假如给我三天光明读后感五篇。

假如给我三天光明读后感 篇1

读《假如给我三天光明》有感作文（1）读完海伦的《假如给我三天光明》，感触良多，海伦在假想的三天光明中想要看的，想要做的也许我们曾经谁都没有留意过，谁也没有想过利用我们的眼睛来享受这五彩缤纷的世界。

三天的光对我们来说不算什么，但对于那些失去视力的人来说，这将是多么的奢侈啊！我们总是不珍惜自己拥有的美好事物，有时甚至还损坏它们，我们总是抱怨生活多么平淡无奇，却没有试着用一颗积极的。

充满好奇的。

感激的心去观察我们的世界。

如果给我三天的黑暗，我会懂得珍惜生命。

读《假如给我三天光明》有感作文（2）其实我是羡慕海伦？凯勒：人生的开始似乎充满了不幸，但它更能体味人生的真善美。

我不知道还有多少像我这样的孩子在高二的学习中感到力不从心。我只是说现在的生活不好。

海伦看不到世界，却可以更加去尽自己全力地去把它想得更美。

我看到世界，也努力地看到了课本。

但是海伦说：给她三天的光，她会做很多美妙的事情。

我，如果我的生命只有三天，我会怎么做？我本想给自己一个月的。

想想还是算了吧！根据我现在的行为习惯，我一定会拖到最后一刻去做我生命中最后一件事。

我生命中只有三天：第一天，我想吻我的母亲。我说我去上学了！我不在高中。我在一年级！那个时候多充实啊！我还老嫌作业多呢？那我就跟爸爸说再见。我要去上学。

晚上和爸爸妈妈吃饭。

第二天就结束了，我要坠入爱河。我17或18岁。我怎能不知道爱的滋味？我必须找到一个爱我却爱我的女孩。让她给我买苏打水和面包让她对我说：我只想和你在一起。

第三天，我不会和同学一起玩，也不会去上学。

我要写份遗书才好。

我对我妈妈说：妈啊！对不起啊！我一不小心就把自己的生命弄的只剩三天了。

我今天就要走了。

我听说这是天堂。我不知道那里是否好。

我前2天好好学了一天呢！我终于会abc了。

前天我坠入爱河。我女朋友和你一样爱我。

对不起啊妈！让你训练20年。再见，再见！很抱歉在下午，我已经88岁了，世界三天都结束了。

上了天堂，遇到了海伦姐姐。

她扇了我一巴掌，说，孩子，你能回到我身边，试着感受生活的美好吗？我说好！醒来，我爬进去如果给我三天的光这本书就睡着了。

书页上还有我流的口水…嘿嘿！

假如给我三天光明读后感 篇2

如果你双目失明，双耳失聪，你会放弃自已，每天唉声叹气，活在痛苦当中？还是会像《假如给我三天光明》中的海伦〮凯勒那样不怕困难，自强不息，积极乐观的生活呢？

《假如给我三天光明》中的海伦〮凯勒因一岁半时发高烧而变成又聋、又盲、又哑的女孩子，但不幸的生活并没有使她消沉下去，在安〮莎莉文老师的帮助下，海伦〮凯勒凭着自已的坚韧，通过刻苦学习，竟掌握了五种语言，毕业于哈佛大学，成为一个知识渊博的作家，创造了一个又一个的奇迹，可以想像她付了多少努力，她的一生是奋斗的一生，是自强不息的一生。

读了这本书，我为自已的很多事感到羞愧，记得我以前的时候看书，总是看一会儿，玩一会；运动总是运动一下下，就觉得累了，不想动了；练书法写两张就觉得完成任务了；上课时总是听着听着就走神了；很多事情都没坚持下来。海伦〮凯勒身体残疾却能取得那么大的成绩，全靠她不怕困难，自强不息的毅力，而我们身体健康，却浑然不知它的可贵，在懒怠中虚度光阴。

我们中国史上也有许多像海伦〮凯勒那样的人。班固为了写《汉书》克服了种种困难，前后历时二十余年；王羲之写书法，连衣服都被手指磨破了，洗笔砚的池塘，水都变黑了；红军长征，靠自己的双脚，爬雪山过草地，踏过了二万五千里的艰难险阻。这一切靠的是什么？正是海伦〮凯勒那种不怕困难，自强不息的坚持啊！

《假如给我三天光明》这本书将永远激励着我，在成长的道路上不怕困难，自强不息，为自已的理想努力奋斗，积极乐观的生活。

假如给我三天光明读后感 篇3

看完《如果你给我三天的光》，我不禁佩服：海伦凯勒很棒！虽然又聋又瞎，但在朋友和老师的帮助下，她克服了黑暗和孤独，掌握了法语、德语和拉丁语等多种语言，学习了她觉得无聊的算术，考上了哈佛大学！这就是为什么我想：海伦凯勒能取得如此伟大的成就，不仅是通过她自己的努力，也是通过许多热心人士的帮助。

首先当然是Sullivan小姐，她是Helen Keller一生中最好的老师，给Helen Keller带来欢乐，耐心地教聋哑人说话、认字、认字。她陪伴了海伦凯勒一辈子，上学的时候，海伦凯勒手里的老师说的话，她拼写的一模一样。她既善良又温柔。

其次，盲童学校的同学们，虽然看不到，但是和海伦凯勒一起学习，互相帮助，一起克服困难，一起分享快乐，一起解决问题，总是。看在海伦凯勒的份上，让课堂充满善意和欢乐。

最终还是盲童学校的老师们默默奉献自己的知识，竭尽全力教盲童，这比普通老师还难，盲童学校，他这所盲童学校是为盲童学习而设立的。

我想，如果我们把每一天都当成生命的最后一天，那么我们就会注重时间，就不会再没有完成当天的事情，我们就会有更多的时间锻炼。我想像海伦凯勒一样热爱我的生活，停止拖延和浪费时间。

假如给我三天光明读后感 篇4

现代女作家海伦·凯勒也有一个愿望。她没有做一个幼稚的愿望。很简单，她的愿望是：如果给我三天的光。

嘿，那个愿望是如此的平凡啊!光明，不就是阳光嘛。阳光，我们普通人每天都能看到。

可是，海伦·凯勒却是个盲人哪!虽然我明白她此时渴望见到阳光的激动的心情，可是，那……那他为什么只要三……三天的光明呀?海伦·凯勒完全可以写“假如可以永远地看到光明”呀!

我从书中得知海伦·凯勒因突发疾病而聋哑。所以我在书的第一部分同情她，但当我看到书的后面，我发现海伦凯勒是一个非常坚强的人。她不需要别人的同情。她是一个充满活力的人。

海伦·凯勒生病发烧后，她母亲请了医生。

医生认为海伦·凯勒没有帮助。可是第二天，海伦·凯勒的烧却奇迹般地退了下来，可见她一直在与病魔做斗争，她用顽强的意志力把病魔打败了。可是，那时，没有人知道海伦·凯勒在病中已经听不见，看不见，说不出了。

正在**中的海伦·凯勒（helen keller）想听，看和说话。她在书中写道：“在此期间，我想要表达自己的愿望不断加强。

我使用的那几个手势变得越来越不足，而我不能使别人了解自己时总会大发脾气。我感到仿佛有无形的手在约束着我，我发狂地想要使自己得到自由。……”此时，我突然觉得海伦·凯勒虽然坚强但是在命运面前却如此弱小。

她就像一个被困在沼泽里无法自拔的孩子。她需要有人来救她。海伦·凯勒很幸运遇到了一位好朋友，安妮·莎利雯老师。

海伦·凯勒没有因为弱小而倒下，她反而在糟糕的命运前自强不息，在导师安妮·莎利雯的努力下，海伦用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她热爱生活，从生活中获得知识，学会阅读和说话，成为一个博学的人。她最终成为一为著名的作家和教育家，一生致力于盲人的福利和教育。

真了不起，海伦·凯勒!

当我合上《假如给我三天光明》，我有些茫然，又有些明了，有些感慨，有有些折服。我的脑海中不时浮现出海伦·凯勒关于有三天光明的描写：“第一天：

我要透过”灵魂之窗“看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们。第二天：我将在黎明时醒来，看到夜晚变成白天的动人奇迹。

第三天：我将在当前的日常生活中度过，到为生活而奔忙的人们经常去的地方去体验他们的快乐、忧伤、感动与善良。……”

这就是一个盲人作家的胸襟。她只盼望拥有三天的光明，而不是奢望“假如可以永远地看到光明”!

掩卷遐思——光明，哦，光明!我明白了，《假如给我三天光明》中的光明并不是仅仅指我们眼中所能看到的阳光一词。在海伦·凯勒的身上我找到了比阳光更为灿烂的美德，那就是——坚强、感恩、敬业、尽责、自强不息、求索攻坚……

假如我是只小小鸟;

假如让我成为国王;

假如我是蔚蓝海洋;

假如……

假如，哦，假如!我明白了，戴上“假如”的帽子的奇思妙想，并非仅能表达美好的愿望，它有时还能给我们带来思考的境界!

假如给我三天光明读后感 篇5

我们都是健康无暇的人。但有一个人，听不到任何声音，看不到五彩缤纷的世界，但也勇敢地活了下来。她就是海伦凯勒。

海伦的两耳失聪，双目失明，却在莎莉文老师的教导下，奇迹般地学会了说话、识字，像正常人一样的生活，还有了巨大的成就。在莎莉文女师还没来得及回来之前，我以为海伦就像一个迷路的小女孩，找不到回家的路。苏莉文小姐的到来就像指南针指引海伦。

经过哄骗，莎莉文小姐让海伦学会了说话。老师就像海伦的眼睛，这使海伦了解了整个世界。

当我看完这篇文章，被深深**撼了。海伦听不见也看不见，但她能像正常人一样生活，并取得了这样的成就。我要学习海伦不放弃的精神。

在海伦刚刚受教育时，由于理解不到事物或词语的意思，而对莎莉文老师，对自己乱发脾气，由于理解不到抽象的水字时，把玩具娃娃摔坏。如果海伦因此放弃了学业，她今天怎么能取的成功呢？海伦遇到困难并没有放弃，而是在莎莉文老师的教导下，把心平静下来，努力去理解，经过海伦这样长期勤奋的学习知识，才有了今天的成就。

再想想我自己。有时遇到困难我想放弃。我怎样才能在考试中获得高分？我怎样才能得到一所好的中学？我要学习海伦不放弃的精神。莎莉文小姐就像一个辛勤的园丁，正在培育一颗小小的种子。现在种子发芽开花，开了美丽的花；苏莉文来的时候，她就像黑暗中的灯塔，给海伦带来了希望，使海伦对明天有了憧憬；莎莉文小姐就像一个指南针，指引着海伦的方向，使她的心不再害怕。

海伦给残疾人与正常人带来了感动、鼓励，生活都是多姿多彩的。如果海伦能看到一切，也许，她最想看到的是苏莉文小姐，她像父母一样教她。只有经历风雨的花朵才会美丽。

六年级:刘曦

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