全民健身,为健康加油,为美丽呐喊!!舞台及活动现场的朋友吗,大家上午好!
体验时尚健身,享受文化生活,打造最专业的健身舞蹈,提高铜冶人文化素质。亲爱的朋友们,您现在看到的是由我们铜冶规模最大,开设项目最多,服务质量最好的大众健身俱乐部——精武门精心为大家准备的开业庆典活动现场。远方的客人请你留下来,把你炙热的目光汇集到这里,因为这里有最动感的舞步,最热烈的气氛,因为这里有最精彩的表演,最健康的资讯!非常高兴能够和各位相约在鹿泉,相约在铜冶,相约在精武门,下面我们将一起度过快乐和动感十足的2个小时,在此期间,你将欣赏到非常精彩的表演,学到更多关于健康和健身的知识,同时我们精武门——大众健身俱乐部还特别的为现场的朋友们准备了价值88元的健身体验卡,活动期间,我将轮流派发给大家。来吧,现场的朋友们,伸出你的双手,展现你的热情,让我们一起为健康加油,为美丽呐喊,来,一段动感十足的拉丁舞拉开我们今天活动的序幕,来,掌声有请一
活动一——拉丁舞(来来,教练留步,给我们现场的朋友简单介绍一下拉丁舞的起源和无不关键,好不好?)
好,非常感谢教练的讲解和这么火爆的表演,来,用你最热烈的掌声送给他们,其中掌声最热烈的地方,我会有礼物赠送送出今天的第一份礼物......
好,非常感谢活动现场的朋友们的默默守候和大力支持,下面我们隆重邀请精武门——大众健身俱乐部的( )经理至辞讲话:
活动二——总经理讲话
好,总经理的讲话真的是很实在啊,一语中的,真的倒出来了健康对于我们每一个人和每一个家庭的重要性,相信在总经理的带领下,精武门——大众健身俱乐部的全体员工一定能够为家乡的父老提供更好更贴心的服务,让我们每一个铜冶人都舞起来,都美起来,都健康起来,大家说好不好?(留场)
那值此开业庆典之际,中国音乐系协会会员,河北科技大学副教授,金迪文化艺术学校校长—黄竞先生,河北师范大学客座教授,青少年体育俱乐部总经理—郜亚涛也送来了他们的问候和祝贺,来掌声有请两位远道而来的朋友——
活动三——祝福发言,铜牌捐赠仪式(总经理轮流握手致谢,鞭炮响起,合影留念)
体验时尚健身,享受文化生活,打造最专业的健身舞蹈,提高铜冶人文化素质。现场的朋友
们,大家上午好,您现在看到的是精武门——大众健身俱乐部开业庆典的活动现场,来擦亮你的眼睛,打起你的精神,因为下面的节目一个比一个精彩,一个比一个好看!提起精武门,我们会自然的想到好多的武打明星......
我们今天的精舞门呢,是专业的大众健身俱乐部,它主要从事大众健身舞蹈的培训,同时也是河北师范大学青少年体育俱乐部的生源基地,也是我们铜冶镇的精神文化活动中心,这里开设的重要课程有成人瑜伽、拉丁舞、健美操、肚皮舞、交谊舞,少儿累的有少儿拉丁、中国舞、街舞、跆拳道等,真可谓是十八般兵器,任您挑选。这里的老师教练均毕业于专业的舞蹈院校,有着丰富的教学经验,这里每名教师手中都持有国家承认的舞蹈教室资格认证证书。舞蹈,没有高低贵贱之分,也没有中青老幼之分,只要你喜欢美丽,只要你追求健康,只要你领先别人一步选择,你自然会议优雅的舞步显出于众,成为舞厅舞场上、聚光灯下最引人瞩目的焦点。。。。。。来吧,亲爱的朋友们,行动起来,不必再等待,赶快加入我们,为健康加油,为美丽呐喊。
活动四——阿拉伯之夜
舞蹈,是一种艺术,是一种时尚,是一种对美丽和健康的渴望,在这里,精武门——大众健身俱乐部维尼提供一个交流、学习的平台,让你充分释放自我,展现自我,让您的生活因为舞蹈而更加的绚烂美好!
下面,一位实力派的女高音也为我们带来了她的经典曲目《今天是个好日子》,来,掌声有请李老师闪亮登场——
活动五——歌曲演唱
非常感谢,这么优美的旋律,这么动听的声音。看到现场今天来了不少的小伙子们,我们下面的节目就是精心为你们准备的,来,远处的朋友凑过来,睁大你的眼睛,看一看我们漂亮的姑娘如何在肚皮上跳舞,来,一起欣赏——肚皮舞
活动六——肚皮舞
(来,姑娘留步,我给你说个悄悄话,你刚才表演的时候啊,台下一个特别帅的小伙子一直盯着你看,眼珠子都直了,哈喇子也流了一尺长,他特别的要求我问一问你“有男朋友吗”来,告诉他,有还是没有。。。。。。好,今天呢我们借花献佛,借这个活动的现场也特别的允许太小的小伙子们跟我们这位漂亮的姑娘合影留念,来有没有要合影的,赶紧的往台上跑,机会不是天天有,该出手时就出手。。。。。。呵呵)
体验时尚健身,享受文化生活,打造最专业的健身舞蹈,提高铜冶人文化素质。亲爱的朋友们,非常感谢你默默的守候和大力支持,你现在看到的是精武门——大众健身俱乐部的开业庆典活动现场。我们知道“教育要从娃娃抓起,健康,更要从娃娃抓起”,来自金迪文化艺术学校的小朋友们也为我们带来了他们的节目,掌声有请我们可爱的小家伙们
活动七——少儿拉丁舞
拉丁舞,在热烈奔放的拉丁音乐中感受南美的异域风情,让心情舞动起来,百分百的情绪投入,越是淋漓尽致的吧拉丁的感觉发挥出来,就越能在音乐中释放情绪,奔放自我。拉丁舞,是一种文化,是一种生活,更是一种精神!
体验时尚健身,享受文化生活,打造最专业的健身舞蹈,提高铜冶人文化素质。亲爱的朋友们,你现在看到的是——精舞门——大众健身俱乐部的开业庆典活动现场,现在的时间已经接近中午12点了,非常感谢各位的支持和守候,我们今天的活动表演到此结束,谢谢大家,再见。。
活动主持词 篇2尊敬的***博士,各位同学、各位青年朋友们:
大家上午好!今天,我校20xx“一校一书——经典、精读、经世”阅读推广活动正式启动了。接下来的讲座是本次阅读推广活动学术系列讲座的第一讲,欢迎大家的到来。="background:yellow;">
巴金先生在他的散文《灯》中说过这样一句话:我们不是单靠吃米活着的。是的,在这个喧嚣忙碌的世界,我们依然需要读书。
临诗书以静默,般草木以清心。当书籍上的文字从我们的眼睛进入我们心灵的时候,我们是快乐的,更是幸福的。我本人喜欢读书,相信现场的青年朋友们也是喜欢读书的。我想告诉大家的是:湖南工业大学图书馆拥有着和你们一样的坚守和秉持,也正是因为这样的原因,我们走到了一起,一起来聆听文新学院***教授的讲座。
关于***教授,说句实话,我并不熟悉,甚至我也是在今天上午才和他有了第一次见面。那么,我为什么会力邀蒋教授作为我们系列讲座第一讲的主讲人呢?我可以告诉大家:在筹备的.系列讲座的过程中,我征求过很多资深教授的意见,他们都不约而同而又众口一词地推荐了***博士,于是,我向*博士发出了邀请,并特意申明这样的讲座是需要有奉献精神的,是没有出场费的。和我预判的那样,蒋教授非常谦虚而又爽快地答应了,并在接下来的几天时间里,多次和我沟通,三易讲稿。这,让我非常感动。="background:yellow;">
按照以往的习惯,我会在第一时间通过网络来了解蒋教授的学术风格和个人风采。但这次,我没有这样做。原因很简单:我想通过面对面的聆听来感受蒋教授的风采和魅力。大家会看到,今天的讲座我会和大家一样,从头到尾,认真聆听。="background:yellow;">="background:yellow;">
下面,就让我们以热烈的掌声欢迎***教授给大家开讲,他讲座的题目是《生活·读书·新知——我的读书观》。大家欢迎。="background:yellow;">
活动主持词 篇3各位尊敬的嘉宾:
大家上午好!为了保证此次的高端客户答谢会的顺利进行,请各位将您的通讯工具调制到震动状态或关机,并且呢,大会中请各位不要随意的走动,谢谢各位的支持!
欢迎大家来到宾馆参加由中国人寿保险限份有限公司举办的“高端客户答谢会”。随着商品经济的发展,大家的投资理财意识也正在逐步加强,越来越多的人开始改变守着一块“奶酪”到老的观念,希望通过不断地寻找新“奶酪”将自己的“蛋糕”做大。为此,我们特意安排了这次极具水准的答谢会,期望透过介绍,使各位能得到前沿的投资新方法、新观念,能更确切地把握机会。
下面,让我们以最最热烈的掌声,有请中国人寿保险股份有限公司经理致欢迎词。
谢谢经理。
在实际生活中,我们曾都有许多的梦想渴望实现,但却不知道如何设定目标及制定计划。专家说得好:会存钱不一定会赚钱,会理财才会发大财。理财,看似简单,却需要理性分析、智慧判断,如何面对万花筒般的各种投资渠道,相信是各位共同关心的话题。接下来,我将请出这样一位优秀的专家:
他,毕业于厦门大学金融系,20xx年获得美国寿险协会授权师资格,喜欢思考的他,长期潜心于寿险市场的专业研究,对金融、理财、投资领域,具有深入的了解及清晰分析。下面让我们以热烈的掌声有请来自讲师为我们做投资理财策略介绍,掌声有请。
谢谢讲师,也谢谢在座的各位热情的掌声。在今天的寿险市场中中国人寿保险市场占有率已达8xx-xx,也就是说,每10位投保的人当中就有8位是中国人寿的客户。正是因为有这么多客户的支持,才有中国人寿20xx年资产总额达1902亿元。
在公众的金融投资意识日益成熟、金融业务的需求更加个性化和多样化的今天,我们需要一种产品,能有效的抵御通货膨胀,能作为家庭长期理财较好的工具。这样的产品其实已经在上海、深圳等大中城市掀起一浪又一浪的购买热潮,吸引了各层面投资者的目光,它的吸引力究竟在哪里?
接下来,让我们再次用热烈的掌声有请张老师为我们做理财产品介绍。
谢谢张老师。
听了专家的介绍,各位嘉宾肯定有了自己新的理财感受,接下来我们安排了20分钟的开放式时间,为各位来宾提供专业的咨询及服务,如果有关于理财产品的各方面疑问,可现场向您身边的业务代表或专家提出咨询。如果您在这20分钟的时间里作出投资决定,我们将现场送您精美礼品一份.现在是开放时间,有请各位业务代表。
(主持人在开放时间要时刻介绍缴款台的交单情况(第一位签单时,人多时),要通报签单的客户及金额,注意开始时的金额应选择中等水平,中场要提醒客户时间已过20分钟,或还剩多少分钟,结束前几分钟可通报金额稍低的保单)
感谢各位嘉宾的光临,今天的报告会到此结束,如果您还有需要了解、沟通的事宜,可继续与我们的业务代表联系,谢谢各位。
活动主持词 篇1
老师们、同学们:
书是一条船,读书就是船载着我们在智慧之河里航行。
书是一只鸟,读书就是站在鸟的双翼之上从天空中看到五彩缤纷的世界。
书是一座桥,读书就是越过小桥奔向成功之岛。
书是一盏灯,读书就是借着灯光引领我们走出黑暗,走向光明。
今天我们师生欢聚一堂,举行我校读书汇报会展示活动。虽然正是冬季,阵阵寒气袭人,但是我们的心却是暖融融的,因为阅读给我们带来了阳光,带来了温暖。
12月6——9日,为期一周的时间,我校举行了以“浸润书海,品味书香”为主题的读书汇报会活动。
汇报成果令人欣慰,下面就本次活动做以总结:
一、师生高度重视,提升整体质量。各班能精心设计汇报过程,注重情境创设。用音乐、图片衬托或采取唱古诗、三句半、课本剧、讲故事等丰富多彩形式呈现出了浓郁的诗情画意以及生动活泼的汇报场景,如6.1、5.1、5.6、5.7、2.3、1.1等班级表现突出,读书汇报会令人耳目一新;还有一些班级十分注重课内、外语段的归类、升华,精心设计串联词、注重提升积累内容的深刻性、思想性。如6.3班课内语段的展示及4.3、3.1班《春雨润绿》等课外内容汇报的设计,可以说把我们带入了一个美轮美奂的文学境界,令人陶醉。总体上看,我校本次读书汇报会整体质量有了较大进步和提高,表现形式日趋成熟。
二、提供展示平台,提高语文能力。这也是令我们最欣喜的一点。很多班级从活动策划、排练到汇报表演都是由学生合作完成的,如:5.1、6.1班。虽然学生的一些想法还显得稚嫩,但从他们身上显现出更多的是无尽的创造力和生命的活力。这也正体现了我们开展读书活动的本真和宗旨——即促进学生的发展。另外,活动中学生的精神风貌也有了明显变化,学生自信心增强,语言表现力、朗读能力得到了不同程度的提高。3.4、6.6班的学生在自信心方面进步最大。1.2、1.6、3.5、4.6、5.4等等班级也都展现了良好的精神风貌。活动的目的是为了锻炼和提高,我想这种锻炼的意义已经超越了汇报活动本身,学生会终生难忘,终身受益。
三、感受集体温暖,促进班风形成。读书汇报活动的开展,促进了良好班风的形成。有些老师很有心,如3.6班开场时班风、班级口号、目标的背诵充满了积极向上的动力,催人奋进;6.5班等几个班级,汇报时配以学生学习生活的照片,学生在浓浓的书香中感受集体的温暖,感受在集体中的自我成长和进步。这是一种润物无声的教育,这种做法值得提倡。我们要通过活动树立为班级而荣、为学校而荣、为祖国而荣的集体荣誉感。
今天,我们选择了几个有代表性的优秀班级展示汇报。这些班级从不同的侧面反映了学生读书的收获与乐趣,以及在读书中取得的进步。下面首先有请2.3班的小同学进行展示。
感谢2.3班可爱的孩子们。大家可以看到,整堂课学生的情绪饱满,大家都在拽着阳光飞!在他这们身上,我们感受到了孩童的本真,读书的快乐。孩子们读书吧,读书能让我们的童年熠熠生辉,读书能把你带进一个美好的童话世界,让我们的童年因读书而快乐。
下面有请4.3班同学带来的课外语段积累展示。
4.3班孩子们以爱为主题的课外语段展示令我们感动,因为他们有一颗善良的心灵,有一双发现美的眼睛。爱就像空气,每天在我们身边,与我们同呼吸,共命运!这种感受因读书而更加深刻和美好。
我们要科学合理的进行课外阅读。希望各个班级教师,除了春雨润绿,还能够根据学生年龄不断推荐新的有益的课外读物,如:课标推荐读物等,以让学生的阅读世界更加丰富充实。
最后有情5.1班的学生为我们展示汇报。5.1班的读书汇报活动几乎都是由班级学生自主策划、编排的,彰显了5.1学生的非凡能力,这与他们平时的读书是密不可分的,读书增长了他们的.智慧,更培养了他们的能力。下面让我们一睹5.1班的风采。
感谢3个班级的孩子们精彩的展示。再次谢谢可爱的孩子们,谢谢班主任老师。
老师们、同学们,为了使我校读书汇报活动更深入、有效地开展,特提出以下几点建议:
一、我们的读书汇报活动经过了从单纯的积累量上的汇报到现在汇报形式上的逐渐丰富,取得了很大进步。但是,还却缺少深刻性和思想性。多数班级的汇报以积累和表演为主,虽然积累量大,形式多样,但是形式没有完全为主题和内容服务,还缺少归类提升,缺乏体现学生读书的自我感受、自我创作的内容。今后,我校读书活动的开展,要进一步学生拓宽视野,以培养学生读书兴趣、大量阅读、积累为目标,大家可以针对读书内容开展辩论会、故事会、课本剧表演、知识问答、名著品析等多种形式的、多种主题的汇报会,八仙过海,各显神通。彰显学生的个性阅读、个性理解。
二、对待学问
要有严谨的态度。教师要把好读物的内容质量关及汇报内容正确关。本次汇报中,很多班级出现了字音错误、诗词断句错误的现象。另外,一些班级学生的朗读不过关,有唱读、顿读、朗读背诵缺乏感情的问题。希望今后在这些方面,教师要给予高度重视,平时加强培养和训练。
三、还要进一步强化读书方法、读书习惯的渗透和培养。
四、要进一步培养学生的自信。有的班级的学生,汇报时从头至尾,目光一直盯着地板,未抬起来直视过前方,那种胆怯和不自信令人担忧、着急。我们要通过活动给学生自信、勇气和前进的动力。
我校,一直把“营造书香校园”作为学校的特色活动。因为书香无论平淡或醇厚,都赋于我们智慧和希望。苏霍姆林斯基曾说过:“有书的学校才是一个真正的学校,读书的孩子才是一个有发展的孩子”!在此我还想加上一句:爱读书的老师才可能成为一名好教师!让我们共同努力,让我们美丽的校园,花香与书香融为一体。
与书相伴的人生,一定有质量,有生机;书香飘溢的校园,一定有内涵,有发展。读书活动激发了大家的读书热情,但良好的阅读习惯还需要大家在平时的学习生活中养成。“把读书进行到底”是我校读书活动不变的誓言!我们要把读书作为一种生活方式、一种生活需要,如同饮食、空气,有则快意,无则失落。虽说读书汇报会即将落下帷幕,但我相信“爱读书,会读书”这颗种子一定会在老师、同学们的心中生根、发芽,直至开出娇艳的花朵。在九小形成人人读书的良好风气,促进我校校风的进一步转变,不断提高我校的教育教学质量。
活动主持词 篇2
同学们,上周我们先后进行了期中考试、唱红歌比赛,在这两次大型的活动中,同学们表现出了强烈的责任心和集体荣誉感。感恩、诚信、信念是我们每个人的一生所不能缺少的。假期里,学校收到了一封家长的信,字里行间浸透着父母对孩子的关爱与期望,细细的品读,使人潸然泪下。下面就请田成雷老师和大家一起来体会家长的心情。
对于已经长大了的、逐渐懂事的孩子,我们不能仅仅要求父母要理解我们,我们更应该理解父母。
对于一名中学生,在掌握知识文化的同时,要提高我们的道德修养,努力做到宽容、诚信、勤劳、创新、奋斗!这个世界上只有两样东西能引起人内心深处的震动,一个是我们头顶上灿烂的星空,一个就是我们心中崇高的诚信准则。有句名言说过:“生命不可能在谎言中开出灿烂的鲜花。”
下面请八年级 的学生代表带领大家宣誓!
活动主持词 篇3
主持人合:尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家好!
主持人甲:我是六年级
主持人乙:我是六年级
主持人合:今天的主题班会由我们俩为大家主持,希望得到老师和同学们的支持。谢谢!(掌声)="background:yellow;">
主持人甲:
首先,让我们用热烈的掌声欢迎远道而来的各位领导和老师。="background:yellow;">
(掌声)
主持人乙:
感谢你们百忙中挤出时间光临我们学校,指导我们工作!
主持人甲:
更感谢你们今天走进我们的教室倾听我们的心声!(鞠躬)
主持人乙:
说起“感谢”,不知同学们都想到了些什么呢?
【学生自由发言】="background:yellow;">="background:yellow;">
【示例】="background:yellow;">="background:yellow;">
生甲:我感谢阳光,是阳光驱散了乌云,是阳光哺育了万物生长。
生乙:我感谢苍天,是苍天给我们雨露,是苍天创造了美丽神奇的大自然。
生丙:我感谢大地,是大地赐给了我们五谷杂粮,我们才有了生命和力量。
生丁:我感谢父母,是父母给了我们健康的生命,是父母抚养我们长大。
生戊:我感谢挫折,是挫折给了我们智慧,是挫折让我们收获了经验,是挫折教会了我们坚强。
主持人甲:
是啊,在我们生活当中,值得我们感谢的实在太多太多。
主持人乙:
在这春风和煦的今天,在这即将告别母校的时候,面对与我们朝夕相处的老师——
主持人合:
我们最想说的是:感谢您,敬爱的老师!
隆兴小学六年级《感恩老师》主题班会现在开始!
(一)
主持人甲:
教育家陶行知先生说:“捧着一颗心来,不带半根草去。”这不正是老师一生最真实的写照吗?
主持人乙:
老师的工作平凡而伟大,老师的工作繁琐而充实,老师的工作辛苦而收入微薄。
主持人合:
但是,老师,是您,收获了一个个孩子最真诚、最热情的问候,“老师,您好!;是您,看到了一张张最可爱、最纯洁的笑脸;是您,听到了一声声最稚”嫩、最美妙的歌声。
下面请听诗朗诵:《老师,您好!》
(二)
主持人甲:
“随风潜入夜,润物细无声。”这句唐诗正是师爱的真实写照。老师对我们一点一滴的关爱,如春风化雨般滋润着我们幼小的心田。老师的感人故事就像夏夜的星星数不胜数。
请听某某同学的故事:《老师的爱》(视其时间,可以安排几个同学讲关于老师的经典故事)
主持人乙:
故事是感人的,歌声会更美妙。下面请听歌曲《每当我走过老师的窗前》。
【学生合唱:《每当我走过老师的窗前》】="background:yellow;">="background:yellow;">
主持人甲:是啊,多少个深夜,大家都熟睡了,老师还在备课改作业。让我们真挚地说一声:老师,您辛苦了!
【全班齐朗诵:《老师,辛苦了》】="background:yellow;">="background:yellow;">
附诗歌:《老师辛苦了》
是谁——把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?
是您!老师!您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人?
是您!老师!您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。
是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?
是您!老师!您的保护让我们健康成长,在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!老师!在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了!老师!把青春无私奉献的我们。
您辛苦了,老师!请接受我们崇高的敬意!
(三)
主持人乙:
老师啊,您对我们的爱无时不在,您对我们的恩无处不有。我们知道,您默默地付出,辛勤地工作,您不需要同学们的感谢,更不需要孩子们的鲜花和掌声,您无怨无悔,您不看重名利,但我们知道,老师,您最最想要的是什么。主持人甲:
但是今天请您接受同学们最真挚的感谢和赞美吧!
(学生自愿说一句赞美老师的话)
主持人甲:
请欣赏男女生(一女三男)诗朗诵:《感谢老师》。
主持人甲:
再美的诗句也表达不尽学生对老师的感激之情,请让我们用歌声、用舞蹈来表达我们对老师真挚的爱吧!请听女声小合唱:《我爱米兰》。
主持人乙:
请欣赏三人舞蹈:《茉莉花》。
主持人甲:女生优美舞姿令人神往,男同学们也不甘示弱,他们已经跑上台了,想要表演啥呢?自己说!
【表演:三句半《夸夸我们的老师》】="background:yellow;">="background:yellow;">
附:《夸夸我们的老师》(三句半)
女声舞蹈真好看,我们四人台上站,猜猜我们啥节目,三句半。
在场老师真不少,问声老师辛苦了,先给你们敬个礼,老师好。
夸夸我们好领导,学校发展出新招,综合环境搞得好,洋盘哦。="background:yellow;">
再夸老师素质好,工作方法硬是巧,教书育人有一套,能干噻。
为人师表教学先,齐心协力抓科研,个人得失放一边,讲奉献。
还有今天主题会,学会感恩就是对,传承爱心更可贵,要响应。
(四)
主持人甲:
老师对我们的关爱让我们感动、感激,老师的关爱让我们学会了感恩。要感恩老师,我认为首先就是尊重老师。古今中外,就有许多伟人,在尊师方面为我们树立了光辉的榜样,哪位同学来给大家讲讲名人尊师的故事?="background:yellow;">
(两位学生将两个名人尊师的故事)
主持人乙:
尊重老师也是一个人良好品德的具体表现,我们班的同学在这方面也做得很好。谁来说说平时同学们是怎样做的呢?
(抽3至5个同学发言)
(五)
主持人甲:
虽然我们在尊师方面做得还不够好,虽然我们有时候表现为还不够懂事,曾做了些让老师生气的事,但是,从今往后,我们会加倍努力,让老师开心快乐!
主持人甲:
同学们,感恩老师,就要明白老师的良苦用心,把老师的那根“爱”的接力棒拿过来,通过我们大家的努力,将这种“爱”传承下去,去关爱和帮助更多需要我们帮助的人!
主持人乙:
十年树木,百年树人。感恩老师,就不要让恩师的心血白费,我们要砺志成才,成为一个对社会、对国家、对民族有用的人。
主持人合:
敬爱的老师,请听我们的心声,请听我们的誓言!
主持人甲:
下面某某同学发言的题目是:《老师,我想对您说》
学生发言要点:谈谈自己的理想,谈谈如何报答父母、报效祖国等话题。
【如小学毕业后选择最好的学校,到集凤镇中就读初中等】="background:yellow;">="background:yellow;">
主持人乙:
下面我们六年级全班同学集体致离别誓言。(配乐,学生齐诵)
附:《离别誓言》
母校是我们最温暖的家。这里,师恩如山,深厚凝重;师爱如水,温情缠绵。
我们在爱的陪伴下,健康成长;爱的种子在我们心中早已萌发。
今天,我们以母校为荣;明天,母校以我们为荣。
亲爱的老师,在离开您的日子里,我们会牢记您的教诲;在没有您的日子里,我们会更加珍惜自己。
(全体同学举起右拳)我们宣誓:把忠心献给祖国,爱心献给社会,关心献给他人,恭心献给自然,孝心献给父母,信心留给自己。
让我们的誓言去见证师爱的伟大,让我们的誓言去深化师恩的崇高!
【集体誓言毕,多媒体播放歌曲《感恩的心》;出示幻灯片,请同学们边听歌曲边动手制作“感谢师恩”的卡片】="background:yellow;">="background:yellow;">
【学生向到会的领导、老师赠送自己亲手制作的“感恩卡片”】="background:yellow;">="background:yellow;">="background:yellow;">
(要求:每个人制作一份)
主持人乙:
最后请班主任刘老师为今天的主题班会致辞,大家掌声欢迎!
(热烈的掌声)
【班主任致辞:(略)】="background:yellow;">="background:yellow;">
主持人甲:
隆兴小学六年级《感恩老师》主题班会圆满结束。
主持人乙:
全体同学起立,面向到会的老师们行少先队队礼,齐声朗诵:“老师,您辛苦了!老师,我们感谢您!”
活动主持词 篇1
邱:金秋时节佳节多,我们又迎来了一年一度的中秋节和国庆节。
刘:二丙中队“喜迎双节,亲子共读,营造书香校园”主题班队会现在开始。
杨:首先让我们热烈欢迎各位领导各位老师和爸爸妈妈们的到来。
刘:中秋是个团圆的日子,国庆是个喜庆的日子。
邱:(手指着中国地图)同学们,这是什么国家的版图?形状像什么?
康:对这是中国的版图,她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。
杨:我们的祖国多么美啊!
刘:碧绿的草原。
康:蓝蓝的大海。
邱:弯弯的江河。
杨:绘成了一幅彩色的中国地图。
邱:请欣赏我们和爸爸妈妈一起表演的诗朗诵《我爱您——中国》。
康:我们的祖国像花园,花园的花朵真鲜艳。
刘:我们就是花园的花朵。
杨:谢谢爸爸妈妈们参与我们的校园生活。陪我们一起成长。
康:有了你们的支持和鼓励,成长的道路上我们很快乐。
邱;有了你们的培育和呵护。
合:我们才能盛开在祖国这个美丽的大花园里。
康:请欣赏第一小组的小合唱《我们的祖国是花园》。
邱:月在水里,月在天上。
杨:月在画里,月在心上。
刘:今日,我们放飞所有的梦想,去打捞那轮美丽的月亮。
康:月是期盼,月是幻想。
邱:月是思念,月是圆满。
杨:八月十五,是月亮婆婆的生日。
刘:在这圆满的时刻,让我们一起欣赏我们伟大祖国的文化瑰宝,武术表演。
康:下面请欣赏第二小组表演的中国功夫。(搏击操)
邱:接下来要进行的是和家长的诗词接龙赛,请各小组选手就位。
杨:哪组选手没有接上,哪组选手算输。
刘:只要是和月亮与中秋有关的歌曲儿歌古诗都算过。
康:各组准备好了吗。
邱:我宣布比赛正式开始。
邱:能赢了爸爸妈妈,我们很开心。有请薛老师。
刘:我们班共有75名伙伴,来自九个不同的民族,我们快乐的生活在一起。
杨:请欣赏第三小组带来的民族健身操。
刘:别看我们年级小,我们会的可不少。
康:请欣赏器乐大串烧。
王:我们是第四小组的成员,我们为大家演唱一首歌曲,歌曲的名字叫xx。
康:在一个个精彩的表演之后,我们的活动也要在大家的欢声笑语里结束了。
刘:我们的压轴节目也将隆重登场,请欣赏合唱。
邱:二丙中队“喜欢双节亲子共读营造书香校园”主题班队会,到此结束,谢谢大家。
活动主持词 篇2
尊敬的各位领导、各位老师们:
大家早上好!这两天的降温,让我们感受到了春寒料峭,但今天我们会场却春意盎然,请允许我代表大家对李老师、史老师、易老师三位专家的到来表示最热烈的欢迎和感谢,同时也非常欢迎兄弟校各位亲爱的战友们。
首先请陈校长讲话
下面我说一下今天活动的安排,早上是听课活动,第一节是邓清娟老师执教的三年级《年月日》一课,第二节是明亮老师执教的三年级的《认识面积》,第三节是涂几会老师执教的四年级的《平均数》。下午我们进行两项活动,一是说课议课活动,二是研讨沙龙,就我们平时教学中的一些问题向专家请教,请各位专家们为我们答疑解惑。
今天我们相聚在这里很不易,所以,我想请大家珍惜这个难得的机会,以谦虚的精神、欣赏的眼光、研究的心态和分享的神情去听、去品、去悟,为了保证我们的.活动效果,建议大家在活动中将手机开至静音状态。
有人说“课堂研究从公开课开始”。没错,课堂虽小,却可以折射出无数关于教育教学的话题;课堂虽小,却可以微观地反映教改发展的方向和其中存在的各种问题。我们今天在这里举办这次研讨活动,其目的就是透过微小的课堂去推进我们的课堂教学改革,为教师的专业成长提供平台。今天早上参加展示活动中的几位老师都是我们学校正在成长的新秀,为了这次的公开课,他们付出了很多,我提议让我们用热烈的掌声对他们辛勤的劳动表示感谢。下面请早上执教的三位老师先说课
听了几位执教老师的说课,我想大家肯定会有不少的启发。为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学,我希望各位老师都能畅所欲言,毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。从而取长补短,相互借鉴,共同提高。
今天,我们三位老师给大家带来的研讨课旨在抛砖迎玉,在现阶段,各学科都提出了培养学生的核心素养,怎样培养学生的核心素养?以什么为抓手?我想请大家畅所欲言谈谈我们以后的路子该怎么走,也恳请在座的三位专家给予我们更多的宝贵的意见和建议。
最后,再一次感谢几位专家,他们的讲话为我们今后的工作指明了方向。今天是一个良好的开端,我们坚信在各位专家的关怀支持下,在陈校长的引领指导下,在全体坊员的努力协作下,定能出思想、出经验、出成果、出人才!
活动主持词 篇3
小伙伴们,大家好!春风正好,微风不燥。我们又迎了20xx届语新教师工作坊第三期的名师专业素养及例研讨活动,我是今天活动的主持人。出席今天活动的有我们亲爱的班主任xx老师,以及即将进行名师例展示的越秀区小语科四年级教研员xx老师。今天的活动主要分为三个环节,首先是精彩的名师例展示,其次是备者与执教者的对话,最后是小组活动——六顶思考帽深度论。牛顿曾说:“如果说我比别人看得更远些,那是因为我站在了巨人的肩上。”相信通过今天的名师例研讨活动,小伙伴们都能够有所收获。
在例开始之前,请还没完成活动前测问卷的小伙伴扫码完成问卷。
接下我们将欣赏到的例展示是人教版语四年级下册第12《夜莺的歌声》第二时。下面有请x老师。
精彩的例犹如一泓甘泉,滋养了我们的心灵。感谢x老师给我们带的精彩展示!
这节例的教学设计是由四年级中心组老师集体讨论后打磨出的,曾由我在区教研时进行展示。在备这一节时,我曾经历了许多困惑,也得到了同伴们的许多帮助,下面我就讲一讲我和“夜莺”的故事吧。
谢谢x老师的倾心分享!听完了备者与执教者的对话,想必大家对这节的感触更深了。下面我们将进行思考帽环节,请各组小组长领取纸笔。我们将有x分钟的讨论时间,之后按照屏幕顺序进行汇报,每组限时分钟。
听了大家的汇报,看大家今天都是收获满满呢!下面请大家扫码完成活动后测问卷。
感谢x老师给我们组织了这次活动,感谢x老师带给我们的精彩例,同样也感谢并肩前行的小伙伴们,希望我们能不忘初心,砥砺前行,成为更好的自己!
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