火箭是如何升空的，当一回小小宇航员吧！

科技馆之旅作文 篇6

所谓“黄金之城，苹果之乡，道家之源”就在美丽的灵宝。今天我们就游览了灵宝最奇妙、最震撼的科技馆。

一进大门，映入眼帘的是“科技改变生活”六个大字。当我看到这几个字时，想到了：是啊！科技就是能改变我们今天的生活！看看今天的飞机、高铁、地铁……充分体现了科技在飞速发展！

接着又看到了我们灵宝各个厂制造的产品：菌类、开关、铜箔、化肥、金矿石、药类……这充分体现了我们灵宝的工业发展动态以及科技人才的智慧。

参观完实物展，我们又参观了科技发展的历史。它是按照古代发明、现代科技描绘的，一系列的发展历程充分体现了灵宝人不懈努力、奋勇前进的精神。

再往前走走，我们都被一个270°的房间吸引了。走到里面，地上是一幅我们灵宝的地图，大家都在努力地寻找自己的家。可是我就是找不到我的家，不知道是我的问题，还是这幅图不清晰。算了，不找了，还是看看海底世界吧！奇妙的海底世界在这里淋漓尽致地彰显着各种魅力。这是什么？鳄鱼还是鲸鱼？……大家的目光盯得紧紧的，生怕它们离我们而去。

参观完270°的房间，我们又来到了科技馆的体验区：第一个体验是魅力激光竖琴。它没有琴弦，完全靠手滑到激光上才能发出美妙的音调，从而达到模仿琴弦的目的。我也忍不住凑了上去，弹奏了一曲，简直和竖琴美妙的声音不相上下。

第二个体验是虚拟换装。伸出手臂，就可以随便换装。大家颇感兴趣，挤破了脑袋似的争着上前站。趁着这空，我仔细观察了墙上的一面面介绍。不看不知道，一看吓一跳，原来我们灵宝就有这么多的名人呀！

顺着电梯往上走，就到了地震馆。一走进去，看到了张衡的地动仪模型！讲解员告诉我们地震是这样形成的：构造地震又称断层地震，是由于地下深处岩石破裂、错动，把长期积累起来的能量急剧释放出来，以地震波的形式向四面八方传播到地面，引起的房摇地动称为构造地震。大家一边听一边记。

我们又体验了地震时地面的状况，如此倾斜度，简直能把人摇倒，真是可怕极了！想想以前，地震来的时候是多么的突然，没有防备；而今天，我们可以借助高科技预防地震。

今天参观的时间比较短，但这次活动却使我开拓了科技视野，了解了更多的科技奥秘。我们要在发现中了解知识，在思考中启迪智慧，在奋斗中播种未来！

科技馆之旅作文 篇7

有句古话说的好：读万卷书不如行万里路。爸爸妈妈趁着“五一劳动节”放假之际带我来到郑州参观了科技馆。

进入科技馆展厅，我立刻被各种各样新奇古怪产品吸引，馆内设有“声光体验”、“电磁探秘”、“运动旋律”、“数学魅力”、“安全生活”、“数字生活”等主题展区，其中有个“柔和的电击”最有趣，把左手放在一个铁盘上，右手转筒圆盘发电，产生的电流通过电管传输向铁盘，这时放在铁盘上的左手，就会有针扎般的刺痛，仿佛小蚂蚁在咬你的手掌心，那种又痒又疼的感觉真是让人浑身汗毛都竖了起来。这个实验是把人体当成电路的一部分，会有电流通过人体引起电击，触电很危险！原理表明：通过人体的安全电流是小于1毫安，电流越大越危险。这个实验告诉我们生活中一定要避免触电，并要及时救助触电的人，有效合理地使用电能带给人们方便但是还是会存在一定的危险。

这时我突然听到竖琴的声音，原本我以为是哪里在开演奏会，转念一想这是科技馆不是音乐会，于是我顺着声音的方向找到声音的来源，这是“弦光竖琴”，手从五彩的光线中轻轻滑过，竖琴就会通过手掌穿过琴弦，奏出优美的音乐，很神奇也很有趣，这一根根琴弦似得光线能发出美妙的音乐，仿佛是一个个小音符，弹奏出一首首美妙的音乐，而每一个实验者，都好像是音乐家，自由自在地创作着优美的乐曲。

在展厅的一角我看到了一个小朋友躺在一张可以升降的床上，闭目眼神，看起来悠闲自得好享受，我迫不及待地也想享受一下。当我走进一看那张床竟然遍布铁钉，是一张名副其实的“钉床”，我小心翼翼地把手放在钉床上摸了一下，好扎啊！这下我可不敢去尝试了，生怕被钉子扎住，妈妈在一旁鼓励我说：“你看刚才那位小朋友躺在上面多舒服啊，他怎么没有被钉子扎住呢？你大胆去尝试一下，看看钉子会不会扎住你的皮肤？”我转念一想妈妈的话很有道理，于是，我小心翼翼地躺在钉床上，头枕在枕垫上，等待着钉子升起再落下，可是我却没有感到疼，咦？怎么回事呢？后来我看到钉床的原理：压力一定时，受力面积越大压强就越小。钉床上有8300多颗钉子，人躺在钉床上与大多钉子接触，每颗钉子承担人的重量就比较小，钉子对人体的压力就小，所以我感觉到疼了。哇！太神奇了，要不是亲身体验，我肯定不敢相信这是真的！这些科学小实验真的是让我大开眼界，直呼科学伟大！展馆内还有许多有趣的小实验，有的实验我不太明白其中的道理，妈妈说等我长大了学了更多的知识就能理解这其中的奥秘了。

这次科技馆之行，让我走进了奥妙的科学，感受到了科技的神奇，更觉得这些科学现象的惊奇无不是对科技的憧憬和向往，更是科学知识、科学方法和科学精神以及科学态度的潜移默化。我想这才是科技展览的意义所在。

科技馆之旅作文 篇8

“叮叮叮，”耶！去春游啦！妈妈再见！“路上小心呀！”妈妈关心地说。

我兴奋地冲到了学校，呀！很多同学带了照相机呀！张瑞玑抱着李嘉欣说：“可以帮我们俩拍张照片吗？”我想也不想地说：“好哇，准备好了吗？一，二，三！”“咔嚓”张瑞玑急切地问“拍的怎样？”我按了一个扭给她看“你拍的不错嘛！”张瑞玑满意地说。

吃过早饭，我们回到班里休息，过了十分钟，那熟悉集合排对的乐曲又响了起来。“去春游喽！”同学们飞快地跑向操场，让后面的老师追也追不上。校长再次讲了一下春游的注意事项，刚讲完。只听到“啪、啪、啪”我们“飞”到自己乘车的座位上了。

一路上，我看到了那红艳艳的木棉花，碧绿的柳树，五颜六色的蝴蝶。打开窗，一阵阵暖和的春风吹来，抬头看，湛蓝的天空飘着雪白雪白的云朵。同学们有的说悄悄话，有的听MP3，有的睡觉，还有的玩游戏机呢！

到了春游地点―东莞中心广场，下了车我们乱蹦乱跳在草地上玩耍，老师喊了五六次，也不去排队，迫得老师使出“狮吼功”才排好队，一起去游览中心广场。不远处，我们看到一个水池非常漂亮，水清清的。导游姐姐却说那不是水池，而是一个人工湖。我们问导游姐姐为什麽这个人工湖会麽那小。别看这个小小的问题，倒把导游姐姐问得哑口无言。我们又来到一个标志前，来个大合照，“咔嚓”“不行，别动，还有很多相机没拍到呢！”赖老师手忙脚乱地说。“快看！那边有个UFO！”一位同学打叫起来，我们回头一看，那座楼真像UFO！导游姐姐说“那就是整个东莞市投资最大的玉兰大剧场。”参观完中心广场，我们就来到科技馆，我们先到一楼听机器人演奏《小星星》。机器人虽然像活鬼一样可怕，可演奏的真不错。来到二楼，自由活动就开始了。哇！有好多好玩的东西：有UFO、神州六号、模拟赛车、模拟漂流、模拟拳击……先玩这个，“呼哈！”真好玩！

我和四个同学玩“神州六号”，当时我们在“机舱”里戴着立体眼镜，当我们的“飞船”航行在“太空”时，一块块的“石头”飞了过来，我马上用手挡住，但是，我的头还是被石头砸中了。

回到家里，我高兴地对妈妈说：“今天我真开心，我终于去了一趟太空，可是，那可恶的石头砸中了我的头，现在还疼呢！”

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